枫叶中学工作要点(草案)_中学工作要点
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枫叶中学2014年工作要点
一、指导思想
贯彻落实党的十八大精神，坚定不移地推进素质教育，办人民满意的初中教育。借“教育强市”“教育强区”的东风，落实学校三届一次职代会精神，围绕“一体两翼”工作思路，深入开展德育创新研究，加大课堂教学改革力度，大力推进科技创新、体育、艺术等工作，争创市素质教育示范学校。
二、主要工作目标
1．学校发展目标：创建市素质教育示范校。新建学校食堂，完善校门改造，落实校园文化建设。校本德育管理、课堂教学改革、特色学校建设等体系逐步深化。
2．教学质量目标：毕业会考、期末联考各科平均分列区前两名，学科竞赛获奖人数不低于往届。实验考查，音、体、美、劳技、信息素质考查合格率达98%以上。
3．师德目标：强化师德意识，明确爱与责任，构建和谐校园，创建文明班组。
4．学科建设目标：完善校本教研机制，落实集体备课制度，初步形成各学科常态课教学范型，教师业务竞赛和科研成果有新突破。
三、工作要点与措施
1、坚持以人为本，加强队伍建设
（1）围绕“一体两翼”工作思路，推行文化管理，辅以制度规范、机制激励。根据教师专业国家标准，进一步明确教师岗位职责，增强岗位执行力，提高教育创新能力。认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》和《株洲市中小学教师职业道德规范及违规处理实施细则》，积极开展文明班组评比活动，提高教师队伍内在素质。
（2）进一步加强领导班子、党员干部建设，严于律己，创先争优。狠抓精细化管理，管理做到“严细实”，制定并落实《行政管理人员常规工作考核办法》、《年级组长、班主任常规工作考核办法》、《教研组长、备课组长常规工作考核办法》。充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用。加强以年级组长、教研组长、备课组长为主体的学校骨干教师队伍建设。加强以班主任为主体的德育队伍建设。加强青年教师培养。继续实行“请进来，派出去”策略，搭建良好的学习的平台，塑师魂，强师能。
（3）发挥党、工、团、群在学校各项工作中的作用，进一步推进学校精神文明建设，发挥民主管理，落实职代会各项要求，做好党务校务公开，做好干部评议，关心群众生活，做好关心下一代与老年工作，抓好人口与计划生育管理等。
2、构建校本德育体系，深化德育工作
（4）立德树人，德育为先。加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力、公民意识。建设好“道德讲坛”、“网上祭英烈”等活动平台。拓展教师与家长联系交流的渠道，指导家长科学教育孩子。推进德育课题研究——《家庭教育中不同角色类型分析及家庭教育合力形成研究》，建设好家长学校。
（5）出台并落实校本德育工作制度。加强班级日常工作的督导和检查，推行班级管理与班主任工作量化考核。深化“静净竞”教育，促进良好的“行为习惯、生活习惯、学习习惯”的养成。加强各类学习小组建设，优化校风、学风。加强两操的管理，阳光体育与体艺“2+1”教育活动，凸显特色。加强早读、午休、活动课、自习课的管理，做到秩序井然，让家长放心，学生用心。积极开展“后进生”“潜能生”
转化经验交流，加强对青少年学生的积极心理教育。
（6）统筹做好全国文明城市、国家环保模范城市、“两型”学校等创建工作，抓好爱国卫生工作。强化班主任及任课教师、学生会及班干部、家长及社区教育队伍等三支德育队伍的培训与建设。加强未成年人思想道德建设和学生日常规范教育。充分利用升旗仪式、各种节日、纪念日、大型体验活动等机会开展主题教育，渗透核心价值教育。
（7）加强校园安全文明教育，加强校园及周边环境整治，联合公安、消防、交警、城管及社区开展安全隐患的排查工作，构建和谐平安校园。开展全校性的防空、防震、防灾演练，提高学生安全意识和自救互救能力。
3、坚持全面发展的质量观，高效推进教学教研工作
（8）树立全面发展的质量观，坚持因材施教原则。努力提高学生的学习能力和学业成绩，拓展提高学生身心健康水平和艺术素养的途径，加强体育艺术2+
1、健康和国防教育等课程建设，完善心理健康教育工作制度。完善“国家—地方—学校”课程体系建设，体、艺、信息、劳技、科技等教学工作要抓好课堂教学和特长生培养，充分挖掘学生的内在潜力，全面提高学生综合素质。试点科学测评工作，开展学习能力测查，建立学生成长档案，制定个性化成长方案，组建成长导师团队，跟踪监测实施效果。
（9）强化质量意识，狠抓高效课堂建设。研模学模，完善“创新思维对话多生态”的课程实施与评价体系。狠抓常态课教学，引入学生评价机制，督导老师的教学。推行教学目标责任制，科学高效安排毕业班工作。将中考质量作为学校工作的重中之重来抓，举全校之智慧，打好2014年的中考攻坚战。举全校之力，做好招生工作，实现学校“规模扩大、生源优化”的目标。
（10）构建校本教研机制，以集体备课活动为载体，推进学科特色建设。发挥教研组长、备课组长在学科建设中的中心作用，集体备课，优化课堂教学。推进课堂教学的研究和评价工作，以此为切入点，提高教师专业素养和教育素质。搭建平台，积极开展各种竞赛活动，并组织老师和学生积极参加本校和上级组织的各项竞赛活动。发挥好现代教育技术在提高课堂教学效益中的作用。
（11）做好课题研究管理，推进课题研究成果的有效转化。梳理制约学校德育、教学、管理等的重大障碍或难点，确立研究方向，学校给予重点资助。
4、积极开发创新活动课程，引领特色发展
（12）创新教育为学校特色立校之本。进一步推进“特色项目”向“学校特色—特色学校”的发展转变，实现创新教育和各科教学相结合，渗透创新教育的理念。实施创新教育进课堂，每个学科可制定“创新教育目标体系”，把创新元素深深地融入到每一个学科，渗透到每一个课堂。建设好“特色学校”，办好科技节。
（13）深入开展体育艺术2+1活动，促进学生身体素质和精神面貌得到提升。积极组织课内外体育和艺术教育活动，让每个学生都能较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能，为学生终身体育和提升审美素质，陶冶情操奠定良好的基础。积极发动教职工体育艺术活动，推进教职工广播操与跑操活动。办好体育节、艺术节。
5、用服务提升形象，优化总务后勤工作
（14）强化服务意识，主动热心为教育教学和广大师生服务。进一步严格财务制度，规范采购、报帐制度，落实资产，加强检查，建立赔偿制度。
（15）抓好学校食堂和商店的管理，保证食品安全，维护广大师生的切身利益。规划新建学校食堂，办好学校食堂，改善师生就餐环
境。
（16）继续相关教育教学设施的配备和完善，以保证教育教学工作的顺利进行。
6、加强校园文化建设
（17）图书室、阅览室全面开放，开展每月阅读书目推荐活动。积极开展教师“三字一话”、学生书写演讲作文竞赛活动。积极开展学生社团活动，丰富校园文化生活。办好《枫叶》校刊，推进校本教材的编印。
（18）提升学校文化内核，切实做好宣传工作，通过各种途径、从各个方面加大对学校的宣传。对在湖南日报、株洲日报、株洲晚报、株洲教育信息网、石峰教育信息网等媒体正面宣传报道我校的，给予适当奖励。
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