河北衡水中学生物_河北衡水中学高一生物

河北衡水中学生物由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“河北衡水中学高一生物”。

河北衡水中学2009—2010学年度下学期一调考试

1.某种酶是由419个氨基酸形成的蛋白质。科学家利用生物技术做出5种不同长度的该酶的片段，并分别测定其活性如图所示，请分析该酶具有活性的部分最可能是下列（）一片段。

A．第196号氨基酸到第419号氨基酸B．第1号氨基酸到第43号氨基酸

C．第44号氨基酸到第196号氨基酸D．第197号氨基酸到第302号氨基酸

2.下列关于遗传变异进化的说法，全部正确的有（）

①叶绿体中有等位基因，也可控制生物的某些性状，杂交后代也会出现性状分离

②两对基因独立遗传，若F2的分离比分别为9∶7和9∶6∶1，则F1进行测交，得到的性状分离比将分别为1∶3和1∶2∶

1③袁隆平培育的高产、抗逆性强的杂交水稻是基因突变的结果

④ 染色体中构成DNA的脱氧核甘酸的数量、种类和序列，三者中有一个发生改变，就会引起染色体变异

⑤基因突变、染色体变异、自然选择对种群的基因频率都有影响

⑥某大分子物质含有碱基U不含S元素，该物质的作用可能是携带氨基酸到核糖体

A．两项B.三项C．四项D．五项

3．下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述，错误的是（）．．

①葡萄糖是细胞新陈代谢所需能量的直接来源

②C、H、O、N、P是生长素、ATP、染色质、核苷酸共有的化学元素

③乳酸菌、酵母菌和蓝藻的细胞内都有核糖体、DNA、RNA

④线粒体可在有氧条件下将葡萄糖氧化分解为CO2和水

⑤糖蛋白、抗体、受体、限制性内切酶都是具有特异性识别作用的物质

⑥磷脂是构成生物膜的重要物质，也是脂蛋白形成过程中必需的物质

A．①②④B.③④⑤⑥C.①②③④⑤D.①②④⑥

4．现有4瓶失去标签的无色透明液体，分别装有:溶解着DNA分子的NaCl溶液，大肠杆菌超标的自来水，麦芽糖溶液及淀粉酶溶液。下列用于鉴别这4种溶液的方法的叙述，不恰当的是

A．各取4种液体少许，分别倒入4支试管中；再缓慢加入蒸馏水，出现丝状物的为溶解着DNA的NaCl溶液

B．各取4种液体少许，分别加入4个含有伊红、美蓝的培养基中，把培养基放在适宜条件

下一段时间，出现深紫色菌落的培养基中加入的液体是大肠杆菌超标的自来水

C．各取4种液体少许，分别放入4支试管中，加入斐林试剂，并在沸水浴中加热，出现砖红色沉淀的为麦芽糖溶液

D．各取4种液体少许，分别放入4支试管中，滴入少量碘液，溶液变蓝的为淀粉酶溶液

5.读下图分析有关曲线，其中全部正确的组合是（）

自交代数

①甲图表示杂合子Aa连接自交若干代，后代中显性纯合子所占比例

②乙图若为减数分裂，则基因的分离与自由结合发生于cd时期

③丙图用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂

草，应选用c点对应的浓度，A、B曲线分别表示单子叶植物、双子叶植物

④丁图生态系统的生物群落包括了图中全部生物的总和，处于最高营养级的生物是蛇

A．②④B．①③C．①②④D．②③④

32．（11分）图一是生态系统中氮循环、碳循环、硫循环及其相互关系的简图，图二为某草

原生态系统的结构简图，“→”表示碳的流动方向。请仔细分析后回答下列问题： ．．．．．．．．．

（1）图一中b、c分别代表（顺序错不得分），．．．．．．

N、S这两种元素与C元素不同，它们属于，S在生物体内主要以大分子物质存在。

（2）图一中动植物遗体中的含氮有机物被腐生生物分解成的物质是；

它可以作为的能源，该种生物将参与图中（填数字）过程； ．．．

参与⑥过程的微生物的异化作用类型为

（3）完成图一中①过程产生CO2的主要反应式

是；

（4）图一中标号所代表的内容能体现出这个生态系统的自动调节能力的大小。

（5）图二中有条食物链，若消耗生产者1000kg，位于最高营养级的生物最多可增重____kg。．．

33．（8分）请分析下图相关物质的变化，据图回答下列问题：

（1）若图中的X是在胰岛A细胞中合成的，且与血糖调节有关，则X是；

若X是生长激素，则e过程发生在的细胞中。

（2）b过程的发生需要光反应提供。

（3）人进食后，胰岛素的分泌量增加，可促进、hc和hd等过程进行。（填字母）

（4）d表示的生理过程是。在人体内不能通过d过程形成赖氨酸等

必需氨基酸，其原因是。

（5）在生态系统中，能发生a、b两个生理过程的成分有，能发生c过程的成分有（写全得分）。

图一 图二

34．（15分）请分析下列关于苯丙氨酸及苯丙酮尿症的资料，回答相关问题。

Ⅰ（3分）如图苯丙氨酸在人体内有几条代谢途径，其中A、B表示某生理过程，C代表某大

分子物质。回答下列问题：

（1）白化病和衰老都会白发，引起白发的原因不同之处在于图中白化病患者是因为缺少而衰老原因是该种物质的活性降低。

（2）对一有苯丙酮尿症病史的家庭，为了检测某胎儿是否患有苯丙酮尿症，请提出检测的思

路：。

（3）已知苯丙酮尿症基因a位于第12号染色体上，现在系谱图甲中只有III-7患苯丙酮尿症，且II-3的母亲是红绿色盲基因b携带者、父亲正常，II-3与II-4再生一个正常男孩的概率是。

Ⅱ.(12分)苯丙酮尿症（简称PKU）患者的血液中苯丙酮酸含量超标。为了检测某新生儿的血

液中苯丙酮酸是否超标，请根据提供的实验材料和用具，设计相关的实验步骤并预期实验结果得出结论。

实验原理：枯草杆菌在含有其生长抑制剂的培养基上不能正常生长。若用滤纸吸取PKU患儿

血液，干燥成血斑，再将带有血斑的滤纸覆盖于含有枯草杆菌生长抑制剂的培养

基上，因苯丙酮酸含量超标，枯草杆菌生长抑制剂分解，枯草杆菌可生长。

材料用具：带有待测新生儿血液血斑的滤纸、带有健康新生儿血液血斑的滤纸、枯草杆菌菌

种、枯草杆菌生长抑制剂、培养基、接种环、培养箱等

实验步骤：

①取两个相同的已经灭菌培养基标号，A、B（其中B为对照组），分别

加

入；

②在无菌条件下，分别在A、B培养基上③将带有覆盖于A培养基上；

将带有覆盖于B培养基上；

④将A、B培养基在37℃的培养箱培养24h，观察枯草杆菌的生长情况

预期实验结果、得出结论：

①

②

（3）酶A、B、C是大肠杆菌的三种酶，每种酶只能催化下列反应链中的一个步骤，其中任意

一种酶的缺失均能导致该菌因缺少化合物丁而不能在基本培养基上生长。

A．酶A、酶B、酶CB．酶A、酶C、酶B

C．酶B、酶C、酶AD．酶C、酶B、酶A