家长学校经验材料1_家长学校经验

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家长学校经验材料

家校携手共建和谐教育

中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见中指出：“家庭教育在未成年人思想道德建设中具有特殊重要的作用。要把家庭教育与社会教育、学校教育紧密结合起来。”前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“社会教育是从家庭教育开始的。家庭好比植物的根苗，根苗茁壮才能枝繁叶茂，开花结果。良好的学校教育是建立在良好的家庭基础上的。”家庭教育是教育的基础细胞，父母是孩子的第一任老师。为了更好地发挥学校教育和家庭教育的共育功能，孙吴县第二小学在“构筑家长满意，教师自豪，学生幸福的乐园”的办学理念指导下，形成了家长学校的两句教子名言是：①“庄稼欠收了，还有明年可以重来，孩子的教育，只有一次不能重来。”②“请让孩子自己走，未来的路上您还能送多远!”同时，学校探索出了一条具有时代特征和地方特色的家长学校的办学之路。

一、家长学校得以健康发展的前提——领导重视，措施得力

学校十分重视家庭教育工作，成立了由党支部书记、校长牵头挂帅的领导小组，组建了一支具有扎实的工作作风和相对稳定的骨干队伍，每年制定切实可行的计划方案，并做到“两落实”(即内容落实，人员落实)和“三结合”(即家长学校工作与中心工作相结合；与本单位实际相结合；与自身建设相结合)。在工作中也坚持做到“三结合”(即广泛性与先进性相结合；整体推进与典型引路相结合；统一要求与分类指导相结合)。通过家长学校的辐射作用，带动全体家长共同进步和发展。同时还成立了家长委员会，制定了《孙吴二小家长委员会工作规范》、《孙吴二小家长须知》、《家长行为规范》和“孙吴二小好家长”评选标准。

二、家长学校得以健康发展的基础——原则性强，效果突出

为使家长学校工作顺利开展，收到较好的效果，我们遵循几条原则：一是授课内容健康向上。在每次授课前，领导小组都要认真研究，确定授课内容，争取做到有利于家长的思想建设、作风建设。二是授课的形式生动活泼。家长学校针对家长的具体情况，采取灵活多样的培训形式，既有按部就班的知识讲座，例如《未成年人保护法》、《怎样教育孩子并完善沟通》、《家长与学校如何配合》

等；又有针对性强的专题辅导，例如《孩子日常习惯培养》、《一年级新生怎样适应学校的生活》、《家庭如何指导孩子学习》等；还有互动性的经验交流，例如《孩子的明天取决于你我努力的今天》、《为孩子撑起一片天》等。三是力争取得最佳效果。向家长授课不拉花架子，不搞形式主义，做到脚踏实地，求真务实。

三、家长学校得以健康发展的重要保障——强化载体，丰富内涵

1．定期召开家长会。

定期召开家长会，定年级、定内容、定地点，认真组织，积极准备，与家长共同探讨培养学生形成良好品德的思路与方法。同时还建立了一年级新生家长会制度和新入校学生家长会制度。

2．家长学校坚持“请进来，走出去”的原则。

通过家访、家长会、家长学校等形式同学生家长保持密切联系，聘请有经验的家长代表为其他家长传授经验，普及家庭教育知识。建立家校联系卡，对学生进行跟踪教育。同时，开办家庭教育课堂，聘请县关工委的家庭教育专家给家长讲解家教方法，提升家长的育子水平。

3．别具特色的分层办学模式。

为了营造“学校教育+家庭培育+社会氛围”的教育大环境，形成教育合力，学校采用家长分层办学的模式。根据家长的文化层次、家庭特点等进行分类，共分为八种类型：一是下岗职工家庭；二是单亲家庭；三是个体户家庭；四是祖父母(外祖父母)照顾的家庭；五是寄居他人的家庭；六是健全家庭；七是母亲管理学习的家庭；八是特殊关爱学生(留守生、流动生)的家庭。建立家长档案，根据家庭不同类型分层次召开家长会，学习内容富有针对性，如集体家长会上我们讲了“家庭教育的五个误区”、“提高孩子学习成绩五招”等，如特殊关爱学生的监护人家长会上，我们讲了以“沟通无限”、“陪同孩子成长”等，如母亲管理学生学习的家庭召开以“母亲的教育非常重要”、“母爱——为孩子撑起一片天”等为主题的学习。同时召开期初期末必须全员参加的集体家长会。期初对家长提出一些具体要求，了解学校新学期的打算、目标等，期末学校向家长汇报一学期的教育教学工作，学校营造良好的育人环境的做法，展示学生的特长等，让家长

了解孩子在学校学习、纪律、卫生、文明习惯等各方面的表现。并把假期的一些具体要求向家长明确，发放假期倡议书，让家长配合学校督促孩子完成。

4．办学模式另辟蹊径——家长学校走进社区。

学校在坚持分层办学的基础上，不断拓展办学思路，在家长学校的办学模式上，再辟蹊径。家长学校成员走进社区，在社区党支部的精心组织下，授课老师向家长们做了专题讲座，从家庭教育的意义，家长应具备的教育素质，怎样培养孩子的好习惯及孩子多元智能的培养等方面做了较为详细的论述。以身边鲜活的示例深入浅出的道出了家庭教育的重要性。讲课以互动的方式广开言议。家长们就家教中遇到的困惑，提出质疑，双方展开讨论，气氛十分活跃。课后，家长学校成员们广泛征求了家长们对学校工作的意见和建议，并欢迎家长和社区领导走进学校听课、评课，使学校、家庭、社区三位一体，共同担负起教育孩子的重任。让孩子在宽松、愉悦的氛围中健康成长。

5．表彰优秀家长。

根据“好家长”的评选标准及在学校开展的各项活动中，得到了很多家长的大力支持，为此，学校每学期末都要表彰优秀家长。学校为优秀家长颁发证书、奖品，佩戴大红花，让优秀家长带领着全校家长更好地投入到教育学生之中。

四、家长学校得以健康发展的不竭动力——家校共育，喜结硕果

教子尚须人品高，树直还需勤培育。孩子的成长，不仅是家庭的事，学校的事，还是全社会的事，只有综合教育的合力效应，才能取得最佳效果。虽然我校的家长学校已取得了一定的成绩，但真正把家长学校办到家长的心坎上，还尚须不断努力。相信在上级的关怀和支持下，在广大家长的密切配合下，我校的家长学校会越办越红火。