注重家校合力教育,铸就学生习惯养成——记百江小学家校工作_家校合作培养学生习惯
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注重家校合力教育，铸就学生习惯养成——记百江小学家校工作
著名教育家叶圣陶先生说：“教育是什么？往简单方面说，只需一句话，就是养成良好习惯„„良好习惯主要在学校里养成。”可见，强化学生养成良好习惯的教育，是教师的重要职责，也是对家长的基本要求，可见，家校合作是成功教育的根本保证。
学生良好行为习惯的培养是受多方面影响的，最重要的影响来源于学校和家庭。加强学校、家庭和社会的有效联系势在必行，“家校一致化”是重要的教育原则，只有把家庭和学校紧密联系在一起，达形成共识，齐心协力，才能培养起学生的良好行为习惯。因此，我校积极开展家长学校，基于百江小学山区学生的实际情况，我们举行了学期初一年级新生家长会、期中家长会、全国家庭教育讲师团送教下乡等系列活动，为家校提供了许多有效联系的途径。
为了让一年级新生更快、更好地适应小学生活，给予家长及时、必要的指导与帮助，使家校以最快的速度积极配合，形成学校、教师、家长的教育合力。我校于7月6日上午，组织一年级50余名家长来到校园举行一年级新生首次家长会。会上，由县家庭教育讲师团赵林芳老师作《帮助孩子尽快地适应小学的学习和生活》专题报告会，赵老师以其丰富的实践积累、融入浅显的教育案例，使家长们深受启发和教育。10月16日下午，沐浴着深秋温煦的日光，我校依县教育局文件安排组织了全国第二次“家庭教育阳光计划”下乡巡回报告活动，本次活动，我们邀请到的是“家庭教育阳光计划”专家讲师团的何振老师，课中，何老师从自己孩子的成长经历聊起，聊科学教育的目的、生活中的习惯培养、学习习惯的培养及教育时机、如何培养孩子独立的学习意识等日常教育话题，学校举办这样的活动希望能借此帮助家长更好地了解家庭教育知识，促进孩子的健康成长，使家校共育达成共识。11月15日下午，我校又精心组织安排了以班级为单位的全校家长会。本次家长会我校邀请了国家二级心理咨询师，亲子导师申屠李平给家长们带来了《亲子心理沟通》的知识讲座，各班班主任也展示了班级风貌，结合学科教师分析前半学期的学习情况，此次家长会的召开，让家长们及时了解学生的在校表现和半学期学习、生活情况，有利于家校教育同步化，密切了家校联系，发挥家庭教育的作用。
我校关于家校工作的所有这些努力，为的是加强家校合作教育的力度，致力于学生好习惯的养成。著名教育家苏霍姆林斯基说：“最完备的社会教育是学校—家庭教育。”一次在培养孩子养成好习惯的同时，“家校合作”是非常重要的，只有整合家庭教育和学校教育，形成教育合力，才能促进孩子健康发展，为了孩子，我们将一如既往的继续开展家校工作，让工作成效更上一层楼！
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