届高三文科第一次月考历史试卷_高三文科历史试卷

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2013届高三年级文科第一次月考历史试卷

命题人：邵筱洲

温馨提示：

100分，考试时间100分钟；

1、本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，满分

2、本试卷命题范围：必修一；

3、正式开考前，请在规定位置填写姓名、班号，正式开考后才允许答题。

4、答案必须填在答题卷的相应位置，否则视为无效答案。

第Ⅰ卷（客观性试题 共48分）

一、选择题：（下列选择题中只有一项是最佳选项）（共48分，32×1.5=48分）

1、《左传》曰：“桀有昏德，鼎迁于商，载祀六百。商纣暴虐，鼎迁于周。”下列成语中的“鼎”与材料中的“鼎”含义相同的是（）

A．人声鼎沸 B．鼎鼎有名 C．三足鼎立 D．问鼎中原

2、秦灭六国后，秦王赢政兼采古史及传说中的“三皇”、“五帝”之名而称“皇帝”，其首要目的是（）

A．宣扬托古改制 B．承袭华夏传统 C．突出个人功业 D．标榜君权神授3、2011年10月30日，中国伦理学会开展的中华小孝子培养工程在北京启动，计划通过5年时间培养百万名孝子。早在汉代，政府就大力推广《孝经》，以孝德为推选官吏的主要标准。下列表述能够体现其真实意图的是

A．家齐而后固治，国治而后天下平 B．慈孝之心，人皆有之

C．忠臣之事君，尤孝子之事父也 D．君使臣以礼，臣事君以忠

4、清朝时期，某地方官府倡导乡饮酒礼，酒礼由州官担任主持人，行礼致辞为：“敦崇礼教，举行乡饮，非为饮食，凡我长幼，各相劝勉。为臣尽忠，为子尽孝，长幼有序，兄友弟恭，内睦宗族，外和乡党„„”。该致辞所包含的中国古代传统观念有①宗法观念 ②忠孝观念 ③等级观念 ④神道观念 A.① B.①② C.①②③ D.①②③④

5、秦朝对统一的多民族国家的形成和发展作出的最重要的贡献是 A.开辟了沟通南北的水陆交通

B.派蒙恬率三十万大军攻打匈奴，夺回河套地区 C.统一了度量衡

D.制定了有利于巩固统一的制度和政策

6、史书记载：主父偃说上曰：“愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地，侯之。”于是上从其计。文中的“上”指的是

A.汉高祖 B.汉文帝 C.汉景帝 D.汉武帝

7、《史记》记载，刘邦称帝之后以旧礼尊其父，有人劝说刘父：“今高祖虽子，人主也，太公虽父，人臣也。奈何令人主拜人臣!如此则威重不行”。此后其父以尊礼待刘邦。从文中可以看出 A．刘邦违背了纲常伦理 B．汉初宗法制趋于崩溃 C．宗法关系要服从于君权 D．君臣关系等级森严

8、《宋史纪事本末》卷二载：初，石守信、王审琦等皆帝（太祖）故人，有功，典禁卫兵。赵普数以为言。帝曰：“彼等必不吾叛，卿何忧之深耶？”普曰：“„„熟观庶人者，皆非统御之才，恐不能制伏其下，则军行间万一有作孽者，彼临时亦不能自由而耳。”帝悟。赵普的意图是必须

A.制钱谷 B.收兵权 C.任能人 D.分相权

9、下列关于汉唐明清中枢的演变图例正确的是 A.御史台——内朝——军机处——内阁 B.内阁——中书省——内朝——军机处 C.内朝——三省六部——内阁——军机处 D.丞相——三省六部——中书门下——内阁

10、下面是某电视专题片中出现的三组镜头，分别反映了不同朝代为解决洪水灾害，中央政府的运作情况

①蜀郡洪水为患，丞相与诸卿拿出治理方案，交给皇帝裁决

②渝州发生洪灾，中书省按皇帝旨意起草文件，交门下省审核后，再交尚书省，尚书省交工部、户部办理

③徐州府爆发洪灾，阁臣据皇帝旨意写成诏书，直送工部、户部执行赈灾 据所学知识判断，上述历史场景最早出现的朝代分别是

A．秦、唐、元 B.汉、宋、明 C.秦、元、清 D.秦、唐、明

11、下面四幅中国历史上关于地方权力与中央集权的消长图，正确的一幅是

12、公元前594年，对中西方而言都是十分有意义的年份，这一年，鲁国实行“初税亩”，在经济上开启了中国历史的新篇章；雅典开始了著名的“梭伦改革”，在政治上引导了西方的民主方向。这一年属于（）

A.公元前5世纪末

B.公元前5世纪初

C.公元前6世纪末

D.公元前6世纪初

13、“公民大会是国家的最高权力机关，负责审议并解决一切国家大事。所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。”“所有公职人员从30岁以上的公民中选举产生，各机构内部实行集体负责和少数服从多数的原则。”这反映了雅典民主制的特点是（）

A.人民主权

B.轮番而治

C.选举制

D.代议制

14、下图中所反映的是19世纪中英两国政府的重要国家机构，二者最大区别在于

A.决策形式不同 B.人员选拔不同 C.行政方式不同 D.机构性质不同

15、古往今来，无论是东方古国，或是西方近代国家，都以建章立制来强化中央权力。下列具有此特点的文献或制度是 ①秦汉郡县制度 ②古罗马“十二铜表法 ③英国《权利法案》④美国1787年宪法

A．①②

B．①④

C．③④

D．②③16、1688年英国的“光荣革命”一直为西方的政治家和史学家所津津乐道。这次没有流血的宫廷政变被称之为“革命”，从政治文明演进的角度看，主要是因为它 A．推翻了英国的君主统治 B．改变了国王的权力来源 C．确立了英国的君主立宪制 D．保证了工业革命的进行

17、“以议会形式粉饰门面，混杂着封建残余，已受资产阶级的影响，按官僚制度组织起来，并以警察来保卫的、军事专制制度的国家。”马克思所说的这个国家是（）

A．英国 B．德国 C．法国 D．美国

18、英国《权利法案》、美国《1787年宪法》和法国1875年宪法的共同之处是 ①体现了代议制民主的特征 ②规定了资产阶级国家政体

③资产阶级斗争成果的法律总结 ④赋予全体公民以充分的选举权 A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④

19、有西方学者在分析第二次鸦片战争爆发原因时说：“欧洲人渴望中国做出更大的让步以实现其贸易扩张。”若对此进行补充，下列选项正确的是（）A．西方国家希望通过“最惠国待遇”获得更多权益 B．西方国家想借“修约”名义摄取更多的在华利益 C．清政府没有遵守《南京条约》各项条款的规定 D．总理衙门拒绝了西方提出的公使进驻北京的要求

20、近代中国人慨叹：“泰西公法，于平等之国设领事官，不过保护其民之商务，如有词讼及科罪，仍由各国之地方官照例科断。惟于中国、土耳其、„„不以平等之例相待。”这种现象

A．在《辛丑条约》签订后开始出现 B．客观上有利于自然经济的瓦解 C．说明中国政府丧失了官吏任免权 D．反映了中国的司法主权已不完整

21、红歌是当代对革命年代或者新中国成立后对党和社会主义歌颂的歌曲代称，具有鲜明的时代特色和历史价值。如大家耳熟能详的《十送红军》就是一首典型的红歌，其中歌词中有“一送红军下了山，秋风细雨缠绵绵，山上野鹿声声哀叫，树树梧桐叶落光。问一声亲人红军啊!几时人马再回山?”这首歌所反映的相关历史事件应是

A．国共合作进行的国民大革命 B．国共十年对峙时期红军长征 C．抗日战争时期根据地建设时期 D．解放战争时期收复长江以南地区

22、周恩来说：“共产国际的领导同志都还担心我们离工人阶级太远了。我说我们在农村里经过长期斗争的锻炼，有毛泽东同志的领导，完全可以无产阶级化。共产国际的一些同志听了之后大哗，不以为然。”对这段话的正确理解是 A．中国工人阶级尚未登上政治舞台 B．共产国际反对农民参加中国革命 C．中国奉行独立自主的和平外交政策 D．中国共产党坚持马克思主义中国化23、、2008年5月8日，胡锦涛主席在日本早稻田大学演讲时 指出“牢记历史并不是要延续仇恨。”我们在研究”南京大屠杀”这一应该牢记的历史时，最有力的证据是()A.当年受害者的控诉材料 B.历史专著中对南京大屠杀的描写 C.侵华老兵的回忆录 D.屠杀现场遗迹与当时摄制的新闻照片

24、民族区域自治制度是新中国的重要政治制度。在我国五个民族自治区中，最早和最晚建立的是（）

A．内蒙古自治区、西藏自治区 B．内蒙古自治区、宁夏回族自治区

C．新疆维吾尔自治区、宁夏回族自治区 D．广西壮族自治区、西藏自治区

25、学者殷海光在论及五四运动时，认为它以iconoclasm（打倒偶像）和enlightenment（启蒙）为动力，是一场“中国知识最光荣的运动”。在他看来，这场运动主要倡导（）

A．自强与求富 B．进化与革新 C．改良与革命 D．民主与科学26、1954年日内瓦会议召开前夕，周恩来总理说：“如今，我们是作为一个大国，到日内瓦去参加一个正式的国际会议，是登上国际舞台了，因此要唱文戏，文戏中有武戏，但总归是一个正规戏，舞台戏。”周总理这里所说的“文戏中有武戏”主要是指（）A．就朝鲜半岛统一提出合理化建议

B．就印度支那和平行动提出合理化建议 C．宣传和扩大和平共处五项原则的努力D．宣传和扩大“求同存异”的外交策略27、2010年农历春节到来之际，胡锦涛总书记在福建看望台商时说：“现在两岸正在商谈经济合作框架协议，这是一件促进两岸经济合作、实现互利双赢的好事。在商谈过程中，我们会充分考虑台湾同胞特别是台湾农民兄弟的利益，把这件好事办好。”这表明()A．海峡两岸统一市场已经形成 B．两岸关系进入新的和平发展时期 C．台湾当局接受“一国两制”方针 D．祖国统一障碍彻底扫除28、1950年2月，《中苏友好同盟互助条约》签署；1979年4月，全国人大常委会五届七次会议一致通过该条约期满后不再延长的决定。这反映出中国政府（）A．积极推行睦邻友好的外交政策

B．积极开展多边外交政策 C．坚持独立自主的和平外交政策

D．贯彻“一边倒”的外交政策29、2011年3月17日联合国安理会通过决议，决定在利比亚设立禁飞区，并要求有关国家采取一切必要措施保护利比亚平民和平民居住区免受武装袭击的威胁。19日晚巴黎峰会上，欧盟及美国等与会各方决定对利比亚进行军事干预；其后，英法美等多国出动战机、巡航导弹对利比亚政府军地面军事目标进行轰炸。10月20日，利比亚前领导人卡扎菲被抓获后因伤重不治身亡。以上材料表明了

A．联合国在当今世界的作用越来越弱 B．当今世界并不太平，缓和与动荡并存 C．平等协商，国际合作解决国际争端 D．美国强权政治完全操纵国际政治格局 30、2011年10月4日，中俄否决了有关制裁叙利亚的决议草案。中国此举的目的是捍卫《联合国宣言》，维护叙利亚的领土和主权及中东地区的和平。这表明中国在新时期（）①开展以联合国为中心的外交活动 ②积极维护地区的稳定与世界和平 ③参与符合《联合国宪章》的维和行动 ④奉行独立自主的和平外交政策

A．①③④

B．①②③

C．①②④

D．②③④31、2011年11月7日，国务院总理温家宝在圣彼得堡出席了某组织成员国第十次会议并发表讲话“该组织成立十年来，朝着维护地区安全、促进共同发展的既定目标稳步迈进，为我们今天携手应对国际金融危机等各种挑战、维护共同利益奠定了基础。”该组织应是

A B C D32、俄罗斯总统普京有句名言：“谁不为苏联解体而惋惜，谁就没有良心；谁想恢复过去的苏联，谁就没有头脑。”2006年一份调查结果显示，俄罗斯多数民众认为苏联解体本来是可以避免的，但68%的人不相信各加盟共和国可以联合。苏联解体的历史参与者在回望那段岁月时，竟都宣称自己当时之举是要挽救联盟。从材料中可以看出俄罗斯人的普遍想法是：①俄罗斯人为苏联解体而惋惜，想恢复昔日的苏联 ②苏联解体是一个历史悲剧，原本可以避免 ③俄罗斯人不相信各加盟共和国可以联合 ④戈尔巴乔夫改革是导致苏联解体的最重要原因

A．②③

B．①③ C．②④

D．②③④

第Ⅱ卷(非选择题 共52分)33．（20分）阅读下列材料：

材料一： 近代西方民主政治的确立和发展过程就是西方代议制度的形成和发展过程。这期间，英、美、德、法四国都确立了资产阶级代议制度。

材料二： 英国通过“光荣革命”克服了专制王权，议会成为最高权威。在君主立宪制的政治框架内，英国又用和平、渐进方式实现政治权力的转移，从而完成了政治民主化历程。

材料三： 法国之所以采用暴力革命来克服专制王权，原因就在于法国专制主义过于强大，王权与贵族坚决捍卫旧制度，不愿做出任何妥协，对立双方只好兵戎相见。然而，大革命并没有解决根本问题，此后近百年中，法国一直处于革命与复辟的轮回中，社会持续动荡，经济发展速度受到影响，工业化进程缓慢。直到1870年后，法国模式突然发生转折，由对抗转为妥协。此后没再发生大规模的革命，法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度。

材料四： 长期的分裂局面使得德意志民族无法作为整体来追求国家现代化，因此远远落在英、法等国后面。1870年后，旧的容克地主贵族通过对外战争实现国家统一，并掌握了现代化领导权，在随后短短 30年间，德国完成了经济起飞，在工业生产方面甚至超过英、法。不过，现代化领导力量的“错位”给德意志民族带来无穷灾难。为证明其统治的合法性，旧势力再煽动民族情绪，挑起对外战争，结果德国成为两次世界大战的策源地之一。

——材料二三四均选自钱乘旦《各国现代化模式的比较》 请回答：

（1）英国君主立宪制确立的标志是什么？19世纪70年代，美国和德国各确立了怎样的资产阶级政体？（3分）

（2）依据材料二并结合所学知识概述“光荣革命”后至19世纪中期，英国是怎样用和平、渐进方式实现政治权力转移，推动政治民主化进程的？（6分）（3）19世纪70年代以后，代议制在欧美主要资本主义国家起了怎样的积极作用？（4分）

（4）材料四中“现代化领导力量的‘错位”’是指什么？这种“错位”给德国的社会发展带来怎样的影响？（3分）

（5）结合材料，谈谈你对现代化模式的看法。（4分）34.（14分）阅读下列图片

左图一《共产党宣言》

右图二巴黎公社

左图三攻占冬宫

右图四革命根据地建立

请回答：

（1）图二事件对图一事件产生了怎样的影响？（2分）

（2）图三和图四事件的背后反映了怎样不同的革命道路？（4分）

（3）结合所学知识简要分析导致不同革命道路出现的主要客观原因是什么？（4分）

（4）综合上面四幅图片，从唯物史观、革命史观、全球史观、现代史观的史学角度可看出一个怎样的历史发展进程？（四种史学观点选答二种观点）（4分）35．（18分）阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一 中华人民共和国外交政策的原则，为保障本国独立、自由和领土主权的完整，维护国际的持久和平和各国人民之间的友好合作，反对帝国主义的侵略政策和战争政策。

——《共同纲领》 材料二 “1954年在日内瓦会议时福斯特·杜勒斯拒绝同周恩来握手……因此，我走完舷梯时决心一边伸出我的手，一边向他走去。我们的手相握时。一个时代结束了，另一个时代开始了。”

——尼克松的回忆录

材料三 “第三，坚持包容精神，共建和谐世界。文明多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。我们应该尊重各国自主选择社会制度和发展道路的权利，相互借鉴……推动各国根据本国国情实现振兴和发展；应该加强不同文明的对话和交流，在竞争比较中取长补短，在求同存异中共同发展……使人类更加和睦。”

——摘自胡锦涛在联合国成立60周年首脑会议上的讲话 材料四 美国学者哈斯虽然提出了“多极合作时代”这一新概念，但是却对这样的时代能否到来充满怀疑。……我认为“多极合作时代”将是21世纪上半叶世界格局的基本特征，处理好“多极时代”的大国关系将是“多极合作时代”能够成为现实的前提条件。

——杨文昌《人民日报海外版》2008年9月13日

(1)材料一、二、三反映出我国外交政策的出发点是什么？（2分）

(2)“一个时代结束了，另一个时代开始了”，反映了中美关系发生了怎样的变化？如何理解中美关系的改善？对当时国际形势和世界格局分别产生了什么影响？（8分）

(3)请举出两个实例，说明中国在改革开放以来，加强与世界各国更广泛的交流与合作，在国际舞台上发挥了越来越重要的作用。（4分）

(4)依据材料四并结合所学知识，阐述对“多极合作时代”的认识。（4分）(要求：以对“多极合作时代”的认识为中心；观点明确，史论结合)

2013届高三年级文科第一次月考历史答案

一、选择题：（下列选择题中只有一项是最佳选项）（共48分，32×1.5=48分）

（机读卡填涂）

二、非选择题（共52分。33题20分，34题14分，35题18分）

33、（1）（3分）

（2）（3×2=6分）

（3）（2×2=4分）

（4）（1+2=3分）

（5）（2×2=4分）

34、（1）（2分）（2）（2×2=4分）（3）（2×2=4分）（4）（2×2=4分）

34、（2分）

（2）（4×2=8分）（3）（2×2=4分）

（4）（2×2=4分）

2013届高三年级文科第一次月考历史答案

一、选择题：（下列选择题中只有一项是最佳选项）（共48分，32×1.5=48分）1-5: DCCCD

6-10：DCBCD

11-15：CDADB

16-20：BBBBD 21-25：BDDAD

26-30: BBCBC 31-32：AA

二、非选择题 共52分（33题20分，34题14分，35题18分）33.答案：（1）《权利法案》的颁布。美国确立了共和政体，德国确立了君主立宪制。（3×1=3分）

（2）通过《权利法案》确立君主立宪制，限制君主权力；18世纪中期形成责任内阁制，国王“统而不治”；1832年议会改革，工业资产阶级分享政治权力。（3×2=6分）

（3）积极作用：使政治民主不断扩大；从而调节、缓和了社会矛盾，稳定了统治秩序。（2×2=4分）

（4）容克（贵族地主）掌握了德意志现代化的领导权。德国由皇帝和首相掌握国家最高权力；带有浓厚的专制主义色彩，走上了军国主义道路。（1+2=3分）（5）民主政治是历史发展的必然趋势；各国的国情不同决定了现代化道路的多样性。（2×2=4分）

（或随着社会发展与进步，民主政治是历史发展的必然趋势；民主的范围越来越广泛；民主化程度越来越高；不同国家、不同地区不同的民主形式可以根据国情相互借鉴，取长补短。）

34.（1）影响：巴黎公社的实践活动丰富了马克思主义学说（或丰富了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说。）（2分）

（2）道路：图三是走城市中心的道路；(城市中心的武装暴动的道路)图四是走农村包围城市的道路，（2×2=4分）

（3）道路不同的原因：俄、中两国国情不同（或俄、中两国政治、经济发展状况不同）；当时敌我力量对比不同（2×2=4分）

（4）唯物史观：社会主义从理论到实践，不断发展壮大（或走向胜利）的过程；（2分）

革命史观：俄国十月革命推翻了资产阶级临时政府，取得了胜利；（2分）

全球史观：俄国十月革命打破了帝国主义一统天下的局面，两种制度长期交织着斗争；（或俄国十月革命的胜利为中国革命的胜利指明了方向；）（2分）现代史观：俄国十月革命改变了世界历史的进程，是世界近代史的开端；（2分）35．[答案](1)保障本国独立、自由和领土主权的完整；维护国际的持久和平和各国人民之间的友好合作。（2分）

(2)中美关系由“冷战”到开始走向正常化。(或由敌对的紧张状态到开始缓和)；（2分）

美国方面：中国的国际地位提高；孤立中国的政策失败；美苏争霸的需要；（2分）中国方面：改善中国的国际地位；有利于应对来自苏联的威胁；解决台湾问题，实现祖国统一；（2分）

有利于国际和平与安全；促进世界格局向多极化方向发展。（2分）

(3)①中国参与亚太经济合作组织的各项活动，并发挥了积极作用。②中国十分重视发展与东盟的关系。1997年为缓解东南亚经济危机作出了重大贡献。③中国积极发展与周边国家的睦邻友好关系。2001年中国领导创立“上海合作组织”。（4分）(4)观点一：“多极合作时代”能够实现。（2分）

理由：20世纪70年代以来，国际政治格局出现多极化趋势。两极格局结束后，世界主要国家在处理重大国际问题中以合作、谈判、协商为主。（2分）观点二：“多极合作时代”不可能实现。（2分）

理由：两极格局结束后，美国极力构建单极世界；有些国家以战争解决一些地区矛盾。（2分）