职业学校双师型教师师资队伍建设研究报告提纲_双师型师资队伍建设

职业学校双师型教师师资队伍建设研究报告提纲由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“双师型师资队伍建设”。

职业学校双师型教师师资队伍建设研究报告

一、“双师型”师资队伍建设的提出背景

二、“双师型”师资队伍建设历程

(一)“双师型”教师概念的提出

(二)“双师型”教师的定义与标准

(三)“双师型”师资建设的发展

(四)“双师型”师资队伍建设的目标

三、“双师型”师资队伍建设的对策与建议

（一）“双师型”教师培养的策略和途径

1.“双师型”教师培养的策略

（1）“双师型”教师培养应以实践性培养为主

（2）“双师型”教师培养应兼顾教学工作

（3）“双师型”教师培养应按需培养

（4）“双师型”教师培养应鼓励自我提高

2.“双师型”教师的培养途径

（1）着眼于教育素质的培养途径

（2）着眼于实践技能的培养途径

（3）通过校本职业课程的开发进行培养

（二）“双师型”师资队伍建设的基本对策

1.加大在职教师的培训力度，建立和完善培训制度

2.大力引进具有“双师型”素质的专业技术人才，建立和完善人才需求机制

3.营造开放宽松的用人氛围，建立一个公平、公正的竞争环境和用人机制

4.准确定位新形势下的高职高专教育功能，建立“双轨制”的高职高专教师资格评审制度