诗韵飘香古诗词背诵方案

2020-02-26 其他范文 下载本文

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“诗韵飘香”古诗词背诵活动方案

全体语文组

一、活动目标:

我们的祖国是诗词的国度,我们的诗词是国语的筋骨。为了弘扬民族文化,激励更多的学生乐背古诗,善背古诗,形成浓浓的校园学习氛围,激发学生“传承民族精神,弘扬民族文化,做了不起的中国人”的民族自尊心、自信心。语文科组特意举办许慎路小学“诗韵飘香”古诗词背诵活动。让学生在诵读古诗中积累语言,提高人文素养;在活动中沐浴文化的恩泽,接受传统的洗礼,享受阅读的快乐;在活动中激发学生的爱国主义情感,增强民族自豪感和民族凝聚力。

二、活动主题:

弘扬民族文化,品味诗词精华,诵读千古美文,争做博学少年。

三、活动目的1.通过积累、感悟和运用古诗,使同学们充分感受古诗的意境美,养成背诵古诗的良好习惯。(以小学、初中新教材中的必背古诗词为主,附加一些教材外的著明诗词)

2.促使同学们更积极主动地学习古诗,积累更多古代的佳词美句。

3、训练同学们的钢笔字。把“写”与“背”结合起来,4.培养同学们的竞争意识和合作精神。

四、参加对象:

(1—6)年级的学生

五、指导教师

全体语文教师

六、活动要求及标准:

1、内容:

全体学生利用课余时间积累并背诵《语文课程标准》规定的70首小学生必背古诗词,及80首初中必背古诗词。并分类积累。如:日、月、风、雨、春、夏、秋、冬、花、草、鸟、树、雪等。

2、时间:

语文老师利用活动时间指导学生明确各类诗句。

3、会背会写。

七、活动设计:

第一阶段:4.8—4.15确定竞赛项目,写计划。

第二阶段:4.20—5.20 学科组依据校安排培训指导。

第三阶段:5.21—5.25选拔竞赛人员和出题;年级组竞赛。

第四阶段:5.25—5.30竞赛。

附:

评分参考细则:

一、背诵:

1、能否完整背出来

2、无错字句

3、流畅

二、钢笔字:

1、无错字

2、整洁

3、美观

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