五星级幼儿园评估认定报告_五星级幼儿园评审标准
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五星级幼儿园评估定级认定报告
为贯彻落实《辽宁省教育厅辽宁省卫生和计划生育委员会关于印发的通知》（辽教发[2013]234号）（以下简称《标准》）要求，确保我区五星级幼儿园评估定级工作顺利开展，加快推进全区学前教育发展，不断提升幼儿园办园水平，对营口港等三所幼儿园申报五星级幼儿园进行评估认定，现将相关工作做如下汇报：
一、成立领导小组，建立管理机制
根据《标准》开展幼儿园定级管理工作，规范幼儿园办园行为，促进我区幼儿园改善办园条件和提高科学保教水平，成立以教育体育局任副科局长为组长的领导小组，建立评估定级管理机制。
领导小组名单如下：
组 长：任副科 区教育体育局 局长 副组长：冯志深 区教育体育局 副局长 成 员：姜振旭 区教育体育局教育科 科长 柳荣春 区教育体育局教育科 副科长 陈秀岩 区教师进修学校 副校长
二、制定评估认定方案
1、确定评估认定幼儿园名单：初步认定五星级幼儿园3所，一所企业办幼儿园，两所校办幼儿园，一所民办幼儿园。初步认定四星级幼儿园9所。
2、确定评估定级时间：2月25日召开动员大会，动员全区幼儿园进行自我评价、自我监督，积极申请评估定级、晋级定级。4月1日前幼儿园自主申报幼儿园星级，4月30日前，我局完成五星级和四星级初步认定工作，并上报市教育局，并组织这些幼儿园按照《标准》准备相关材料，做好迎接省、市认定工作的准备。
3、组建评估小组：鉴于幼儿园工作的实际情况，评估组成员应以教育行政部门人员为主，教师进修学校为辅，组织幼儿园园长、幼儿教师、保育员等参与，同时也吸纳部分有关方面的专家参加。评估小组名单如下：
组长：冯志深，副组长：柳荣春，成员：王毅 李亚艳 韩松 盖丽 任广莉 裴如 陈娜 何兰英
三、工作步骤及安排
按照《辽宁省教育厅辽宁省卫生和计划生育委员会关于印发的通知》（辽教发[2013]234号）文件要求，我局统一部署，评估小组认真研究《标准》后，组织幼儿园学习落实《标准》，幼儿园自检自查之后上报自评量化打分表，评估组按照《标准》打分。评估定级工作分三个阶段进行：
（一）自查自评阶段（2月25日—3月30日）成立工作领导小组，建立管理工作机制，制定评估定级具体方案。区教育体育局组织教育行政人员、教研人员、幼儿园园长、幼儿教师、保育员等全体保教工作者认真学习《标准》，做好宣传动员工作，指导幼儿园完成自查自评。
（二）评估认定阶段（3月30日—7月15日）指导幼儿园按照《标准》要求，在自评的基础上不断完善和提高，对全区参与评估定级的幼儿园进行指导，落实《标准》。
1、评估原则
评估过程遵循全面、客观、公平、公正的原则，对于违背幼儿身心发展规律，“小学化”倾向明显的幼儿园，暂不定级。按照《标准》量化打分，量化分值900分（含900分）以上的幼儿园评定为五星级幼儿园。
2、评估办法
自评：各参评幼儿园须先自查整改，根据《标准》指标逐一认真自评打分，定出申报等级，撰写评估申请和自查报告，自评结果上报教育体育局。
初评：根据各幼儿园的自评结果进行初评，初评后，将初步认定具有等级资格的幼儿园名单汇总。
终评：由教育局成立评估定级小组，对各园逐一量化评估，依据评估得分确定“五星”、“四星”幼儿园。
3、评估程序
采集信息。①听取幼儿园的自评报告；②实地察看园所情况和园舍设施；③深入教室听课；④观看有关活动；⑤查阅档案资料；⑥教职工座谈；⑦家长问卷调查；⑧幼儿成长状况测试。
综合评议。各指标小组整理、分析评估信息，按照《标准》对照各项指标进行评定和打分，写出指标评估意见。评估组全体成员综合评议分析，形成幼儿园评估意见。
反馈评估意见。评估组向被评幼儿园反馈评估意见，包括评估简述、评估结论、主要成绩与经验、希望与建议四个部分。评估定级确认后，将五星级和四星级幼儿园名单上报市教育局，其他级别幼儿园给予初评意见，待复评结束后确定星级并授予相应质级牌匾。
4、初评结果
辽宁省实验学校鲅鱼圈分校幼儿园是建于2011年9月的一所全日制校办幼儿园，位于辽宁省实验学校鲅鱼圈分校校园内，幼儿园占地面积5200余平方米，建筑面积3455平方米，户外活动面积2000余平方米。内设9个班级，现有3-6岁幼儿254人，教职工42人。按照《标准》要求，辽宁省实验学校鲅鱼圈分校幼儿园在“幼儿园活动单元 ”建设上存在不足，设置的幼儿“兴趣活动室”不足。对照《标准》总分1000分，自评得分987分，初评得分987分。
营口港幼儿园是一所企业举办的全日制幼儿园，始建于1986年，1997年晋升为辽宁省示范幼儿园，坐落在环境优美的国家级示范小区新港小区内，占地面积为5600平米，建筑面积2565m，幼儿园人均占地面积23.2m，人均建筑面积10.6m，由3栋二层楼组成，绿化面积达到44.7%。幼儿园户外场地得天独厚，人均活动面积11.5 m，1260 m的塑胶场地上划分出着十条30米的跑道、大型玩具区、集体活动区；玩沙、玩水区，种植区、小山坡给孩子们提供了体验、感知、游戏的乐趣。但是幼儿园食堂的内部结构没有达到要求，各个操作间分割不够；功能教室不能达到《标准》规定的数量，不够五个以上，室内环境布置还有差距；幼儿园的监控系统正在实施中；教师在教研成果方面还有待努力。对照《标准》总分1000分，自评得分981分，初评得分981分。
新时代幼儿园创建于2003年，是一所个人举办的省级示范幼儿园，坐落在鲅鱼圈站前街站东小区。幼儿园占地面积2300多平方米，有教学楼和综合楼各一栋，配有电子监控摄像电视，有安全、舒适、美观的塑胶操场和齐全的幼儿室外活动设施。但是幼儿活动单元设置与《标准》还有差距，教学活动和幼儿发展等方面还有待提高，对照《标准》总分1000分，自评得分900分，初评得分900分。
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（四）整改总结阶段（9月20日—10月30日）此次评估以评促建，以评促改，以评促发展为目的，鼓励幼儿园通过评估定级，提高办园质量，规范幼儿园管理，促进幼儿身心健康发展。对需整改的方面，评估组在评估后反馈整改意见，并于一段时间后对幼儿园进行回访，查看整改工作落实情况。
四、存在问题
（一）学前教育师资队伍建设需要进一步提高。随着开发区经济飞速发展，目前蓬勃发展的幼儿教育事业对幼儿教师的大量需求，与人事制度改革压缩编制存在突出矛盾，造成了幼儿园缺编的尴尬局面。临时聘用的幼儿教师，年轻的教师较多，专业知识和实践经历不足，对《3-6岁儿童学习与发展》理解不透，由新入职教师转为专业型教师仍需一段时间的努力，尽管我们加大培训力度，但是由于学前教育没有专项资金，造成教师入职后继续教育的困难。
（二）标准化幼儿园和普惠制幼儿园不足，民办幼儿园发展不平衡。我区目前政府投资的公办中心幼儿园数量不足，大部分民办幼儿园办园以盈利为目的，真正的普惠制幼儿园还需要政府的支持。积极鼓励社会力量举办标准化幼儿园。
（三）幼儿园常规管理存在漏洞，对照《标准》的要求，幼儿园不仅要重视硬件环境建设，改善办园条件，又要重视软件环境建设，促进内涵发展，在贯彻《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《3-6岁儿童学习与发展指南》等方面仍存在漏洞，今后需狠抓幼儿园常规管理和教师队伍建设，遵循幼儿身心发展规律，坚决杜绝“小学化”教育内容和方式，以游戏为基本活动，科学合理安排和组织幼儿一日活动。
五、今后工作建议
近几年，我区经济迅速发展，外来人口逐年增加，我区幼儿园发展与经济发展齐头并进，基本满足全区适龄儿童入园要求，幼儿教师队伍素质不断提升，但是对照《标准》仍有不足之处。针对问题，今后工作我们将从以下几方面努力：
（一）坚持评估定级原则，提高保育教育质量。按照《标准》的要求，加强对幼儿园指导，开展评估定级工作和年检工作，把评估定级工作作为对幼儿园分类指导、规范幼儿园办园行为、提高幼儿园管理水平和保教质量的重要手段，检查与指导工作相结合，定级评估与自我评价相结合，年检与日常监督相结合，切实加强幼儿园规范管理。
（二）严格幼儿园准入制度、加强幼儿园规范管理。
1、依据《辽宁省幼儿园办园标准（试行）》和《辽宁省小规模幼儿园暂行管理规定（试行）》，结合我区实际情况，制定适合我区学前教育发展的《鲅鱼圈区幼儿园暂行管理办法》，规范已经存在的小规模幼儿园，取缔不符合办园资格的幼儿园，积极鼓励有能力的社会组织在城市举办标准化幼儿园，以减轻校办幼儿园的压力。
2、加强教师队伍建设，提升教师整体素质。采取切实有效的措施加强幼儿教师尤其是农村幼儿教师队伍建设。依据《教师资格条例》的有关规定，严格实行幼儿教师资格准入制度，全面开展对幼儿园长、保教人员、后勤人员的岗位培训与考核。做好幼儿教师资格认定工作，同时做好幼儿园园长和骨干教师的系列培训活动，提高幼儿教师的整体素质。分批次对全区幼儿园教师进行培训，包括岗位培训、业务技能培训、学历提升等继续教育。加强学前教育教学管理，提高教学质量。加大规范学前教育教学行为的管理，遵循幼儿身心发展规律，创设幼儿质量开发的学习环境，探索培养幼儿观察、动手、动脑、思考的玩教新途径。
3、规范幼儿园办园行为。（1）加强督导检查，促进幼儿园做好常规管理工作。对全区幼儿园不定期抽查，提高规范办园行为的普及性和长效性。（2）做好注册和年检工作，引导幼儿园健康发展。严格幼儿园登记注册程序，配合安管、综治等部门对民办园检查和督导，采取措施逐步清理“黑园”；按时完成在册幼儿园的年度检查工作，对幼儿园进行综合评估，并公示年检成绩。
（三）加快小区配套幼儿园建设。为进一步规范我区新建住宅小区配套幼儿园的规划、建设、和使用管理，使新建住宅小区居民的适龄子女就近接受良好的学前教育，我区城乡居住小区配套幼儿园的建设，要纳入城市公共设施配套建设规划，切实做到小区幼儿园与住宅小区的同步规划、优先建设、优先验收、优先交付。
（四）新增教育经费要向学前教育倾斜。
加大财政收入，扩大学前教育资源。大力发展公办幼儿园，支持街道、农村集体和有条件的行政事业单位、企业举办幼儿园。鼓励社会力量办园，引导和支持民办幼儿园提供面向大众、收费较低的普惠性服务。努力扩大农村学前教育资源，逐步完善全区学前教育网络。促进公办幼儿园与民办幼儿园均衡发展。
鲅鱼圈区教育体育局 2014年7月17日
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