诚实守信_诚信发展
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诚信教育，我在行动
孟塬乡中心学校杨廷广
我在多年的教育教学工作中，忠诚党和人民的教育事业，认真贯彻诚实守信、言行一致的行为规范；我以诚信的作风取信于学生、家长和社会。始终坚守奉献教育事业，为国家和社会培养合格的建设者这一崇高的信念；对学生给予充分的信任，从内心信任他们在人格，智力和情感等方面能够得到最大限度的发展，并在实际工作中与学生和谐相处，以最大的关爱做学生成长路上的灯塔，做他们心灵发展的良师益友；对学生家长保持诚信，从不向学生家长乱反映情况，而是实事求是地与他们沟通，共同帮助学生健康成长。
说到诚信教育，我谈一下我曾经的一些经历：那里的孩子善良纯朴，都有一颗爱学习的心，但总是得不到家长的认同，在大人眼中总认为孩子读书没有什么前途，不如帮大人在家做点家务活。我家邻居有一家两姐妹，就读小学五年级，她们在那里找不到任何人能帮她们解决学习上的难题，所以我就成为她们学习上唯一的支持者，只要我一回家，她们就提着书本来找我帮她们补习，时间一长，每个双休日我回家给她们补课就成了我们之间的一种约定，我给两个孩子承诺过：只要双休日我就会回来。
我记得有一个双休日，我照常收拾行李准备回家，可我9岁的王秋静觉得不舒服，呕吐了起来，情况有点严重。我一边心疼女儿，一边在想：已经到周末了，孩子们在期待我回去帮她们补课，我该怎么办呢？于是我决定临时带女儿去打一针，就带着女儿回去。到家时那
两个孩子已到我家，看到我她们笑了，我也笑了。我们就开始共同学习，看到她们认真学习的样子，我一时间竟然忘记了我的女儿还在生病当中。
现在我们班有一名同学，在校一直不遵守纪律，经常打架，作业从不会按时完成，老师问原因时他总找一些不合理的借口，常攀爬高处，做一些危险的游戏。例如：爬上三楼走廊上的护栏看望一楼的学生，爬操场上的篮板等，经教师多次提醒仍无悔改，即便多次到校长处打好保证不再犯也无效，仍然重犯。
有一次他又打本班的两名同学，况且又爬学校走廊的护栏，我和任课教师担心又再次出危险，只能请家长到校当面与学校谈谈，当家长到学校后，我们把实情告诉了学校，学校要求写一份保证书。当天晚上，家长知道他的孩子的在校一定还会再犯，怕学校拒绝他在校就读，所以家长就买了一些礼品到我家要求我无论如何再多给他的孩子几次机会。当时我就告诉他，我们教师只是和你们作一个沟通，怕孩子出一些安全事故，并不是有意要为难你们家长。于是我执意要求家长把他带来的东西提回去，并向他保证，一定会对他的孩子一视同仁，直到送到毕业为止。可是他的孩子依然又打架、不交作业，我们又与家长取得联系，家长什么话也没说，又提着东西来到了我家。我的第一句话就是：把东西带回去我就再次原谅他，如果不把东西提回去，你就连同孩子一起带回去吧。当时他扔下东西就走。第二天我就让他的孩子把东西带回去，并且告诉他：让你的爸妈不要担心，我答应他们的事情一定会做到。至今已经两年了，虽然这位同学仍然不遵守
纪律，但是我还是尽心尽力的教育他，现在家长也感到非常的放心。经过生活中的点点滴滴让我明白了：诚信对于我们教师来说，是至关重要的。我觉得我们每一个老师都要做一个诚实可信的好教师，应具备良好的道德品质。在学校，不计较个人得失，为自己所热爱的事业奉献一切!要用行动赢得领导的信任，教师的尊重和家长的支持。
我们都要把做一个真正人的落脚点最后定位到“诚信”二字上，并让身边的每一位人感受到诚信的重要。
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