宁夏大学党建调研_党建基层调研工作

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1.您认为学校应该采取怎样的措施调动教工党支部的活力？对于教工党建经费以奖代补的方式，您认为怎样使用比较科学、有效？

（一）加强组织领导

学校党委应加大教工党建的工作力度，紧密围绕中心任务谋划和加强教工党支部建设。学校党委要加强宏观指导和管理，学校党委会每年至少一次要求专门研究教师党支部建设问题。院党委要结合本单位的实际情况加强对教师党支部工作的直接领导和指导，对工作薄弱的党支部及时进行整顿和调整。定期参加联系教工党支部的活动，及时帮助教师党支部解决实际问题。

（二）优化教工党支部设置

按照有利于发挥战斗堡垒作用，有利于教工党员教育、管理、监督和服务，有利于密切联系群众的原则，优化党支部设置。

（三）推进教师党支部工作创新

不断创新组织活动的形式和内容，增强党组织活动的吸引力。结合宁夏大学的发展实际和党员思想实际，在提高教学科研水平、服务党员群众、促进师德建设、营造和谐氛围等方面找准工作切入点和着力点，因地制宜地开展工作，切实扩大党员参与面。

（四）建立健全考核评价体系

学校党委要结合实际，建立健全教师党支部工作考核评价体系，不断提高教师党支部工作的规范化水平。建立健全教师党支部书记考核评价体系，确保教师党支部书记投入足够的时间和精力开展支部工作，激发其工作积极性和主动性。定期开展教师党支部和教师党支部书记评优表彰活动，大力宣传先进典型，营造良好的环境氛围。

1.目标明确，公平公正，加强领导。各党支部要建立专项绩效考评机制，按照“公开透明、专款专用、强化监督”的管理原则，设立财政监督机制，进行监管，对资金使用情况进行绩效考评和抽查、检查，对考核情况较好的党支部，优先安排专项资金。对考核情况较差的，将通报批评并取消下年度申报资格，直至停止资金安排或追缴已拨付资金。

2.您对《宁夏大学2014年教职工党建工作要点及任务分工》有什么意见和建议？对于教工党建工作主题还有哪些补充？

1.激发教师创新精神，开展创造性工作，培养出创新人才

2.改善教师的生存环境，提高教师的发展力，以党建促教，开展一系列针对性较强的主题教育。

3.您对教工党建带动教风的好转有哪些意见和建议？ 1.狠抓师德师风，以党建助推教师队伍建设。

2.以服务教学为中心，提高教职工服务学生的觉悟，矢志不渝提高教学质量。3.扎实开展特色活动，促进教师与学生之间的交流，认真抓好实践活动 4.您认为新修订的《宁夏大学发展学生党员工作实施细则》、《发展党员工作流程图》还有哪些地方不够完善，需要进一步修改？ 无

5您对新建立的《宁夏大学发展党员工作责任追究暂行规定》有什么意见和建议？

宁夏大学大学生党员是我们党的队伍有机组成部分。大学生思想活跃，站在时代的前列，正确引导好这支队伍对社会的稳定和发展，起到至关重要的作用。因此宁夏大学实行《宁夏大学发展学生党员工作责任追究暂行规定》，是与时俱进的表现。有利于不断提高大学生队伍素质，增强他们的责任感和使命感，尤其要在大学生队伍中发展壮大党员队伍，通过党员大学生的先锋模范作用，引领、带动现有的大学生队伍。

因此各学院党支部要认真学习该规定。勿以达标为目的，降低大学生入党标准 杜绝大学生入党动机不纯，功利性目的明显的现象。加强对党务工作者的培训，提高党务工作者的素质。对出现严重问题的党支部，要严惩不贷。6您认为应该如何保证发展党员工作中考察谈话环节的落实，切实保证新党员在思想上入党？

一方面使上级党组织进一步了解发展对象的情况，保证党员发展质量，防止不具备党员条件的人进入党内来；另一方面，通过谈话可以有针对性地帮助发展对象进一步提高对党的认识，端正入党动机；还可以通过谈话，了解党支部对发展对象的培养教育情况，从一定意义上讲，也是对党支部工作的检查和监督。做好谈话前的准备工作，对拟发展对象的材料进行严格审查。根据发展对象的具体情况，拟好谈话提纲，使谈话更具针对性。

同发展对象谈话，是代表上级党组织对其进行考察教育，一定要严肃认真。在谈话时，要讲清谈话的目的，教育发展对象正确对待组织上的谈话。要按照事先拟定好的谈话提纲，逐项同发展对象进行谈话。最后根据考察了解和谈话情况指出被谈话者的优缺点和今后的努力方向。谈话中要始终注意对其进行党的基本知识和如何做一个合格的共产党员的教育。谈话要重实效，防止公式化、简单化。

7.对于《宁夏大学党总支（党委）、直属党支部考评办法》《宁夏大学基层党支部考评办法》《宁夏大学学生党员考评办法》三个考评办法，您有什么意见和建议？（以上三个考评办法请在校园网上查阅宁大发【2012】36号文件）