评比活动认识_对看法和认识

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对优秀教案评比活动的认识

学校组织此次优秀教案评比活动是为了规范教师的备课环节，优化课堂教学设计，提高课堂教学质量。评比活动面向整个高一年级的全体老师，活动评比小组提出了可量化的评比标准。参评教案要求合格教案应具备一些基本要求，对于优秀教案更有具体的要求，这些要求设计合理，操作性强。因此，此次教案评比活动有利于提升年级常规教学管理工作水平，更有利于提升教师的教学水平。

此次优秀教案评比活动提出了严格的参评要求，因此，要严格按照评比要求规范自己教案书写。首先，要认真贯彻课标精神，按教材内在规律，结合学生实际来确定教学目标、重点、难点。教学中要尽量避免出现知识性错误。对教材要看透吃透，结合实际学情，让学生学透。其次，教学过程设计要因人、因课程、因教学内容而异。在自己钻研教材的基础上，广泛地涉猎多种教学参考资料，向有经验的老师请教．对此，要结合别人的经验和自己的思考，然后进行巧妙构思，精心安排。最后，所有教案应书写规范，字迹整洁。

实践是检验构想的唯一标准。对于教案的构想还需要通过实际操作才完成。对此，自我要求如下：一，积极参与此次评比活动，严肃对待，认真完成。二，坚持每课时（或每节课）一个教案，教案严格按照上述要求进行，由小组长监督检查。三，坚持反思，不断提高教案完成质量。

2017年11月12日