李集小学城管革命我参与_城市管理体制改革意见

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李集小学“城管革命我参与、环境改善我争先”

活动实施方案

为了不断优化我校投周边环境，净化校园育人环境，提升校园文化品位，努力塑造整洁、有序、文明的城市新形象，形成安全、有序、整洁、文明的校园环境和健康、向上、优雅、和谐的育人氛围，根据区文明办、区教育局、区城管局、团区委联合下发的《关于在全区深入开展“城管革命我参与，环境改善我争先”主题活动方案》，结合我校开展校园安全卫生环境建设和管理检查评比活动情况，特制定如下方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，积极响应市、区、开发区关于城市管理创新的号召，引导我校学生参与“城管革命”，以城市主人翁的姿态积极投身创建“全国文明城市”的大潮，推动我校安全治理和卫生环境管理的深化落实，努力改善育人环境和条件，创建整洁优美、节约环保、文明和谐的校园，助推李集小学对外形象，提高校园安全和卫生环境管理水平，塑造整洁、有序、文明的城市新形象，彰显我校小学生的风采，为建设“幸福黄陂”贡献力量。

二、活动主题

城管革命我参与，环境改善我争先

三、活动时间

2012年2月—12月

四、活动内容

（一）深入校园，广泛宣传，营造人人参与“城管革命”氛围

我校要通过区文明办等四部门联合发出的《致全区中小学生的一封信》拉开2012年活动序幕，继续开展形式多样的宣传活动，努力提高“城管革命”在学生中的知晓率，教育引导青少年争当“城管革命”使者，为环境改善工程做出积极贡献。

1、开展“城管革命我参与，环境改善我争先”宣传展示活动。我校通过校

园广播站、宣传栏、班队会等开展以“城管革命”为主题宣传展示活动，以宣讲、演讲、广播、座谈等多种形式，通过电话、短信、校讯通等途径发动学生广泛参与“城管革命”的讨论，积极参与 “城管革命”主题征文活动，让更多学生深入了解“城管革命”的深刻内涵。并开展评比表彰活动，对具有特色和宣传效果较好的团体、大中队给予一定的奖励。

2、开展“城管革命我参与，环境改善我争先”公益宣传活动。制作小学生交通安全、城管革命知识（涉及安全过马路、提醒家长切勿酒驾、助动车安全驾驶、垃圾分类、废弃物有效利用、城市垃圾回收与处理等小常识）的宣传栏，引导学生画主题色彩画、制作手抄报等方式进行宣传，使小学生了解城市交通与生活垃圾处理的现状，理解开展文明城市创建工作的紧迫性与重要意义。

3、开展“城管革命我参与，环境改善我争先”校园环境创优活动。针对学生年龄特征加强对小学阶段学生行为养成教育。以“静”和“净”两字为抓手，重点进行“集体活动安静、课间休息安静、上课安静”和校园干净、教室整洁、个人卫生等行为习惯养成教育，师生共同营造“静、净”温馨校园。

4、开展李集小学开展校园安全卫生环境建设和管理检查评比活动。

按照2月初下发的《李集小学校园安全卫生环境检查评比活动实施方案》，认真开展以校园及周边安全综合治理、校园卫生环境管理、校园文化建设等方面为内容的检查评比活动，以评比为抓手，以评比促改进，净化校园环境，优化育人氛围。并总结经验，将评比活动常规化。

（二）走出校园，志愿服务，创新“城管革命”的形式

通过开展各类社会实践和志愿服务活动，组织开发区中小学生参与到“城管革命”的社会实践中，使他们成为“城管革命”的倡导者、参与者，让他们在活动中热爱李集、净化李集，以实际行动提升李集小学对外的形象。

1、开展“城管革命我参与，环境改善我争先”清洁家园行动。

组织小学生开展以“美化校园门前一条街”为载体的净化活动，联合有关部门对校园门前的脏、乱、差和无证摊点等现象进行集中整治，组织开展清洁校园门前一条街活动，号召全校师生一起行动起来，共同参与支持我区的城管革命和全国文明城市创建活动。

2、开展“城管革命我参与，环境改善我争先”文明出行活动。

在校园周边十字路口、繁华地段、交通要道设立“文明出行志愿服务示范岗”，选聘“小小安全宣传员”。大力宣传行车遵守交通法规、停放车辆守章有序等文明理念，制止行人违章过马路、翻越交通栏杆等各类不文明交通行为。

3、开展“城管革命我参与，环境改善我争先”社区行活动。

成立“城管小分队”，利用课余时间，上街开展维护城市管理宣传活动，积极开展“我为城管革命献一策”金点子征集活动。劝阻随地吐痰、乱扔垃圾等不文明行为，共同维护公共环境卫生。学校政教处、少先队组织学生开展“巧手变靓社区”、“红领巾护绿日志”、“我是低碳环保小能手”、“变废为宝比比看”、“垃圾分类我先行环保知识竞赛”等活动，引导开发区中小学生爱护公共环境，以实际行动带动节约资源、生态环保理念在开发区中小学生、青少年群体及社会公众中的弘扬和传播，帮助青少年了解交通安全常识、养成文明出行习惯。

五、实施步骤

1、广泛发动阶段（2月——3月）

开发区中小学一是要制定活动方案，继续开展开发区中小学开展校园安全卫生环境建设和管理检查评比活动；开好“城管革命我参与，环境改善我争先”主题班队会，使开发区中小学生从思想上加强对“城管革命”的认同，打好“城管革命我参与，环境改善我争先”系列活动坚实基础。二是要将主题活动方案及评比标准上墙。三是建立学生个人开展城管革命主题教育档案。

2、宣传教育展示（3月——6月）

以3月志愿者服务活动月等为载体，以清明节、“六一”国际儿童节、少先队纪念日等节点为契机，在校内开展“城管革命我参与，环境改善我争先”宣传展示、公益展播、争创“静、净”新校园等活动，充分利用图片展示、志愿者活动等一系列方式，组织使开发区中小学生明确活动内容、职责，树立 “城管革命我参与，环境改善我争先”的活动意识。利用开发区中小学“城管志愿者”、“校园环境小卫士”、“小小城市协管员”参与服务社区、加强社会宣传等活动中。

3、假期社会实践（7月——8月）

开发区中小学校利用暑假，组织学生走出校园，融入社会，开展“城管革命我参与，环境改善我争先”清洁家园、文明出行、主题社区行等活动。

4、活动成果巩固（9月——11月）

开发区中小学校利用新学期开学契机，组织开展“城管革命我参与，环境改善我争先”活动成果交流展示等活动，巩固活动成果，强化活动效果，形成活动机制。

5、总结表彰阶段（11月——12月）

我校将“城管革命我参与，环境改善我争先”活动总结于2012年11月30日前上报开发区教育总支，教育总支将在年底对各项工作完成较好的学校进行评选表彰，并将活动纳入到对年度各类考核内容。

六、活动要求

1、加强领导，提高认识。学校成立了以校长李彩云为组长并为活动第一责任人；副校长王强胜、政教主任李飞、少先队大队辅导员胡仁伟为副组长；行政组全体成员和班主任为成员的领导工作小组。要求全体成员充分认识到“城管革命”宣传活动开展的重要意义，将“城管革命”宣传教育与创建“和谐校园”相结合、与开展校园安全卫生环境建设和管理检查评比活动相结合、与加强未成年人思想道德建设相结合，作为一项长期工作抓实抓牢。

2、突出重点，精心组织。学校要求以政教处为主体、各部门和各班要紧密配合，并结合实际，突出重点，统筹安排，周密计划，精心组织。一是及时把握活动进度，及时发现和解决活动中遇到的问题。二是要及时总结经验，组织的活动应有台帐、照（图）片资料、活动小结，收集好相关宣传活动资料。三是要积极开展宣传活动，及时上报并对外宣传，提高活动的影响面和覆盖面，形成强大的活动声势，四是要营造良好社会氛围。

3、求真务实，讲究实效。要坚持实事求是、求真务实，按照贴近实际、贴近学生的要求，采取多种途径开展各类活动，讲究实际效果。要把思想教育内容寓于生动活泼的活动形式之中，融入到每个学生日常生活的各个领域。要广泛发小学生，充分依靠学生骨干、干部，积极组织小学生参与，使他们在参与中受到教育，在实践中得到提高。

4、及时总结，表彰先进。活动信息要及时上报教育总支，工作总结要在规定时间前上报教育总支，教育总支将随时下校巡视、抽查工作、检查评比，掌握活动进度，形成工作长效机制。

李集小学“城管革命我参与、环境改善我争先”

活动实施方案