推进素质教育资料_推进素质教育

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学习资料七：素质教育相关精神

1．周济：在“国家示范性高等职业院校建设计划”视频会议上的讲话推进素质教育，是培养什么人，怎么培养人的根本问题，要成为高等职业教育的主题。在高等职业教育整个发展过程中，一定要坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为高等职业教育的根本任务。要进一步加强思想政治教育，把社会主义核心价值体系融入到高职教育人才培养的全过程，特别是要着重推进职业道德教育，真正培养出一批高素质的技能型专门人才，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

2．张尧学：端正思想 建设好首批国家示范性高等职业院校

要使学生具有良好的职业道德和科学的创新精神。强调职业道德，具有很强的现时针对性。

现在很多产品有这样或那样的毛病，不是设计的问题．而是操作人员在生产中不注意职业道德而造成的。有些人连自己的职业都不热爱，怎么可能把事情做好?之所以要把科学的创新精神和职业道德结合起来。原因在于人们总以为创新是很难的，很高深的事情．其实创新就是追求完美的过程。只有追求完美，才会发现问题。因此，要善于发现问题，然后去琢磨，去想办法解决问题，才会去创新。所以，职业道德就是要把事做好，创新就是要把事做得更好，这两者同样是把事情做好，但有质的区别。先把一件事情做好，再把一件事情做得更好，这就是我们在培养高等职业院校学生的时候，首先要培养的思想和精神。

3．国发［2006］35号: 国务院关于大力发展职业教育的决定

把德育工作放在首位，全面推进素质教育。坚持育人为本，突出以诚信、敬业为重点的职业道德教育。确定一批职业教育德育工作基地，选聘一批劳动模范、技术能手作为德育辅导员。加强职业院校党团组织建设，积极发展学生党团员。要发挥学校教育、家庭教育和社会教育的作用，为学生健康成长创造良好社会环境。

4．教高［2006］16号：教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见

要高度重视学生的职业道德教育和法制教育，重视培养学生的诚信品质、敬业精神和责任意识、遵纪守法意识，培养出一批高素质的技能性人才。要加强辅导员和班主任队伍建设，倡导选聘劳动模范、技术能手作为德育辅导员；加强高等职业院校党团组织建设，积极发展学生党团员。要针对高等职业院校学生的特点，培养学生的社会适应性，教育学生树立终身学习理念，提高学习能力，学会交流沟通和团队协作，提高学生的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

5．2008年度国家示范性高等职业院校建设推荐院校预审标准

高度重视学生的职业道德教育，在培养学生诚信品质、敬业精神和责任意识方面有所成效。专业教学计划能较好地体现以素质教育和职业能力培养为主线，知识能力素质培养结构合理，专业实践（习）教学时间不少于整个教学时数的1/2。

教育教学管理系统适应教学改革和人才培养模式创新需要，管理队伍结构优良，理念先进，执行严格。

各教学环节建立了质量标准和工作规范，质量评价、考核、激励等管理制度健全，过程管理严格，形成了持续改进的人才培养质量保障体系。

注重对学生职业道德、技术知识、操作技能和基本职业素质的全面养成，积极帮助学生进行职业生涯规划，开展就业指导与服务，就业率稳步提高。

从严治教，办学行为规范，招生管理严格，学生文化生活丰富，校园稳定。