家长会后的反思_家长会后总结与反思

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家长会后的反思

代志浩家长

那天，和一位朋友偶然聊起了他儿子的学习，朋友是头疼不已。她的孩子挺调皮的，整天干一些小破坏，家长自然免不了跟着一起“受累”，所以朋友最害怕跟老师见面，更害怕家长会。听着她的叙述，我不禁回忆起自己开的家长会来。说实话，我自认为我的教育观念，尤其是对待家长的观念还是比较新的。我总是把他们当自己的朋友对待，和他们说话时向来都是站在家长的立场上，张嘴就是“我们姑娘怎样，我们小子如何”而且家长会给每位家长人手一杯热水向来是我的惯例，所以家长都愿意向我诉说自己的苦衷，有些甚至把自己的家务事都讲来请我帮忙解决。自认为自己的家长缘还是很好的。

独生子女的最大优势是父母在养育和教育孩子方面投

入财力多，投入精力大，使孩子的教育条件和营养条件远远超过了多生子女。如今大部分国人囊中不再羞涩，为人父母者望子成龙之心，比以往任何时候都强烈。“玉不琢不成器，人不育不成才”，不少父母深明大义，言传身教，与学校配合默契，密切关注孩子健康成长，虽精神可佳，但苦于方法不当，往往事与愿违。也有望子成龙的家长，他们的形象却与”龙”相距甚远。作为小学教师的我们，如何使那些社会上的成功人士把目光、精力分一些给自己的孩子呢？如果用以往的单一说教，显然不会凑效。我想起了大教育家苏霍姆林斯基说过的话：“成功的教育应该使学生在没有意识到受教育的情况下却受到毕生难忘的教育，而这种迁移默化过程中受到的教育往往具有滴水穿石的作用”，我认为这种方法在家长会上使用更有效。于是，本次家长会上我把对学生纪律、学习、生活的要求印发成材料，发放到每一位家长的手中，同时设计了“作业时装秀”“亲子书信”“家教经验点滴谈”等环节，以期达到“润物细无声”的效果，让家长积极地配合老师的工作。