礼仪教育_教育礼仪

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礼仪教育好处多

许春燕

现在的孩子大多数都是独生子女，由于家庭、社会等一些原因，一部分学生在一定程度上存在着一些不良的行为习惯和个性品质。例如：比较自私，不喜欢和同伴分享玩具、食物等等，爱发脾气、任性、比较固执，不接受批评、打人、不会礼貌用语等等行为。

其实这些行为的形成和我们的家庭有很大的联系。生活中，因为家长自身也存在礼仪方面的不良行为，所以影响到了孩子们，这些影响是潜移默化的，可能家长并没有意识到。

比如骑车接送孩子的时候，可能因为时间的问题，所以家长们闯红灯了，家长可能认为这并没有什么，但是对孩子的影响是非常大的，老师在校辛苦的多次正确引导或许都不如家长一次错误的引导有效果。再如有些孩子在班里出口脏话，遇到一点小事就动手打架。这也是与平时家长的粗暴教育分不开的。

小学生可塑性强，容易接受信息，因而也是了解社会、学习各种行为要求的理想时期，更是文明礼仪习惯养成的最佳时期。针对上述情况我决定从家长开始着手进行教育，首先利用家校路路通把学校的常规训练重点告知家长，每周在班里评选出的遵守常规之星。接着利用家长会、家长来访等机会，对家长提出文明礼仪要求，要求家长以身作则，给孩子树立榜样，并且配合学校对孩子教育。经过一年的努力，班里打架事件明显减少了，遇到事情学生都能用合理的方式解决。

俗话说，“冰冻三尺非一日之寒”，孩子的礼仪教养、良好行为习惯也不是一朝一夕就可以养成的，而是需要在日常生活中长期地培养与提示。