大学生主题班会提纲_大学生主题班会主题

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学风建设主题班会（2015年11月12日）

一、主要存在问题 第一，学习目的不明确，学习态度不端正，学习目标不清楚。第二，没有理想，没有压力，没有动力。第三，生活懒散，行为不端，精神恍惚。

二、今后后两年如何度过

1、“我是谁？”这是一个角色定位和角色认同问题。必须对自己有一个清楚的认识，我们所处的时代，竞争，人才，技能，将来要学会生存，被社会认可，必须付出努力。要想得到比别人更多的东西，就必须付出比别人更多的艰辛。

求人不如求己。不能渴望父母给你以多少帮助。万事靠自己。

2、“我来做什么”、“该怎么做”，学会做人。这是个主题定位和态度问题。大学的主题是什么？是单纯求学，还是修身求学？是做单一型人才还是当复合型人才？是被动求学还是主动奋斗？选择不同，最后文凭的含金量决然不同。

3、“我到哪里去”？这是个定向问题。我们还剩两年时间，还是考研究生继续深造？还是准备司法考试？将来准备自己创业还是考取国家公务员？方向有自己选择，条件由自己创造，机会由自己把握，不管如何选择，命运掌握在自己手里。

4、学会做人。人生无非两件事，一是学会做人，二是学会做事。诚实，勤劳，宽容，善良，上进，自律，守信。

第一，树立科学世界观，学好马克思主义哲学，使自己聪明起来，不断增强自己是非判断力，政治识别力。

第二，树立正确人生价值观。每一个人都认真思考怎样的一生才是有意义的人生；重新审视你的人生观、价值观。

第三，要增强自己的责任感。对家庭对社会要有责任意识，勇于担当，认真思考将来自己如何才能承担起自己应该承担的责任。上对父母负责，下对子女负责，而且对社会对他人都应该负责。

第四，要会与人共事。处世无如伪善，传家唯有读书。与人沟通，与人交往。

5、学会做事。首先要学会学习。

三、如何对待学业

第一，听课时要集中精力，全神贯注，对老师强调的要点、难点和独到的见解，要认真作好笔记。课堂上力争弄懂老师所讲内容，经过认真思考，消化吸收，变成自己的东西。课堂做好听课笔记。

第二，独立完成作业。做作业是巩固消化知识，要做到举一反

三、触类旁通，养成良好习惯。

第三，对考试要有正确态度，不作弊，不单纯追求高分，要把考试作为检验自己学习效果和培养独立解决问题能力的演练，起到了及时找出薄弱环节，加以弥补的作用。

第四，阅读和思考，博学与深思。知识是一个庞大而复杂的体系，一般说来，一个有成就的人，要对一、二门学科进行深入研究，而对其他学科也要有所了解。不“博”就谈不上“深”，不“深”往往就失之于“博”。期末考试不合格后果和影响。

四、应具备什么能力和素质 基本能力：

第一，计算机应用能力（计算机维护操控，常用应用程序掌握）。第二，语言表达能力（以班干部竞职演讲为例）。

第三，组织管理能力（团队精神，管理技巧，方法策略，手段艺术）。第四，外语应用能力（英语水平）。第五，人际交往能力。（社会交往，人际沟通，语言表达，人格魅力）第六，自主学习的能力（自主学习就是独立地分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标）。

第七，情绪控制的能力（人不可能永远处在好情绪之中，生活中既然有挫折、有烦恼，就会有消极的情绪。一个心理成熟的人，不是没有消极情绪的人，而是善于调节和控制自己情绪的人）。

第八，善于思考敢于实践的能力。第九，创新创造能力。第十，自主生活能力。

基本技能：教师资格证，普通话合格证，计算机等级证，英语水平四六级。基本素质：

合格的政治素质：是社会的政治理想、政治信念、政治态度和政治立场在人的心理中形成的并通过言行表现出来的内在品质；

较高的道德素质：是人们的道德认识和道德行为水平的综合反映，包含一个人的道德修养和道德情操，体现着一个人的道德水平和道德风貌；

较强的能力素质：潜藏在人体身上的一种能动力，包括工作能力、组织能力、决策能力、应变能力和创新能力等素质，是影响青年成才的一种智能要素；

健康的身心素质：健康的体魄、良好的身体素质已成为人才竞争的物质资本。胸襟开阔、豁达大度、积极乐观；要正确对待挫折，克服期望值过高的心理，培养坚韧不拔的毅力；要克服自卑感，增强自信心，培养心理调试能力，以良好的心理素质去迎接挑战。

全面的知识素质：(1)广博精深的知识贮备。现代社会对从业人员的文化素质、知识结构的要求愈来愈多，对知识技能共性的要求愈来愈多，不仅要具备宽厚扎实的基础知识，还必须具有广博精深的专业知识和大容量的新知识储备，要求从业者的知识程度高、内容新、实用性强。(2)要建立合理的知识结构。就是要做到围绕自己选择的就业目标，对自己所掌握的知识进行合理组合、恰当调配、形成知识系统。(3)要有更新知识的能力。即持续学习、终身学习的能力。

科学的思想素质：思想品质教育以追求真善美为目标，使学生形成积极向上的政治观、世界观、人生观、价值观、道德观、法制观等。学生必须自主地学习、探索和实践。走上工作岗位后，自学能力就显得更为重要了。在这知识更新越来越快的社会，学会如何学习有时会比知识本身更重要。