孩子们,你们好1_孩子们你们好
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学校无分数教育三部曲之《孩子们，你们好！》读后感 一
怀着激动的心情从领导的手中拿过来了学校无分数教育三部曲，轻轻的抚摸着封面，轻轻的嗅一嗅书香，接着便迫不及待的打开了书本，贪婪的吸取营养。
从三篇序言当中，我的眼前立刻浮现出作者这样的形象：他慈祥、和蔼、对儿童充满了无限的爱和耐心，对教育充满了无限的憧憬和期望，他真诚的爱着教育事业，并一直在为此实践，与其说他是一个教育家，不如说他是一个平凡的老师，因为事实就是这样，他每天都在教室，每天都在研究和思考着自己的学生，他是一个值得尊敬的教育前辈！
从短短的三篇序言中我读到了一个真正爱学生的教育前辈。序言中这样写道“人道主义原则和使学生得到学习成功的快乐是阿莫纳什维利最基本的教育原则”“相信儿童”，“一个学日好比一个交响曲，而这交响曲的主旋律，在我听来就是孩子们叽叽喳喳的声音。”这些论述无不肯定了作者对儿童的爱，是一种发自内心的呼喊，而不是“作秀”，只有真正把儿童的感受放在心中的教育才是充满力量的教育。
我们可以试想，在他将要接一个新的班级时他是怀着怎样一种期待去想象每一个孩子的音容笑貌，兴趣爱好，是怎样怀着一颗柔软的心给每一个孩子说上自己想说的话，是怎样热切的期望和孩子们开始自己的第一次谈话，他的细心，他对教育和孩子们的爱怎能不让我们感动，随着教学时间的延长，我们的热情，我们对孩子们的爱师否和
阿莫纳什维利还有可比性，想到这儿，我的脸有些微微的发烫，我知道，我做的还远远不够！
从序言中我还读到了一 个敢于身体力行的教育前辈。
序言中这样写道“做为一个学者，阿莫纳什维利具有一个学者应该具有的可贵品质：理论联系实际。”他认为学者 必须亲自在学校上课，掌握教育艺术，掌握教育艺术，否则就剥夺他写学术著作的权利。我想阿莫纳什维利之所以在教育事业上取得了这样卓越 的成就肯定是与他长年累月的积累是分不开的，有教学一线的经验积累，再加上自己的思考，天长日久自然就有了自己丰富的感悟。假如我们在平时的工作中也能不断的总结反思，那么成长成一个作者这样的学者也是很有可能的。
怀着敬畏，我将认真研读着阿莫纳什维利的精神，并前进„„
五龙口二中付空霞 7楼
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