寒假自主学习指导意见0115_寒假自主学习
寒假自主学习指导意见0115由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“寒假自主学习”。
2014年寒假学生自主学习指导意见
语文学科
一、多读书，读好书
1.推荐的书目：
1-2年级：《猜猜我有多爱你》(绘本）《逃家小兔》《我爱我爸爸》（绘本）、《红鞋子》、《爷爷一定有办法》、《安徒生童话选》《格林童话选》各种拼音读物或绘本等。
3-4年级：《活了一百万次的猫》（绘本）、《森林大熊》（绘本）、《森林畅游》《月亮不见了》、《夏洛的网》、《时代广场的蟋蟀》、《长袜子皮皮》、《爱的教育》、《犟龟》、《大林和小林》、《中国童话》、《汤姆索亚历险记》、《神奇校车》等。
5-6年级：《失落的一角》（绘本）、《草房子》、《小王子》、《哈里波特》系列、《秘密花园》、《苏菲的世界》、《乌丢丢的奇遇》、《昆虫记》、《假如给我三天光明》、《青铜葵花》、《寄小读者》、《城南旧事》、《三国演义》等。
请同学们参考以上阅读书目，自主选择3—5本，利用假期多读书，长见识。
2.古诗词背诵
各年级依照课程标准的要求，结合古诗诵读卡，指导学生古诗词背诵，鼓励学生多背诵（至少10首）。
假期结束后，学校将结合前期古诗诵读活动，评选出古诗词背诵小达人。
二、勤动笔，多积累
1.写日记。假期中写3-5篇日记，记录下你的所见所闻所思所感。低年级同学可以试着用“读写绘”的方式展示你多彩的寒假生活。中高年级的同学们可以自由写作。人物事件、自然风景、社会现象、家庭生活、亲情友情、过年守岁、春节联欢、元宵观灯„„想些什么就写什么。体裁不限，可以写记叙文，也可以写童话、诗歌„„想怎样写就怎样写，比比谁的作品最精彩。
假期结束后，每班评选上报5篇精彩日记，学校将编辑成册。
2.办一份手抄报或编辑一本书。在假期结束前将自己的寒假生活相关文字、图片、作品等资料整理一下，编辑一本属于自己的“书”。
三、勤练字，写好字
开展寒假练字活动，提高书写水平，养成良好的书写习惯。人人建立一个练字本，每天练字不少于50字，寒假结束后以班为单位检查评比，优秀练字在班级宣传栏展览。
假期结束后，每班评选上报10本练字本，学校将开展百名小书法家评选活动。
数学学科
1.结合《寒假生活指导》中实践活动内容，办一期“生活中的数学”手抄板，要求：1-2年级用16开纸，3-6年级用8开纸。假期后组评比。
2.用数学图形知识，用生活中的环保废品制作一件自己喜欢的科技模型或学具（1-6年级）。假期后每班级提交2-5件优秀作品，学校将组织评选每个级部一等奖6件，二等奖12件。
英语学科
1.三、四年级学生每天听课本录音15分钟，五、六年级的每天听课本录音20 分钟，轻松学会所有的歌曲和歌谣。（记住：听的时候一定要用心，并模仿说、唱）
2.模仿一段你所喜欢的英文电影片段（时间在5分钟以内），体验小小配音员的乐趣。相信在模仿中你的口语会有很大提高,等开学后可以在校级模仿秀展示中大显身手哦,说不定可以参加黄岛区的模仿秀大赛呢!
3.主动和学哥学姐们交流自己的英语学习情况，并向他们请教英语学习的经验与方法，制定下学期自己的英语学习计划。
4.发现身边的英语,及时搜集并整理下来,日积月累可是一份丰厚的收获
哦!
5.制作一份新年主题的手抄报,可以尝试运用中英双语。
假期结束后，3-6年级每班上报2-5份作品，学校将按1:1的比例评选一、二等奖。
科学学科
1.至少读一本海洋科普书籍。3-6年级写一篇读后感（16开稿纸，200字左右）假期后，科学教师按照班级装订成册，学校组织评比。
2.定期收看电视科教类节目。如：人与自然、动物世界、科技博览。3-6年级写一篇观后感（16开稿纸，200字左右）假期后，科学教师按照班级装订成册，学校组织评比。
音、体、美学科
音乐：
1.收看春节联欢晚会,感受歌舞类节目的艺术魅力。
2.向家人或网络学习两首庆祝新年的歌曲。
体育:
1.跑步是最好的健身方式，建议每周进行三次，一定要在无雾霾的天气下开展，有雾霾是一定不能进行户外锻炼的。
2.建议还没学会骑自行车的同学，在爸爸妈妈帮忙下学会哦！低年级的同学每天练习一下跳绳，可以计时跳、花样跳绳等；高年级的同学最好学习一项集体、合作的运动项目，如篮球、羽毛球等。
美术:
1.跟随爸爸妈妈到隐珠文化艺术中心参观一次画展。
2.用自己喜欢的表现形式创作一幅美术作品：建议低年级的同学画一幅有关“欢度春节”的图画；或用橡皮泥制作一件生肖属相的作品；建议中年级同学自己动手做一个模型或手工作品，或学习用剪纸的形式创作一幅自己喜欢的吉祥物作品；建议高年级的同学自己动手做一个元宵节灯笼，或自己动手写一幅春联。
黄岛区海之韵小学
2014年1月15日
