政协提案 教师绩效工资_关于教师绩效工资提案

2020-02-27 其他范文 下载本文

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政协提案

提高教师待遇

稳定教师队伍

中央已发文(国发[2008]6号):事业单位从2008年5月起兑现绩效工资,人均:中学高级教师(副高,处级)2.8万元/年,中级(高级工,科级)2.3万元/年,初级(中级工,办事员)1.8万元/年,员级1.1万元/年。从2006年7月1日补发,但要扣除已发的各种奖金和津贴。

义务教育学校绩效工资总量暂按学校工作人员上年度12月份基本工资额度和规范后的津贴补贴水平核定;其中,义务教育教师规范后的津贴补贴平均水平,由县级以上人民政府人事、财政部门按照教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平的原则确定。

此规定自出台实行至今未有变动,但全球经济危机的影响之下,我国物价不断上涨,2011年1月CPI是4.9%,也就是说通货膨胀率是4.9%。其中食品 34% 居住13% 医疗保健个人用品 10% 衣着 9% 家庭设备及维修服务 6%,涉及个人必不可缺的生活方面上涨幅度较大。据新华社全国农副产品和农资价格行情系统监测6月21日,猪肉价格上涨;水产品价格以涨为主;牛羊肉、蔬菜、水果、成品粮价格微幅波动;奶类价格基本稳定。2011人们概括的经典词语中“涨”是第一位,形象的概括了2011年物价水平的变化。

2011年CPI高达5.42%,但绩效一直没有变化。对普通家庭的支出来说,购买具有代表性的一组商品,在2011年要比去年同期多花费很多,但实际的收入没有明显增加,实际生活水平降低。只能依靠工资为经济来源的教师尤其严重。20---35岁教师的工资一般在2000以内,购房、结婚费用高昂。以我一同事为例,2010年银行贷款买一套90平米的房子,加楼层价每平米4200元,总价在37.8万,首付10万,贷款20年,是以公积金贷款,利息相对低一些,每月要还房贷1622.3元,还不计算随时调整的银行利率带来的还贷增值。仅剩的几百块钱要满足生活需求那是捉襟见肘。另一种途径就是租房,随着房价的上涨,房租也是水涨船高。就是远离市中心一套60平米小屋,每月也要支付千元房租。微薄的收入连生活都无法保障,又怎能谈及学习提高?这种情况下,外出授课、课外办班就成为难以制止的现象。教师变相订阅课外资料也就无法遏制。我孩子老师指定书店、书目,而且当天留有作业。

所以,提出建议,希望增加教师的实际收入

一、教师的绩效工资要根据上一年的CPI值作相同数值的调整,如,2010的CPI是3.3%,那么2011的绩效也增长3.3%。GDP增长10.3%足以应对保障3.3%的增幅。这样才能保障教师的收入不会隐形降低。教师的收入得以保障,生活安定;安心教学、树立健康清廉的教风才能成为可能。

二、绩效工资随CPI增长的部分要由财政全额拨付。因为地方财政水平参差不齐,无法保障经费的及时到位,也就无力保证教师的工资收入,但物价水平差别不大。这样在实际中加大了教师的城乡差距,容易导致教师队伍的不稳定,趋向城市,农村的师资力量难以保障。

三、增值部分要加入到基础绩效中。教师的绩效工资分两部分,70%的基础部分是每月发放的,30%的部分作为奖励在年末发放。每位教师要日日面对生活的各种需求。所以增值部分应该平均加入到每月的70%中按月发放。缓解教师生活的实际压力。

四、增加教师的教龄工资。一直以来是教龄工资都是每年1元,对于现在的物价水平,1元钱不够一瓶水的钱。所以建议提高至20元,用来鼓励年轻教师精益求精。

五、对贫困地区教师增加生活补助。贫困地区教师付出的辛苦要远远多于其他地区,但他们的工资却无法保障,所以政府应对这些地区适当倾斜,使他们付出的真正得到回报。

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