加强做好预防犯罪工作_预防职务犯罪工作汇报

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认真做好预防犯罪工作

促进人才培养质量提高

大连陆军学院三大队

三年来，学员三大队党委“一班人”高度重视做好预防犯罪工作，把这项工作做为讲政治、保稳定、促进人才质量提高的大事来抓，注重做好系列化立身做人教育，加强“两个经常性”工作，使之做到警钟长鸣，从而在打牢全体官兵政治思想基础上，收到了较好的效果，全大队无严重违纪现象，无责任事故，无刑事案件，连续二年被学院评为先进大队。

一、注重常思常议，增强“一班人”做好预防犯罪工作的责任意识

首先，他们从解决“一班人”自觉做好预防犯罪工作的思想认识问题入手。针对有的干部存在军校预防犯罪工作任务比部队轻，学校制度严格，管理正规，学员“根正苗红”，都是积极上进的，都是将来的基层指挥员，不会在这方面出问题。但在实践中“一班人”感到，做好预防犯罪工作首要的是解决好干部的思想认识问题，否则就会出问题，影响人才培养质量。一是组织全体干部认真学习邓小平、江泽民关于军队质量建设、保持稳定、院校教育等重要论述，以及各级关于预防犯罪工作的要求，特别是从讲政治的高度认清做好预防犯罪工作的重要性。二是从社会大背景看，渗透和反渗透等隐蔽战线斗争日趋复杂；国内犯罪多样化，有的甚至猖獗一时；军队内部受“三个主义”的影响，有的官兵理想信念淡化，人生观、价值观扭曲，为了获取个人利益不择手段，甚至挺而走险，特别是偷盗、抢劫等违法现象有上升趋势。三是学员来自部队和社会，正处于世界观形成过程，由于涉世不深、辨别是非能力不强，易受资产阶级腐朽思想的侵蚀。通过对学员调查看，形势也比较严峻。有的没有远大抱负，满足于能毕业、当干部就行了；本科队入学新生中，85%的学员没有读过《邓选》，不知道六位英模人物是谁，不太关心政治。学院管理教育尽管严格正规，还出现了个别战士盗车、入室抢钱，个别学员未婚同居、酗酒滋事，甚至在毕业前不辞而别去南方寻求挣大钱的现象。通过分析，使全体干部感到预防犯罪工作任务不是比部队轻了，而是更重要了，标准也更高了、要求更严了，能否做好预防犯罪工作，关系到生长型干部政治素质的高低，能否经得起任何政治风浪、建立社会主义市场经济体制、“打赢”和部队质量建设考验，增强了做好预防犯罪工作的责任感和自觉性。

二、加强教育引导，打牢官兵预防犯罪的思想基础 在新形势下做好预防犯罪工作中，他们注重立足大背景思考问题，通过现象看本质，通过偶然看必然，在认真搞好“四个教育”和法规教育的基础上，针对学员的情况，认真进行了立身做人系列教育，突出解决好官兵的人生观、价值观问题，打牢官兵的思想基础。

首先，认真抓好立身做人系列教育的具体实施，力求通过教育解决思想问题。他们认真总结近几年来搞好政治教育经验，同时，探索官兵思想变化规律，紧紧围绕大家最关心的成人成才问题，进行了立身做人系列教育，在理想观念与成才、知识能力与成才、道德修养与成才、遵纪守法与成才“四个方面”，讲清了作为一名普通公民、作为一个合格军人、作为一名合格基层指挥员这“三个层次”各有什么不同要求。细化出人怎么样活着才能有价值；时刻警惕金钱与物欲的诱惑，做一名道德高尚的人；正确与人交往，努力创造健康向上，催人奋进的内部环境；恋爱婚姻与成才等“二十个小题目”进行教育。每一课都采取集体备课，反复试讲，使教育紧密结合实际，力求把话讲到每名官兵的心坎上

其次，抓多种形式配合，增强立身做人教育的感染力。在理想信念与成才教育中，他们配合《革命史》教学，到旅顺大狱、万忠墓参观，组织全体官兵开控诉会，进行现场宣誓；参观红岩魂展；邀请大连市残疾人协会报告团成员，优秀基层带兵干部来队做报告，通过请进来走出去的办法，增进了教育的效果。在道德修养与成才教育上，结合贯彻十四届六中全会精神，针对学员日常生活中暴露出来的不文明行为，开展了把不文明的行为查出来，编成小品演出来，画成漫画展出来，编成故事讲出来的活动，规范了官兵的行为，营造了文明健康的育人环境。在遵纪守法与成才教育中，他们组织官兵认真学习有关法律条文，开展知识竞赛，组织观看法制教育录相片，组织模拟法庭进行案例分析，从而增强了法纪观念。在知识能力与成才教育中，通过与部队建立联系，到部队去实习、信息反馈等手段，使学员认识到在部队建功立业必须要有较高的知识能力，并通过选树学员标兵，激发了学习热情，调动了学习积极性。三年来，全大队毕业学员100%服从组织分配，100%要求到边海防任职，没有违反政治纪律的，学员成才意识增强。连续两年参加大连地区文科院校数学竞赛，均获团体总分第一名。去年7月，3个队参加总部文化抽考，在初级指挥院校中获平均分、及格率、优秀率第一名，先后有11人次被学院树为各类标兵。

三、认真坚持制度，把预防犯罪工作经常化 一是坚持骨干培训制度。大队每年都制定可行性计划，组织对思想骨干进行培训，培训中采取领导宣讲，认真学习军区关于做好经常性思想工作《意见》和《军队基层预防犯罪工作暂行规定》，请院部首长、老教授授课，进行经验介绍和典型案例分析等方法，平时还注重给思想骨干交任务，压担子，明确责任，坚持每季度讲评一次思想骨干的工作情况，每半年搞一次体会交流，使之在实践中锻炼提高了做好经常性思想工作的能力。全大队百余名思想骨干都能够尽职尽责，及时向党支部反映基层的思想情况，提出做好思想工作的办法和建议。去年学员14队毕业前夕，面临到艰苦地方名额多的实际，思想 骨干能够积极倡导，开展了“军校培养我成才，我为军校争光彩”的活动，全队学员表示坚决服从组织分配，志愿到边海防建功立业。学院政治部转发了他们做好毕业学员经常性思想工作的经验。二是坚持思想形式分析制度。所属6个党支部都能按期分析官兵的思想形势，有针对性地做好思想工作。每当寒暑前遇有学员思想不稳定和假期中容易出现的问题，“一班人”都能认真分析思想形势，有针对性地进行教育和开展活动，三年来官兵往返休假5000多人次，无超假和违纪现象，共收到表扬信500余封。三是开展“不让一个官兵掉队”的帮教活动。首先，落实责任制。每季度大队在分析思想形势的基础上，建立重点人情况登记，确定帮教负责人，明确帮教的责任和措施，定期检查帮教的效果，并把其作为干部和思想 骨干评先选优的重要依据。其次，在开展群众性谈心活动的同时，注重发挥党团小组的作用，解决现实思想问题。党团小组每月都召开一次民主生活会，开展积极的思想斗争。同时，坚持2普遍谈和重点谈相结合。每当学员报到、假期归队等时节，队干部和思想骨干普遍找学员、战士谈一次话，全面了解个人思想和家庭情况；遇有外出拉练、实弹演习、到部队实习、家庭受灾变故等重点情况，干部都能亲自谈，直到把思想问题摸准并解决为止。再次，注重化解矛盾，解决具体问题。13队四川籍学员张黎，因家中老人用房屋换取儿子的城镇户口被蒙骗后，发生纠纷被打伤住院，他得知后就想私自回家实施报复，思想骨干及时了解和反映了这一情况，队长教导员立即找其谈话，教育其保持冷静，依法解决纠纷，并经请示大队和政治部后，分别由政治机关和大队向当地政府和司法部门发函，写信反映情况，诚请帮助解决。时隔不久，问题得到了圆满解决。三年来，类似这样的问题10余起，都得到了很好解决，使一些违法犯罪苗头消灭在萌芽之中，并增强了官兵依法处理问题的自觉意识。