8.3青春从这里起航（推荐）_83青春从这里起航

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第8课有肩就得挑担子

第三课时总第23 课时

教学内容：8.3青春从这里起航

教学目标：

1.知道青春时期是人生中最为宝贵的阶段，在体会珍惜青春年华的同时，认识到应该承担的相应的社会责任，做一个负责任的公民。

2.了解14岁的法律责任和社会责任，学会承担应有的责任。

重难点：做一个负责任的公民。学会承担应有的责任

教学过程：

一、【阅读课文填空】

1、十四岁这一年龄阶段在心理上具有什么特点？

2、从法律上讲，一个人从14岁起，就开始。

我国年满14周岁未满16周岁的公民对八种罪承担刑事责任：

故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪。

3、责任有大有小，请分别例举一个

责任（大）

责任（小）

二、【学习交流与问题研讨】

1、14岁－人生重要的过渡时期

青春期的心理自画像(由教师组织引导学生对自己的心理状况进行直观的、现象上的描述)

2、14岁——人生开始负担更多的法律责任

《中华人民共和国刑法》明确规定：已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。(这充分体现了党和政府对未成年人的关心和爱护!)

3、14岁——人生新的起点

小组合作探究：作为一名当代中学生，请联系英雄事迹，根据自己的社会角色，绘制自己的责任图。

(提示：“节约饭菜，我的责任”、“学会休息，我的责任”、“学会生活，我的责任”、“学会学习，我的责任”、“班级荣誉，我的责任”、“学校荣誉，我的责任”、“国家兴亡，我的责任”)

三、课堂训练

单项选择：

1、作为中学生应负的责任有„„„„„„„„„„„„„（）

①按时上学②逃学上网③不完成作业④遵守学校纪律

A②③B②④C①④D②③④

2、下列属于青少年心理特征的是„„„„„„„„„„（）

①独立意识增强，不愿意简单地接受大人的意见②生活经验不足，判断是非能力较差③体重和身高增长很快④容易激动和轻信，容易受外界影响，做出不冷静的事情

A①②③B②③④C①③④D①②④

3、下列属于青少年要积极承担的责任的是„„„„„„„（）

①善待家人，做力所能及的家务事②认真学习，尊敬老师③把散落在路边的纸屑丢进垃圾桶④爱护草坪⑤帮好朋友去打架

A①②③④B①②③⑤C①③④⑤D①②③④⑤

4、面对自己已经选择的责任，正确的做法是„„„„„„„（）

A找好朋友帮忙B做得出色就承担，遇到困难就转移给他人

C义无反顾地承担D先坚持完成责任，坚持不了就中途放弃

实践与探究：

5、在生活中，我们经常看到这样的情景：学校里组织大扫除，学生们能溜则溜，不能溜得责敷衍了事；写作业时，埋怨父母不给打开书包，不给检查作业；外出游玩，吃过食物的包装袋随处乱扔„„据此回答：

（1）这些现象说明了什么？

（2）请你用几句话向这些同学说明道理。

6、关于责任的承担，有两种观点，请你评析。

观点

（一）我们是中学生，我们当前的主要责任是好好学习，不需要承担社会责任，这些责任是大人的事情。

观点

（二）只有做大事才是承担责任，我们还小，谈不上什么责任。