家访手记五_五年级家访手记
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家访手记
这些天我和祝老师去走访了几位小朋友的家,了解他们在家里的情况,和家长谈心。使我感觉到教育的责任。因为是大班了,在过几个月就要上小学了,家长都关注幼儿的学习能力方面,担心上小学适应不了,在家里就知道玩,没心思学习,担心这个担心那个,有的家长平时上班也很忙,没什么时间去照顾管理孩子的学习生活,就让爷爷奶奶照料,现在面临上小学的问题,家长就是希望孩子能在幼儿园里多学点,不要输给其他孩子。其实作为老师的我很能理解他们的心情。特别是几位外地的家长,担心孩子上学在哪里上。通过和家长心与心的交流,家长也理解支持老师的工作,在家访过程中与家长的交流觉得家长对孩子习惯的养成有着非常迫切的要求,很多家长都反映孩子在家任性、不听话、自我意识太强,大多数孩子都存在着看电视时间太长、吃饭不专注、挑食、做事拖拉、没有时间观念等不良行为习惯,独立面对困难和解决困难的能力差、经受不起挫折。家长对如何培养孩子良好的学习和生活习惯都觉得挺头疼的,找不到好的方法,希望通过家园合作探索出有效的解决办法和途径。对此我们也给出了自己的看法和建议。希望在家园互助中能更多的帮助孩子。
家访手记沙店联校:陈新志2012年11月21日星期四上午,我和我们年级的班主任王雪元老师及朱礼福校长等几位老师来到距学校不到1公里的沙店村二组家访。家访的对象是四年级万家希......
家访手记最近区里组织“千名教师进万家”的主题家访活动,我们也按照任务有序的组织了家访活动。这天我和所带班级的班主任胡老师来到学生杜亚洋家进行家访。在未家访前,我从班......
家访手记缪学炎一年级的教学工作是细琐而又忙碌,每一个学生都来自不一样的生活成长环境,所受的学前教育程度不一,这在一定的程度上给我们的教学增加了难度。在这一个学期,我以极......
家访时间:访问者:班主任被访问者:访问原因:1. 经常爱好玩网络游戏,有时玩网络游戏而忘记写作业,到了想做起作业时是草草了事。2.作业中经常发生粗心的现象。3.希望联合家长的力量来一......
家访手记家访,即老师到学生家中访问。曾经,家访以一种温暖体贴的姿态成为维系教师、家长、学生的纽带和沟通学校、家庭、社会的桥梁,在学校教育中起着不可替代的作用。可近年来......
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