德育论文在爱的道路上_初中班主任的德育论文

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在爱的道路上

王岗集小学：王言信

我的父亲就是一名令人尊敬的小学教师，受他老人家的影响，我从小就对教师这个职业有着近乎神奇的崇敬，总希望有一天能够走上三尺讲台，“传道、授业、解惑。”高中毕业，我如愿以偿的考上了徐州师范学院中文系，在书的海洋里我结识了教育大家陶行知，“捧着一颗心来，不带半根草去”这句教育格言伴随着我、激励着我让我在教师这个岗位上恪尽职守，将爱的种子撒进教育教学的每一条道路上。

1、爱教师这份职业

教师这个职业，誉为太阳底下最光辉的事业，被尊称为“万世师表”的孔子历来是中华民族尊崇的偶像，中华民族几千年的发展史出现了无数的帝王将相，商贾富豪，但他们很快湮灭在历史的风尘中，为人们所淡忘，而只有作为人师的孔子被人们熟记，这就是教师这份职业的神圣所在。人类优秀文明的传承要靠一代又一代的教师来完成。这份使命，这份责任，是何等的重大，又是何等的崇高！我毕业后先在我镇的运城中学任教，那是一所偏僻的农村联中，条件极为艰苦，住的是废旧的教室，伙食也相当差，买点日用品也要跑到离学校十几里的镇上，更让我痛心的是学校不缺语文教师，校领导找我谈话要我改行教数学，我毫不犹豫的答应了，我虚心向有经验的数学教师请教，多钻研数学的教材教法，把精力用在辅导学生上，凭着满腔的热情，凭着我对教师这份职业的爱，我从数学的门外汉变成了行家里手。后由于工作需要我到小学教语文，干一行，爱一行，小学教法不同于中学，在教学中要蹲下来看孩子，对于成绩较差的学生我加强个别辅导，从未有过职业倦怠，因为我知道在教师这个职业中，爱始终是第一位的！

2、爱班主任这个岗位

一位教师如果不能胜任班主任工作，那他就不是一位合格教师，如果不爱班主任这个工作，那他就不是一位优秀教师，因为只有班主任才有机会和学生朝夕相处，学生是祖国的花朵，需要我们辛勤的园丁去栽培，在中学的时候我就多年担任班主任，那时最头疼的莫过于班级出现流生，动员一个学生返校往往跑断了腿，磨碎了嘴，还要遭受家长的白眼，但我每动员一个学生回来，我的心里总是乐滋滋的，作为班主任我无愧于学生，到了小学，我担任班主任总和孩子打成一片，一起运动，一起玩耍，我爱班主任这份工作！

3、爱学生这个群体

著名教育家苏霍姆林斯基曾说：“教育技巧的全部奥妙在于如何去爱护学生。”师爱在学生品德形成过程中有着特别重要的作用，正是对于此的深刻认识，所以我在平常的教学过程中总是能够关心学生、了解学生。记得我教过的一个叫王后来的学生，他的母亲因不满他父亲只是外出打工挣不到大钱而离家出走，家中只有年迈的奶奶照顾后来，日子过得相当清贫，有的顽皮的孩子便嘲笑他、欺负他，幼小的孩子就很自卑，有了自闭症，我看在眼里，急在心里，一方面我教育其他孩子，另一方面我和王后来多谈心，上学放学的路上我有意多和他接触，一来二往他把我当朋友看，而不是当老师看，他的心扉敞开了，工作也就好做了。在我的努力下，小后来变得乐观开朗。作为教师我是多么的高兴啊！我用爱心播下了一颗自信的种子！

4、爱学校这个家园

人们经常说爱校如家，我是这么说的，也是这么做的，每逢放学，我总是到教室转转，看看门窗关好了没有，看看学生的书包忘带了没有，当了校长之后，这份感情更浓了，每放寒暑假，我总是到学校转转，看看，修剪一下花木，清除一下杂草。一叶一木总关情，学校这个我精神的家园成了我难以割舍的情节。

作为一名普通的小学教师，我没有惊天动地的壮举，更没有誉满神州的事业，但我却用自己的实际行动践行一位教师应有的师德标准！