12年省基础教育教学研究课题立项申报书(格式样)解读_省级课题立项申报书
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编号
河南省基础教育教学研究课题 立项申报书
学 科 分 类________________________________ 课 题 名 称________________________________ 课 题 主 持 人________________________________ 课 题 组 成 员________________________________ 主持人工作单位________________________________ 申 请 日 期________________________________
河南省基础教育教学研究室
填 表 说 明
一、本表须经课题主持人所在单位和省辖市教研室审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后，方可上报。
二、封面左上方代码框申请人不填，其他栏目由申请人用中文填写。每项课题主持人一般为1人；主要参与者不包括课题主持人，至少1人，最多6人。
三、本表报送一式3份，请用A4纸打印、复印，于左侧装订成册。同时，须提供本表的电子版1份。
四、请用钢笔或电脑打印，准确如实填写各项内容，书写要清晰、工整。
五、河南省基础教育教学研究室通信地址：
郑州经济技术开发区经南三路12号 邮政编码：450016 联系人：杨伟东
电话：0371-62005215 E-mail：hnjysktb@sina.cn
课题名称
主持人 姓 名
政治面貌
性别
年龄
行政职务
专业职称
学科
学历
专业
学位
工作单位通讯地址
固定电话 移动电话 主 要 参 与
者
邮政 编码
姓 名
性别
专
业年龄
职
称
学
科 学历工作专
学位 单位
业
预 期 成 果
A．专著 B.（在选项上打“√”研究报告 C.论
文 D.其他 或加粗）
本课题研究
年 月 日至 年
起止时间 月 日
一、基本情况
二、课题设计论证
本课题研究的理论意义和实践意义，国内外与本课题相关研究的概况及趋势，本课题研究的基本内容、研究重点和预计突破的难点等。(如本页不够用，可另附纸。
三、课题研究程序
本课题研究的方法、途径，课题具体实施步骤，研究工作的人员分工与资料准备情况等。(如本页不够用，可另附纸。
课题主持人所在单位意见
省辖市基础教研室意见
省基 础教 研室 审核 意见
课题管理办公室(盖章
年 月 日
四、课题立项评审
负责人签字(盖章： 年 月 日
负责人签字(盖章： 年 月 日
专家评审小组负责人签字(盖章：年 月 日
