在校大学生创业弊大于利二辩稿_大学生创业弊大于利
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在校大学生创业弊大于利
谢谢主席、评委、对方辩友：
大家好！首先我将指出对方辩友以下几点错误： 首先，对方辩友偷换概念。
其次，对方辩友逻辑错误。
最后，对方辩友将
而我方认为，第一，在校大学生是在大学接受教育的群体，并未步入社会，我们作为学生在现阶段的主要任务是学习。我方并不否认创业是错误的，但一句名言说得好，成功就是否在恰当的时机做恰当的事情。然而创业与学习之间普遍存在着不可调和的矛盾，这是我们不可忽视的。试想，如果我们在课堂上一直思考着我们的事业如何开展、该如何与客户交谈„„如果我们的客户在上课时打电话过来要求现在面谈生意，难道我们要告诉他我们暑假再约？学习与创业孰轻孰重，对于在校大学生来说，这不是选择题。在学校接受学习的机会不多，而创业的机会有很多。因此，创业所带来的让大学生忘记自己本职工作这一点是非常不利于大学生自身发展的。第二，在当今社会，在校大学生相对于其他已经步入社会并有了多次创业经验的群体来说，大学生存在创业能力和个人资源匮乏的问题，并且社会的整体环境并不适合大学生开展创业活动。目前整个社会处于转型期，创业所需的各种服务还不完善，社会关系的复杂让在校大学生创业举步维艰。从在校大学生本身来看，也是存在“眼高手低”“好高骛远”的问题，经验、管理能力不足，不能从职业角度整合资源，资金渠道不畅通，社交圈不够广泛，而且缺乏财务税法和市场经济的相关知识及经验，这些都导致了创业的高风险。
第三，在校大学生创业成功率极低，为3%。虽然我们现在在媒体上看到一些例子基本上都是创业十分成功的，可是，我们是否只看到了胜者的笑容，而忽略了失败者的眼泪？看到人家成功的光辉，于是自然把创业理想化，对于创业中的挫折和失败，缺乏足够的心理准备，风险意识淡薄，创业仅凭一己之想，策划难免“纸上谈兵”，而一旦失败往往是一蹶不振，所谓越挫越勇的情况在现实中也是凤毛麟角。一番打拼之后多半是在现实面前碰的头破血流,最终悻悻而归。这种不理智的行为，首先对自己，就是极其不负责任的举措；其次，让家里人倍感担心，也增加了家庭的经济负担；最后，也会对社会资源造成浪费。因此，创业对于在校大学生来说风险过高，代价太大，是一种得不偿失的行为。综上所述，我方认为在校大学生创业弊大于利。
先解释一下：何谓在校大学生？根据国际惯例，就是在大学上课继续学业的学生，否则一个离开学校十几年而保留学籍的人是否仍是在校大学生呢？ 什么是创业？创业具有怎样的特性呢？创业，创办......
攻辩小结：首先，我重申一下我方观点：在校大学生创业，弊 大于 利，请听清楚，不是没有利，而是弊大于利我们只能说对特殊的个人利大于弊，而对大多数来说弊大于利！个别创业成功的例子的确让......
主席，评委，大家好： 首先声明我方观点：在校大学生创业弊大于利。何谓在校大学生？根据国际 惯例，就是在大学上课继续学业的学生，否则一个离开学校十几年而保留学籍的 人是否仍是在校......
谢谢主席，也感谢对方辩友的精彩陈词，但我不得不指出对方辩友在立论中的几点不合理之处：第一是逻辑错误。对方辩友一再向我们强调在校大学生的主要任务是学习，应该把全部的精力投......
一辩陈词谢谢主席，各位评委，对方辩友，大家好。很高兴与对方辩友在此讨论“在校大学生创业是利大于弊，还是弊大于利”开宗明义，在校大学生是指在高等学院具有学籍并接受高等教育的......
