唇齿相依——我的群众观_群众观与政绩观

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唇齿相依，戮力同心

—————浅谈我的群众观

回溯历史长河，历史上但凡是为民着想的君王无不迎来他们在位时期的盛世。从文景之治到贞观之治，从开元盛世再到康乾盛世，历史向今人揭示了一个真理：民为贵，君为轻，社稷次之。感受到我们党之所以得到广大人民群众的拥护，取得今天的辉煌成就，是始终如一坚持党的群众路线：一切为了群众，一切依靠群众，做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋。”

1929年在《中共中央给红军第四军前委的指示信》中第一次提出“群众路线”，从那时起群众路线就一直作为我党最根本的工作路线被贯穿始终。十八大明确指出：“坚持以人为本、执政为民，始终保持党同人民群众的血肉联系。”习近平总书记又在十八届中共中央政治局第一次集体学习时的讲话指出一个政党，一个政权，其前途和命运最终取决于人心向背。如果我们脱离群众、失去人民拥护和支持，最终也会走向失败。这就要求每个党员要牢记为民服务宗旨，把“为民、务实、清廉”主题的群众路线贯穿于活动始终，践行到党为人民服务的日常工作中。然而现今出现了不少党员干部脱离群众，高高在上，官本位思想浓厚、损害群众利益等“四风”上不良表现，是他们没有坚持党的群众观，没有全面正确理解领悟群众观的内涵。

一、贯彻落实党的群众路线教育实践活动，是人民群众主体地位的必然要求。

历史唯物主义告诉我们人民群众是历史的主体，是历史的创造者和改革者。在中共七大上，毛泽东在总结抗日战争和世界反法西斯战争历史经验时说：“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。”在渡江战役中，人民解放军60万对国民党军80万。结果，60万吞了80万。战役结束之后，陈毅说：“淮海战役是人民群众用小车推出来的！”淮海战役中，后方百万人民群众推着独轮车支前，为前线的解放军送粮、送给养。可以说，没有人民群众的支持，就没有淮海战役的伟大胜利！没有人民群众的支持，就没有三大战役的伟大胜利。党的十八大报告提出：“必须坚持人民主体地位。”牢牢把握这一基本要求，对于充分调动人民群众的积极性主动性创造性，为中国特色社会主义提供最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉，具有重要意义。

二、贯彻落实党的群众路线教育实践活动，是全心全意为人民服务的根本体现。

全心全意为人民服务是党的宗旨，是共产党人言论行动的出发点和落脚点。习总书记说过，“要从人民伟大实践中汲取智慧和力量，办好顺民意、解民忧、惠民生的实事，纠正损害群众利益的行为。”李克强总理曾说过，要一切为了群众,一切相信群众,一切依靠群众,把群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应是衡量政府工作的唯一标准。在群众路线教育实践活动中，我们一定要时刻牢记“水能载舟亦能覆舟”这一至理名言，紧密联系群众，把“为民、务实、清廉”融入到自己的思想中和日常的工作中。

三、贯彻落实党的群众路线教育实践活动，是拜人民为师的有效途径。

深入群众，问计于民，问政于民。要始终明白自己是群众中的一员，时刻牢记“自己就是百姓”，特别是基层服务工作每天都要面对很多基层群众，是直接面对百姓服务的一个窗口，直接涉及到群众的满意度，因此一定要有耐心，要将心比心，把群众当家人、当亲人、当朋友，设身处地多为群众着想，多和群众谈心，多问群众建议，多访群众疾苦，尽心尽力帮助群众排忧解难。

开展群众路线教育实践活动意义重大，这就要求作为大学生村官的我们要牢记宗旨、不辱使命，把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”主题贯穿于教育实践活动始终，落实到具体的工作中，不仅要以身作则，还要通过自身的行为去影响身边的人。

一、“勤照镜子”，明确大学生村官岗位职责，增本领，知民心。唐太宗李世明曾说，“以铜为镜,可以正衣冠，以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失” 大学生村官的“6+1”岗位职责，在日常的工作中，往往会忽略了其中的小部分工作或者是在某些方面做到不够到位。在这个时候，照镜子则能帮助我们对照岗位职责来查不足，找差距，在照镜子中勇于发现自身问题，敢于发现自身问题，只有发现问题才能解决问题。

通过照镜子正视自我，大学生村官是党向农村第一线输送的新鲜血液，工作在基层第一线。更是要以党章为镜、照勤镜子，发现问题，进而不断加强改正。

我们要利用好自身优势，组织带领村干部和党员学习党的群众路线教育实践活动会议精神、相关文件和资料，坚持学习党的政治理论和科学文化知识，用先进的理论知识武装头脑，进一步强化宗旨意识，牢固树立群众观点，坚持走群众路线。在工作生活中坚决同“四风”问题作斗争，着力解决好群众最关心最直接最现实的问题，让群众得到实实在在的利益，充分调动群众生产生活的积极性、主动性、创造性。

二、“整理衣冠”，对照大学生村官岗位职责，提素质，解民困。这就需要我们大学生村官正齐衣冠，提高外在素质，沉下身心，虚心请教，与群众“零距离”接触，能讲一口当地的“土话”，把自己当成一个地地道道的村里人。要尊敬一个“农”字，爱惜一份“土”气。翻检民族文明史，其实，这个“农”字就在我们的血液里，在我们的灵魂深处——农，是诚实，是善良，是知足，也是智慧。而在农村，只要你足够有心，在每个村民身上，都可轻易发现这些可贵的品质。还要爱惜一份“土”气。费孝通先生曾勾画出一个美丽的“乡土中国”，在乡土社会里，有着最朴实的准则和最淳厚的情感，恰是洗尽我们身上浮躁之气的良药。要从“学生村官做起”，拜农民为师，向实践学习。大学生尽管学历高，但相比于工作经验非常丰富的村干部和农村的广阔天地来讲，知识就显得有些苍白。到了农村，就要把 “大”字去掉，甘当学生。从姿态、仪表及行为中体现“农民味”，从风貌、作风和语言中找寻“农民感”同时虚心请教、细心观察根据所在村的实际情况，结合自身开展各项为民服务活动：摆事实，问原委，依法调处矛盾纠纷，和谐邻里关系，做专栏，讲道理，普及卫生法律常识，促进乡风文明，带头闯，带头试，发展现代高效农业，传授农技知识，办网站，捕信息，打开农副产品销量，规避市场风险。

三、“除污去垢”，强化大学生村官为民服务意识，入民心，维民利。

我们在第二批党的群众路线教育实践过程中，要经常入户走访，体察民情，第一时间掌握群众面临的困难，集中力量为群众解难题，增强通群众的真挚情感；为群众脱贫致富出谋划策，提供思路，增加群众收入；带领广大党员干部艰苦创业，发展集体经济，增加集体收入，从而增强为民办事的能力。通过教育实践活动，真正把思想和行动统一到为群众服务，为群众谋福祉上来，让党员干部受教育，群众得实惠。各地涌现出许多大学生村官代表，如黑龙江的王淑媛、江苏的石磊、江西的邢镭和重庆的周晓琳，他们通过自己的实际行动，走村入户，创业富民，赢得了群众的信任，组织的认可，当选了党的十八大代表。我们要向村官代表们学习，同时在此次的群众教育实践活动中“根治弊病”，利用各种机会，主动下队走访，深入群众家中，和村民面对面沟通交流，了解群众所思所想、所感所盼，帮助群众解决实际生产生活困难，真正为群众办实事、办好事、努力干成事。

大学生村官直接面对的是广大的人民群众，是党的政策在最基层的执行者和贯彻者，所以在此次深入贯彻落实以为民、务实、清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动中，我们要努力发挥自身的优势，本着大学生村官的岗位职责，认真履行党员的义务，密切联系群众，全心全意为人民服务，为新农村的建设中贡献一份力量。