学会倒追知识_如何学好专业知识

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学会倒追知识

每当聊到成绩不理想的原因，很多中等生常常这样讲： “我的学习能力和接受能力太差了，所以才会频频考不好！” “我的基础知识掌握得太不扎实了，所以才会成绩差。” „„

事实真的是这样吗？

作为老师，我可以肯定地回答你：“绝对不是这样的！”如果一名同学经常在班上考倒数第一，他告诉我他的“基础知识掌握的不扎实”“学习能力不是很强”，我会相信；但如果你能考到班级的中游，你仍然告诉我你的“基础知识不好”“学习能力不强”，我一定会觉得你在为自己的不努力找理由。

是的，如果成绩一直在班级中游徘徊，你们就有取得理想成绩的能力，只是这种能力还处于潜藏状态，即，在考场上你总是感觉有劲使不出来，不能把自己的所有能力完全表现在试卷上。如果这些潜藏能力总是处于埋没状态，它们很有可能逐渐废弃，甚至是完全消失，进而使你的成绩有可能永远处于不理想的状态。

所以，中等生要提高成绩，有一个非常重要的前提，那就是要学会挖掘并释放自己的学习潜能。

如何挖掘？如何释放？答案是必须找到一个“突破口”。

作为中等生，你可以沿着这样的思路思考：你与班上的同学都在一个班里学习，你认真，也许别人比你更认真，你努力，也许别人比你更努力„„所以，在保证认真和努力的前提下，你必须需要在学习方法和技巧上多下工夫。要知道一个学生的学习能力是否出众，通常可以根据他所掌握的学习方法和学习技巧来作判断：掌握的学习方法和技巧越多，说明他的学习能力越强；反之学习能力越弱。所以，从这种意义上来说，学习方法和学习技巧就是释放你的学习潜能的“突破口”。

古希腊的物理学家阿基米德曾经说过这样一句话：“给我一个支点，我能撬动整个地球。”同样的道理，找到合适的“突破口”——学习方法和学习技巧，你的学习潜能也能最大限度的迸发出来。

作为中等生，如果你总是为作业本及试卷上的错题而困惑，如果你总是觉得自己的基础知识掌握的牢固程度还有待提高，那我向你推荐一种最适合你的学习方法——倒追式学习法。

何谓“倒追式学习法”？确切来说它是一种复习的方法，亦或是一种查缺补漏的方法。即，以某个知识点或某一章节的知识点为线索，从后往前逐步掌握相关知识点。我的一名学生对这一方法运用得“炉火纯青”，也正是这一方法使得他从中等生转变成了尖子生，以下是他的分享：

“刚开始我的成绩不是很好，做题时经常卡壳。每当卡壳时，我都会对卡住我的那个知识点穷追猛打，倒追到底。比如，在做作业时，遇到一道有些难度的题目，想半天也不知道该如何做，这时，我就会根据这道题目的考察点把它分解成几个小问题，然后再分别针对这几个小问题进行倒追。例如，一道几何题考察的有关三角形的相关定理，也有关于长方形的相关知识，这时我就会拿起课本把这两方面的相关知识点都认真看一遍。把这些基础的知识点掌握了，那道难题也就变得不再那么难了。”

在写作业的过程中，我们经常会遇到一些有难度或者做不出来的题目，在这种情况下，我们如何应对？很多同学会直接跳过去，先做后面简单的题目，这是明智之举，但却不是长久之计。遇到了难题，这说明自己在知识掌握中存在很多薄弱环节，如果对这些薄弱环节不闻不问，这势必会影响学习成绩。当然，至于这些薄弱环节具体在哪里也许你也不太清楚，这时运用倒追式的学习方法很容易就能帮你找到它们。

如何倒追？

上述那位同学的做法很科学，可以先把难题分解成几个小问题，然后再分别把这些小问题所考查的知识点找出来，哪个知识点没掌握牢固就一目了然了。这时就可以根据这些知识点进行倒追了：查看这些知识点所涉及到的概念、性质、定理以及所延伸出来的题型„„在这种情况下，由一道题而巩固了一连串的知识点，这也是我提倡同学们使用“倒追式学习法”的主要目的。

具体来讲，在平时的学习过程中，你可以这样采用“倒追式学习法”进行学习——利用错题进行倒追。

例如，一名尖子生是这样一边学习一边对前面所学的知识进行倒追的： “在周末，除了学习和玩耍之外，我还给自己安排了一项很重要的任务——啃作业本上的错题。确切来说，是根据作业本上的错题来倒追知识点。同学们经常以‘学期’为单位划分学习的时间段，但我却以‘周’为单位来划分。例如，我认为周末是对前面所学知识查缺补漏的最好时机；一是及时把知识的漏洞补上，这就不会再影响接下来的学习；二是一周所学的内容并不算多，不但‘漏’很容易查，‘缺’补起来也很容易。所以利用作业本上的错题‘倒追’基础知识，这实际上便起了一个很好的查缺补漏的效果。”

每个学生不是轻易就变成尖子生的，成绩一直居高不下，这说明他们在学习方法和学习技巧上一定存在着过人之处。上述这名尖子生的过人之处就是利用作业本中的错题对一周所学知识进行倒追。想想看，什么样的同学最有资本成为尖子生？当然是那些基础知识掌握的扎实的同学。作业题是检验我们基础知识掌握是否牢固的最有利的武器，所以，对作业题中的难题进行倒追是巩固我们基础知识的有效妙招。

为了使同学们更深入的了解“倒追法”的妙处，我用猴子掰玉米的故事作个比喻：平时的听课、写作业就好比是“掰”的过程，在这一过程中，必然会有很多玉米掉在地上，要想获得大丰收，就要把掉到地上的玉米捡起来放到筐子里。而“倒追式”的学习过程，就恰恰是把玉米捡起来的过程。

从某种意义上来讲，倒追不仅仅是一种学习方法，更是一种刨根问底认真学习的精神。