初一语文试卷_语文试卷初一
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2013---2014学年（上）七年级语文第一次段考试卷
姓名班级
一、积累与运用（20分）
1、下列加点字注音完全正确的一组是（）（2分）
A一霎时chà诀别jué可鄙bǐ花蕾léi
B抹布mā脸颊jiá攥紧zuàn匿笑nì
C纠纷jiū分歧zhī步履lǚ煎熬áo
D敷衍yǎn蹒跚pán嗅觉xiù怦怦pīng2、选出无错别字的一项：（）（2分）
A 分歧 铺垫 拆散 各得其所B 桑树渔塘祷告自做主张
C瘫痪 捶打 憔悴 翻来腹去D严历挨凑仗义形影不离
3、下列句子没有语病的一项是（）（2分）
A会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的关键。
B他的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。
C开展“每月少开一天车”的活动，可以使蕉城的空气更加清新。
4、下列句子的标点符号使用正确的一项是（）（2分）
A我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
B后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺。我的儿子要走小路，小路有意思。C“哎呀，烦不烦，几步路，有什么好准备的？”
5、对下列句子的描写方法判断错误的一项是（）（2分）
A奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”(语言描写)
B我即刻伸手抓断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。(动作描写)C我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了吧。（语言描写）
6、当你遇到下列情况时，你认为说法较委婉得体的一项是（）（2分）A当同桌向你请教问题时，你说：“好吧，咱们一起来研究研究。”
B当你乘车被人踩了脚时，你说：“喂，怎么回事，没长眼啊！”
C你参加演讲比赛得了一等奖，同学们夸你，你说：“过奖啦，我有天赋嘛！”
D同学苗苗被自行车撞伤，你打电话给他妈妈通报情况时说：“阿姨，不好啦，苗苗出车祸了！”
7、下列文句的空缺处，依次填入的词语恰当一组是（）（2分）
（1）母亲（）地点点头，便去拿外套。
（2）看看三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的（）
（3）学习上，我们如果不讲究方法，只是一味地死记硬背，结果只可能是（）
A.信服诀别事倍功半B.佩服诀别事半功倍
C.信服永别事倍功半D.佩服永别事半功倍
8、选出下列各句中运用修辞方法不同的一句（）（2分）
A柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身。
B一架架风筝在同白云戏耍，引得无数的人仰望天穹，让自己的心也飞上云端。
C燕子有一个剪刀似的尾巴。
D连翘花举起金黄的小喇叭，向着春天吹奏着生命之歌。
9、下列句子与上文衔接最恰当的一项是（）（2分）
我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；-----------，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
A儿子毕竟幼小，虽然很胖B儿子毕竟很胖，即使幼小
C儿子尽管很胖，毕竟幼小D儿子虽然很胖，毕竟幼小
10、下面说法不正确的一项是（）（2分）
A《散步》的作者是莫怀戚，本文是一篇散文，写了一家人一起散步的故事，是对中华传统美德中尊老爱幼观念的形象诠释。
B《秋天的怀念》选自《史铁生作品集》。那个秋天，母亲病故了，“我”终于懂得了母亲未说完的遗言，领悟出“好好儿活”这句话的意义和分量。
C《金色花》主要写了”我”四次变成金色花与母亲嬉戏的情形，让读者感受到母子情深，感受到母子之爱。
二、填空（10分）
1、，志在千里。(《龟虽寿》)
2、开轩面场圃。(《过故人庄》)
3、《过故人庄》中“。”两句写出了农村的优美风光。
4、，禅房花木深。（《题破山寺后禅院》）
三、综合性学习：某班准备开展“理解亲情”的主题活动，假如你是这个班的同学，请你参与下列活动。（6分）
（1）仿照示例，续写句子。（2分）
示例：父母的爱是一缕阳光，让我们的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。
父母的爱是______________，______________________________________。
（2）品味下列句子，选择其中一句谈谈你的感受。（2分）
①慈母爱子，非为报也。（汉•刘安）
②昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。（《三字经》）
③成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣，（郑振铎）
我选______理由是_________________________________________________________
（3）有人说：“爸妈生了我，就有责任把我抚养长大，我享受他们给予我的爱是理所当然的。”你觉得这种说法有道理吗？请用简洁的语言阐述你的看法。（2分）
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
三、课内阅读（40分）
（一）文言文阅读（22分）
咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
1、给下面加点的字注音。（4分）
柳絮（）差可拟（）尊君在不（）雪骤（）．．．．
2、请解释下列加点词的含义。（8分）
寒雪日内集（）俄而（）雪骤（）公欣然（）．．．．．．．
撒盐空中差（）可拟（）未若（）柳絮因风起（）．．．．．
3、用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）
（1）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
（2）未若柳絮因风起。
4、《咏雪》中“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑”等词语，营造了一种怎样的家庭气氛？（2分）
5、“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“________”、地点“________”人物________事件“________”等要素。（4分）
（二）阅读下面的文段，完成 1—6题（18分）
这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的绿芽也密了；田野里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切使人想起一样东西——生命。
我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外边，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方你就背着我。”母亲对我说。
这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
1、下列哪个细节表现我对母亲的孝敬（）（3分）
A、我的母亲又熬过了一个严冬。
B、我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”
C、“我走不过去的地方你就背着我。”母亲对我说。
2、母亲改变主意，说明这个家庭的关系是（）（3分）
A、老人总爱迁就孙子，原则性不强。B、老人本来没什么主见，总爱听别人的。
B、表现祖孙三代相互谦让团结和谐的关系。
C、母亲想看看荷塘美丽的景色。
3、结合语境，说说选文中第一段中加点的“生命”的两重含义。(4分)
4、阅读第三、四两段，说说“我”为什么决定走大路？母亲为什么要“变了主意”？（4分）
5、请说说画线句子的作用。（4分）
（三）阅读短文，回答6-12题（共24分）
寻找圣人
①1947年，美孚石油公司董事长贝里奇到开普敦巡视工作，在卫生间里，看到一位黑人小伙正跪在地板上擦水渍，并且每擦一下，就虔诚地叩一下头。贝里奇感到很奇怪，问他为何如此？黑人答，在感谢一位圣人。
②贝里奇很为自己的下属公司拥有这样的员工感到欣慰，问他为何要感谢那位圣人？黑人说，是他帮助找到这份工作，让自己终于有了饭吃。
③贝里奇笑了，说：“我曾遇到一位圣人，是他使我成了美孚石油公司的董事长，你愿意见他一下吗？”黑人说：“我是孤儿，从小靠锡克教会养大，我很想报答养育过我的人，这位圣人若使我吃饱以后还有余钱，我愿去拜访他。”
④贝里奇说：“你一定知道，南非有一座很有名的山，叫大温特胡克山。据我所知，那上面住着一位圣人，能为人指点迷津，凡是能遇到他的人都会前程似锦。20年前，我去南非登上过那座山，正巧遇到他，并得到他的指点。假如你愿意去拜访，我可以向你的经理说情，准你一个月的假。”
⑤这位年轻的黑人是个虔诚的锡克教徒，很相信神的帮助，他谢过贝里奇就上路了。30
天的时间里，他一路披荆斩棘，风餐露宿，过草甸，穿森林，历尽艰辛，终于登上了白雪覆盖的大温特胡克山，他在山顶徘徊了一天，除了自己，什么都没有遇到。
⑥黑人小伙很失望地回来了，他见到贝里奇后，说的第一句话是：“董事长先生，一路我处处留意，直到山顶，我发现，除了我之外，根本没有什么圣人。”贝里奇说：“你说得很对，除你之外，根本没有什么圣人。”
⑦20年后，这位黑人小伙做了美孚石油公司开普敦分公司的总经理，他的名字叫贾姆讷。2000年，世界经济论坛大会在上海召开，他作为美孚石油公司的代表参加了大会，在一次记者招待会上，针对他的传奇一生，他说了这么一句话：你发现自己的那一天，就是你遇到圣人的时候。
6、解释下列词语在文中的意思。（2分）
①风餐露宿：
②徘徊：
7、说说第①段中加点的“圣人”与第③段中加点的“圣人”意思是否相同，并且说明理由。（4分）
8、第③段中加点的“笑”字反映了贝里奇怎样的心理？（3分）
9、请你从文章中找出一句与第⑦段中画横线的句子相照应的语句。（2分）
10、本文中作者刻画人物用了那些方法，试举两个例子加以说明，分析其作用。（6分）
11、读完这篇文章，你明白了一个什么道理？（3分）
12、你心中的圣人是谁？为什么称他为圣人？（4分）
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