甘肃教育学第一章_第一章教育学基础

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第一章教育与教育学 概念、与发展

一、单项选择

1、（C）是做好教师的第一修养。A教育态度；B教育思想C教育理念D教育规划。

2、（D）是现代教师专业精神的杺心。A人文精神B科学精神C创造精神D敬业精神。

3、春秋战国时期（A）的发展是我国教育史、文化史上的一个里程碑。A私学

B 官学C学校D造纸。

4、孔子的学说以（C）为核心和最高标准。A等级B礼C仁D让。

5、（B）是世界上最早专门论述教育教学问题的专著。A论语B学记C诗经D大学。

6、柏拉图的教育思想集中体现在他的代表作C里。A大教学论B普通教育学C理想国D爱弥儿。

7、古希腊百科全书式的哲学家是（C）A柏拉图B康德C亚里士多德D赫尔巴特。

8、（C）认为，教育的最高目的是追求理性。A柏拉图B康德C亚里士多德D赫尔巴特。

9、教育学作为一门独立的学科起始于

(A)的《大教学论》。A夸美纽斯B布鲁纳C亚里士多德D康德。.10、夸美纽斯强调教育的(A)A自然性B实用性C规范性D公平性。

11、（B）最早从理论上对班级授课制度作了说明。A理想国B大教学论C普通教育学D教学过程。

12、（B）认为，教育的根本在于充分发展人的自然禀赋，使人人都成为自身，成为本来的我，都得到自我完善。A柏拉图B康德C亚里士多德D赫尔巴特。

13、洛克提出来著名的(C)A掌握学习B发现学习C白板说D全面和谐发展理论。

14、德国的（D）的《普通教育学》是独立的教育学自诞生的标志。A柏拉图B康德C亚里士多德D赫尔巴特。

15、(C)是实用主义教育学的代表人物。A布鲁纳B布鲁姆C杜成D苏霍姆林斯基

16、杜威（A）在教育中的中心地位。A儿童B教师C家长D学校。

17、（D）提出了教育既受生产方式、政治制度制约，又对经济的发展、政治的的起革起促进作用。A杜威B魏书生C陶行知D杨贤江。

二、多项选择题

1、教师的教育教学品质的基本要求包括(AD)A教育专业基本知识B热情C负责D教学能力。

2、现代的教师应该具备的三种专业精神为(BCD)A奉献精神B敬业精神C人文精神D科学精神。

3、教育活动的基本要素有（ABC）A教育者B学习者C教育影响D教学媒介。

4、根据教育自身发展的特点，可将教育历史分为(ABCD)。A原始状态的教育B古代学校教育C近代教育D现代教育。

5、教育的民主化包括（ACD）A教育起点机会均等B教学评价机会均等C教育过程中机会均等D学业成就机会均等。

6、孔子的教育主张有(BC)A以人为本B有教无类C因材施教D实用主义

7、西方的教育学思想来源可追溯到(BCD)A布鲁纳B苏格拉底C柏拉图D亚里士多德。

8、苏格拉底问答法的步骤有(ABC)A苏格拉底讽刺B定义C助产术D总结。

9、马克思主义关于（AB）为科学的教育学奠定了理论基础。A人的全面发展的学说B教育与生产劳动相结合的思想C剩余价值学说D历史唯物主义。

10、布鲁姆认为完整的教育目标包括(BCD)A行为的B认知的C动作技能的D情感的.三、填空题

1、（教育规律）是教育、社会、人之间和教育内部个因素之间内在的、本质的联系和关系，具有客观性、必然性、稳定性和重复性。

2、教育思想的第一个层次是（教育认识），第二层次是（教育观念）；第三层次是（教育理念）。

3、与其它教育活动相比，学校教育的特殊性为：学校是培训人的（专职机构），它由专职人员来操纵和管理；学校教育是目的性、计划性、组织性最强的（系统性教育活动）。

4、（教育者）是指能够在一定社会背景下促使个体社会化和社会个性化活动的人。

5、古代社会的教育包括（奴隶社会）和（封建社会）的教育。

6、六艺指：礼、乐、射、御、书、数。