猜编动物谜语_动物谜语猜猜猜

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大班语言：乘流星回家

活动目标：

1、理解故事内容，知道故事所表达的情感。

2、了解爸爸妈妈有时晚回家是因为工作忙，会用自己的语言清楚的表达自己对父母的情感。

3、认读重点的字词：写信、外星球、地球、流星、工作、回家。活动准备：

大图书、字卡、CD 活动过程：

一、老师播放音乐，幼儿围坐在老师身边。

二、自由阅读

1、老师出示大图书，与幼儿一起认识书的封面和故事名称。——指导幼儿安静看，仔细看每张图的内容。

——指导幼儿边看边思考，如果有不懂的在观看结束后可以和身边的小朋友讨论。

——老师指导，了解幼儿在看的过程中出现的问题。

2、幼儿讲述自己看到的内容，可自由发表自己不同的见解，说出来一起讨论、分析。

——小朋友你们看到了什么？谁可以给老师用自己的话说一说？

3、你能从小女孩的动作和妈妈的表情中，看出她们之间说了什么？

4、教师归纳幼儿讲述情况，达成共识。

三、交流讨论

1、说说自己有想念爸爸的时候吗？

2、自己在什么情况下想念爸爸？

四、朗读练习

1、教师播放CD，幼儿跟随录音一起听故事。

小朋友们也看完图书了，那老师播放一下故事，小朋友们仔细听，故事里到底是怎么说的。

2、教师有感情的讲故事，幼儿跟读。

五、认读

1、老师带幼儿认读重点的字词：写信、外星球、地球、流星、工作、回家。

2、游戏：摘果子

教师将字卡贴在黑板上，请幼儿“摘果子”。

教师说：“请小朋友摘一个叫‘流星雨’的果子”。一名幼儿将‘流星雨’的字卡取下来。依次方法“摘”其他“果子”。

六、附：

故事：乘流星回家

自从爸爸到外星球上班以后，迪文每天晚上都梦见跟爸爸在一起。

这天晚上，迪文又想爸爸了。妈妈安慰迪文说：“我们给爸爸写信吧！”迪文给爸爸写信：“爸爸，我想你！快回家吃饭吧！”妈妈说：“这是太空信，从地球寄到外星球，最快也得三年零三个月。”

迪文说：“我给爸爸打电话吧！”妈妈说：“这是星际长途，接通一次电话，也要等三天三夜。”怎么办呢？

迪文真的好想爸爸呀！她“噔噔噔”跑到阳台上，对着天空大声喊：“爸爸，回家吃饭啦！”迪文家就住在顶楼，她的声音传得很远，很远„„ 在外星球上，爸爸正在一间大屋子里工作。他已经有一年没回家了，好想家呀！这时，他听到了一个熟悉的声音：“爸爸，回家吃饭啦！”是迪文的声音！爸爸一口气爬上这颗星球的最高峰，他多想回家啊！

中午，妈妈和迪文正在吃饭。突然听到“嗖”的一声，呀！爸爸回来了！爸爸是乘流星回家的。