精美源于细节细节造就成功1_细节造就成功
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精美源于细节细节造就成功
养成教育总结
我国著名教育家叶圣陶说：“教育就是习惯的培养”。习惯是形成学生健全人格的基础，是学生成人、成才的前提。行为习惯养成教育虽然不是德育的全部，但却是德育中最“实”的部分，是看得见，摸得着的，它是学校德育中的重要环节。因此，我们加强学生良好习惯的养成教育，从以下几方面入手：
第一、确立校训——养成教育的指南。“把每一件简单的事做好就是不简单；把每一件平凡的事做好就是不平凡。”我们把海尔总裁张瑞敏的名言作为校训，就是让学生在细节中养成习惯。如每一位同学整理好课桌内的书本，拉齐自己的课桌椅，整个教室就十分整齐；每一位同学将纸屑、果壳、包装袋之类的垃圾扔到垃圾筒，而不是随手随地乱扔，校园内、教室中就清洁；每一节课，同学们都认真听讲，积极思考，适当笔记，主动发言，课堂气氛就活跃，听课效率就大增；每一次作业、每一个实验认真操作，技能就会逐步提高，知识就得以巩固…… 这些看似简单的事都做好了，其实就是不简单、不平凡，因为世界上的事都是由简单构成的。我们从不简单、不平凡的事做起，走好每一步，做好每一件简单的事，一定会取得成功。
第二、编写“三字经”——行为习惯的准则。我们把学生的每一个行为习惯细化为具体的要求，编成学生喜闻乐见的三字经，引导学生熟读成诵，使学生在潜移默化中吸收，如清风涤荡校园，于无形中净化着每一个人的心性。学生在诵读之前，教师对于诵读的内容都做一些浅显易懂的讲解。“人之初，性本善。性相近，习相远。”这句话的意思是：一个人在幼年时期，本性是善良的，虽然人的本性都不坏，可是，由于后天的熏染，环境的影响，差别会变得越来越大，所以，我们不能够轻易地判断一个人是善还是恶。“苟不教，性乃迁。教
之道，贵以专。”这句话也蕴涵着一个深刻的人生哲理：人如果不接受教育，再好的人才也不会闪耀光芒，而教育的根本，最重要的就是专心，恒心，耐心，以及毅力，而且，教育的方式也得恰到好处。我们发现，已经有很多同学在随时随地地实践着经典的教诲，那些曾经读过的美好纯洁的句子，正如润物细无声的春雨，在微笑地告诉着我们，怎样才可以成为一个真正高尚的人。
第三、签订“我们的约定”承诺书—— 自我管理的开始。学生与学校签订行为习惯承诺书—“我们的约定”，以约定提醒学生的言行，承诺书促使学生将习惯养成内化为自我行为，将养成教育真正变成为内在的需要。老师和同学们大声地喊着：“拉钩上吊，一百年不变。”约定后，老师说：“现在，你们和老师拉完钩了，老师相信你们一定能说到做到，遵守我们的约定。”我感受到，教育孩子，老师有时也可以变换一下方法，以“童心”换“童心”，也许会柳暗花明又一村。
第四、设立“校长信箱”——沟通的桥梁。“校长信箱”开设了学校与学生沟通的另一个渠道，使学校更多的了解学生的心声，有针对性的对学生加以指导，促使学生养成良好行为习惯。两个月来共收学生来信216封，校长带领领导班子成员一一给学生做了回信，对学生进行谆谆教导，循循善诱，如阳光、雨露般潜移默化滋润着学生的心田，让学生身心得到健康成长。
第五、开办“我与校长面对面”——参与管理的平台。学校开办了“我与校长面对面”专栏，宣传养成教育的意义。领导、老师定期倾听学生的心声，让学生真正参与到学校管理中来，充分发挥他们的主体作用。引导学生要树立远大理想和信念，树立正确的人生观和价值观，树立阳光心态，拥有健康的心理„„等等。所有这些教育的专题，都是结合学生现实思想和行为实际，具有很强的教育针对性。通过“一故事，一道理”、“身边事，谈道理”、“经历事，说道理”、“即时事，议道理”等方式达到教育目的。活动中，孩子们与校长畅所欲言、轻松交流，既表达了对学校的感激，也传递了同学对校长的问候和今后努力的方向。
第六、开办“知心家庭学的学校”——巩固养成教育成果。教育要靠学校与家庭的合力。可是很多家长对家庭教育充满困惑与迷茫，特别是一年级新生家长。为此，开学初学校为家长上知心家庭学校开学第一课——“爱孩子，从你我做起”；学期中，知心家庭学校对全体学生家长进行“家校共育——为了孩子灿烂的明天”专题培训，各班从安全管理、教育教学、养成教育三大方面向家长介绍了学校的新要求和新举措。向家长分别发放了《学校工作家长反馈单》、《致家长一封信》。学校希望家校协力，双管齐下，合力教育学生健康成长。举办了“让真爱洒满人间”亲子互动活动。累计培训人次达2000余人；学校还办了多期《知心家庭校报》，为家长提供学习资料。知心家庭学校的开办，促使家长与学校形成合力，共同研究、齐心协力，巩固了学校养成教育的成果。
第七、专题教育系列化，开展丰富多彩的教育活动。
我们将以校园为主阵地，以课堂教学为主渠道，通过国旗下讲话、宣传栏、黑板报、等途径，把养成教育与主题教育结合起来，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。充分利用各类德育载体，立足常规，提高专题教育的附加值。
3月份，组织开展了“雷锋精神与我同在”、“ 感恩在行动”、“ 环保从你我做起”、“历史的选择”为主题活动。并举办了以“弘扬世博精神”为主题的上海世博会教育图片展，4月份，组织高年级同学开展了“网上祭英烈，共铸中华魂”清明网上祭祀活动，成功举办了春季运动会，在海港区中小学春季田径运动会上，我校不仅
取得了小学B组第一名，同时获得体育道德风尚奖。
5月份，在全国“童星奖”和“飞天杯”书画大赛中，我校有40多名同学分别获得国家级特级金奖、金奖、银奖及铜奖，并有13名同学在科技活动中获奖。我校同时获得三等奖和优秀组织奖。六一节前夕开展了“红领巾，我为你自豪”入队活动和 “幸福像花儿一样”红歌大合唱活动。
7月份，在建党90周年的活动中，我校的文艺演出不仅为港城人民献上了一场大餐，而且得到了上级领导的一致好评。
9月份校长亲自参策划了“爱孩子从你我做起” 一年级知心家庭第一课；在开学典礼上，全校师生代表庄严地在“文明成就素质习惯铸就未来”横幅上签上了自己的姓名，并表示争做优秀文明师生。开展了“感谢师恩，爱在我心”教师节活动。
10月份，举行了 “我用行动爱祖国”小手拉大手进社区活动，收到了居委会和周边居民的高度赞扬，活动同时刊登在秦皇岛日报上。成功举办了“秋赏中秋月 诉父母恩” 优秀作品书画展
11月份举办了“每天锻炼一小时 健康快乐每一天”阳光体育活动之一广播体操、武术操比赛活动。大型感恩教育活动“让真爱洒满人间”。
总而言之，良好的行为习惯的形成并非一朝一夕之功，它需要学生长期努力，需要老师不断地督促引导。对学生进行行为规范训练，必须持之以恒，像滴水穿石一样，一点一滴，经年累月，使养成教育真正变成学生的内在需要，促使他们自觉养成各方面的良好行为习惯。我校一定会在今后的工作实践中不断摸索，不断完善，使行为习惯之树茁壮成长。
精美源于细节细节造就成功
----养成教育总结
2011年12月
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