学前教育史复习材料_学前教育史复习重点
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学前教育史复习材料
一、填空题
1.宫廷中儿童教育与一般家庭的儿童教育的主要区别之一是有制度作保证。这便是______和三母制度。
2.西欧中世纪的儿童观包括性恶论和。
3.夸美纽斯撰写的世界上第一本学前教育专著是《》。
4.朱熹的儿童教育思想集中反映在他编著的《小学》和《》中。
5.1922年教育部公布的学制确立了学前教育机构在学制系统中作为国民教育第一阶段的地位。
6.为了把无家可归的难童培育为抗日建国之力量，1938 年 3 月在武汉成立中国；该组织在抗战 8 年中先后建立了几十所战时儿童保育院。
7.1955 年，教育部决定幼儿园师资由地方教育行政部门设立幼儿师范学校负责培养，在全国范围内增设中级幼儿师范学校和幼儿师范学校。
8.古代希伯来学前教育分为两个历史时期，即家庭教育时期和______教育时期。
9.卢梭的教育代表作是《______》。10.在我国学前教育史上，首次提出了一整套儿童公育思想，设想了从胎教到幼教的完整的学前公共教育体系。
11.20世纪20年代，陶行知创建了晓庄师范，结合杜威的教育理论，形成了具有中国特色的“”理论。
1.中国古代负责太子、王子教育的人员称为、傅、保。
2．《》中记载的学前教育计划是中国教育史上最早的关于学前教育的记录，宋代的司马光曾以此为蓝本，制定过自己家庭的学前教育计划。
3.据史料记载，我国实施胎教的历史可以上溯到距今三千多年的西周时期，最早实施胎教的是西周文王的母亲。
4.按《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》，蒙养院不单独设立，而是附设在和敬节堂内。
5.陈鹤琴提出了适合儿童发展的课程组织法，即，就是把儿童所有该学的东西整个地、有系统地去教儿童学。
6.“壬子癸丑”学制规定学前教育机构的名称为。
7.西欧中世纪的教育带有浓厚的和明显的等级性。
8.人类教育史上首次提出“双语教育”问题的是。
9.德国幼儿教育家福禄贝尔在幼儿园教育实践中创制了一套供儿童使用的活动玩具，即“”。
10.瑞典教育家明确提出“20世纪将是儿童的世纪”，在世界范围内产生了广泛而深远的影响，有力地推动了现代幼儿教育理论和实践的发展。
11.古代希伯来学前教育分为两个历史时期，即家庭教育时期和教育时期。
12.卢梭的教育代表作是《》。
13.1881年，法国通过《》，确立了国民教育中的“免费”、“义务”和“世俗化”三条原则。
14.在西方教育史上，是最早提出儿童教育问题的教育家。
15.第二次世界大战前，日本幼教界受到西方新教育运动影响，出现保育思想。
1.清末蒙养院并不单独开设，而是附设在和敬节堂内。
2．为适应抗日战争需要，1938年由邓颖超等人在武汉成立，抢救培育民族后代。
3.1921年，陶行知与东南大学赵叔愚创建了南京实验乡村师范学校，即后来的。
4.柏拉图在其代表作《》中提出了培养“哲学王”的教育思想。
5.昆体良晚年著成西方第一本专门论述教育问题的系统著作《》，在教育史上占有极其重要的地位。
6.夸美纽斯提出的教育主导原则是“”，即教育要遵循自然界的秩序。
7.欧洲文艺复兴是从世纪开始至16世纪。
8.在《》一书中，卢梭以自然教育理论为依据，论述了幼儿教育的原则与方法。
9.法国教育家基于游戏和儿童兴趣的新颖方法创建了欧洲第一所幼儿学校，而被誉为“幼儿学校的创始人”、“幼儿教育的杰出先驱者”。
10.在西方教育史上，裴斯泰洛奇第一个提出了“”并付诸教育实践，探索以心理学为基础来发展人的能力的有效方法。
11.二战前英国为解决5岁以下幼儿的保育问题，成立了一种新颖的保教机
构。
12.“教育以经验为内容，通过经验，为了经验的目的”是美国著名教育家的教育哲学思想。
13.比利时教育家德可乐利从事过身心缺陷儿童的教育，创办了驰名世界“”，致力于儿童教育实验。14.是HIGH/SCOPE学前教育方案的核心，就是指幼儿只有在其兴趣与需求的基础上进行学习，其效果才是最佳的。
15.解放区最早成立的托儿所是1934年在江西下周村创建的上屋子托儿所和下屋子托儿所。
二、单项选择题
1.中国古代宫廷教育中，太师、太保、太傅统称（）。
A、三少B、三公
C、三母D、三太
2.提出“固须早教、威严有慈、均爱勿偏、应世经务”等学前家庭教育原则和方法的是（）。
A、王应麟B、颜之推
C、朱熹D、王守仁
3.在我国古代，（）认为教育儿童应根据儿童生理、心理特点，从积极方面入手，顺导儿童性情，促其自然发展，即儿童自然教育的思想。
A、王守仁B、颜之推
C、朱熹D、贾谊
4．清末民初，（）式幼稚教育虽然呆板但很容易被中国人接受，在中国影响最深。
A、日本B、德国
C、欧美D、教会
5.（）认为实现政治改革的关键是摧毁家族制，相应地，应对儿童实行“公养”、“公育”制度。
A、梁启超B、康有为
C、孙中山D、蔡元培
6．中国第一所幼稚园是1923年由陈鹤琴创办的（）幼稚园。
A、南京鼓楼B、南京燕子矶
C、南京高师附属小学D、厦门集美
7．我国革命老区最早成立的托儿所是（）的下周村的上屋子托儿所和下屋子托儿所。
A、江西瑞金B、陕西延安
C、河北阜平D、皖南
8.下列哪一个不属于亚里士多德的思想？（）
A、教育立法B、学习即回忆
C、和谐发展D、优生优育
1．据史籍记载，原始社会养老和实施儿童公育的地方是（）。
A、庠B、校
C、序D、庭
2.（）认为孕妇所接触的外界物象会直接感应到体内胎儿，即外象内感胎教理论。
A、贾谊B、孙思邈
C、颜之推D、朱熹
3.“圣贤之学，虽不可以浅意量，然学之者，必自其近而易者始”反映了朱熹（）的儿童教育思想。
A、重视蒙养教育B、慎择师友
C、强调学“眼前事”D、正面教育
4.（）认为实现政治改革的关键是摧毁家族制，相应地，应对儿童实行“公养”、“公育”制度。
A、梁启超B、康有为
C、孙中山D、蔡元培
5.中国第一所幼稚园是 1923年由陈鹤琴创办的（）幼稚园。
A、南京鼓楼B、南京燕子矶
C、南京高师附属小学D、厦门集美
6.1951年，中央人民政府颁布新中国第一个学制（），把沿用了30年的“幼稚园”改称为“幼儿园”。
A、《中国人民政治协商会议共同纲领》B、《关于改革学制的决定》
C、《幼儿园暂行规程》D、《师范学校暂行规程》
三、名词解释
1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.“三母” 行为课程 预成论 教育适应自然原则 整个教学法 原罪说 要素教育 保傅之教 自然后果法 预成论 “教育即生长”教育适应自然原则
四、简答题(共20分，每小题5分)
1.试列举当代西方著名的学前教育方案。
2.简述中国古代学前家庭教育的目的。
3.简要评价福禄贝尔的幼儿教育理论与实践。
4.简述王守仁的儿童教育思想
5.简述文艺复兴的基本含义。
6.7.8.9.简述洛克儿童理性教育的方法。试述孙思邈的“外象内感”说 简析康有为的“公养”、“公育”思想。福禄贝尔幼儿园运动对近代英国学前教育的发展产生的影响。
五、论述题
1.试述颜之推的家庭教育思想，并结合实际谈谈其对当代家庭学前教育的借鉴意义。
2．分析陶行知的“生活即教育”思想及其现实意义
3．试述卢梭的儿童自然教育思想及其对今天的儿童教育的借鉴意义。
4．试述昆体良的幼儿教育思想及其对现代幼儿教育的启示。
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