教师阅读书目 (新)_教师书目

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教师必读书目（10部）

序号 书名 作者《礼记•学记》《论语》 孔子 著《爱弥尔》（法）卢梭著，李平沤 译《给教师的建议》（前苏联）苏霍姆林斯基著，杜殿坤 译

5《义务教育学科课程标准》（2011年版）中华人民共和国教育部 印发6 《民主主义与教育》（美）约翰 杜威著，王承绪 译《陶行知教育名篇》 方明 编《多元智能理论》（美）加德纳 著《创造适合学生的教育》 冯恩洪 著

10《国内外当代教学理论简明读本》 徐建敏 管锡基 主编

推荐阅读书目（30部）

分类 序号 书 名作者

理 论 通 识 类《庄子》庄子 著《学会生存》 联合国教科文组织国际教育发展委

员会，华师大比较教育研究所 译《了解你的学生——选择理论下的师生双赢》（美）威廉•格拉瑟著，杨程 译《用心做教研——一线教师最需要的教研策略》 王福强 主编5 《追寻近代教育大师》 马建强 著《中国教育史》（修订本）孙培青 主编《学习理论：教育的视角》（美）戴尔.H.申克著，韦小满 译8 《叶圣陶教育名篇》 叶圣陶 著《过去的教师》 商友敬 主编《蔡元培教育名篇》 蔡元培 著《乡土的逃离与回归——乡村教育的人文重建》 刘铁芳 著名 家 著 作 类《什么是教育》（德）雅斯贝尔斯 著《学校与社会》(美)约翰•杜威 著，赵祥磷 等译《大教学论》（捷克）夸美纽斯著，傅任敢 译《帕夫雷什中学》（前苏联）苏霍姆林斯基 著《第 56号教室的奇迹》（美）雷夫.艾斯奎斯著，卞娜娜 译 17 《走在教育的路上》 朱永新 著

专 家 方法类《课堂观察：走向专业的听评课》 沈毅，崔允漷 编《优秀教师的九堂必修课》高万祥 著《魏书生班主任工作漫谈》魏书生 著《高效学习——我们所知道的理解性教学》（美）琳达 达林-哈蒙德 著《学校教育研究方法》 郑金洲、陶保平、孔企平 著《联片教研模式创新：一题一课一报告》 李彪 主编《给教师的一百条新建议》郑杰 著《爱心与教育》 李镇西 著《课堂观察、参与和反思》（美）里德，贝格曼著，伍新春、夏令、管琳 译《幸福与教育》（美）内尔 诺丁斯著，龙宝新 译《没有围墙的学校》（台）李崇建 等著《学生第一》 李希贵 著《我们都可以成为研究者》 李玉平 著