德育工作要点_德育处工作要点

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2014年德育工作要点

一、指导思想

深入学习贯彻党的十八大精神，把立德树人作为教育的根本任务，将社会主义核心价值观“爱国、敬业、诚信、友善”融入教育的全过程，以养成教育为工作主线，着力提升德育队伍建设，结合当前德育工作的新形势，创新工作思路和教育方法，充分发挥家庭、社会的教育作用，特别是家长委员会和家长学校的育人作用，巩固和提高我市德育工作的整体水平。

二、工作目标

1、通过优秀讲师团交流、班主任素养大赛等活动进一步提高德育工作者的管理水平。

2、通过强化德育特色，促进德育工作全面发展。继续规范学生的养成教育，培养学生具有良好的道德品质、行为习惯和远大理想。

3、通过各项活动的开展, 加强对学生的法制教育、生命教育、挫折教育、责任教育、诚信教育和人生规划教育，培养健康心理和健全人格。

4、通过家校共建，继续强化学校、家长、社会共同承担教育的网络教育格局。

三、工作重点及措施

1、加强德育队伍建设。按照《中小学班主任工作规定》 1

要求德育工作者利用网络、书籍、报刊等多种渠道，学习理论知识和实践经验，强化班主任责任意识和管理水平。

2014年通过以赛代训的形式，进一步提高全体班主任的教育能力，上半年在校级层面开展班主任素养大赛,下半年举行市级决赛。具体方案近期发在德育工作群里。

2014年继续开展优秀班主任讲师团进校园送经验活动，本学期完成城镇优秀班主任的交流。

2、进一步强化日常行为规范的养成教育。坚持从基础抓起，循序渐进抓好规范教育。

各校要根据中小学德育大纲要求，结合2013年鸡西市养成教育工作现场会，进一步明确本校的德育发展特色，以特色带动德育的全面发展（如一中的理想教育、实验中学的班级文化建设、实验小学的校本课程开发、白鱼湾小学良好生活习惯的培养、知一小学的家校合作、逸夫小学的国学诵读、杨木小学的书法等）。要求各校研究制定《德育特色三年（2014-2016）发展计划》，《计划》中要确定德育工作的总体目标和年级、阶段分层目标，要具体明确，符合学生年龄特点，有导向性、连续性和可操作性；根据各个目标开展哪些活动、培训等，保障《计划》的顺利进行。在清明节前上交局里审核并存档。各校注重在活动中培养学生的好习惯，继续开展中小学“好习惯”示范生、示范班、示范校评选活动，通过一年一度的评选，推进我市养成教育工作的良性循环。

3、继续重视校园文化、班级文化建设。班级文化建设

2要在巩固上一届优秀成果的基础上，继续挖掘、拓展各校、各班的文化内涵，并做到符合实际、与时俱进。学校板报、画廊、广播站等宣传阵地有专人负责，板报每两周一期,要保证质量，校园广播要办出各校特色,要符合学生年龄特点，为师生所喜爱。

4、要充分利用队会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径，有计划、有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、心理健康教育和基础道德教育与基础文明养成教育,做到重点清、要求明、措施实、由知到行、环环扣紧。主题班队会的要求和去年一样，上报全年计划，各校按计划开展。

5、开展心理健康教育及生命教育。个别学生因为心理问题或抗挫折能力差而产生厌学、逃学甚至自杀的现象依然要引起我们的重视。各校一要重视学生心理健康教育工作，将心理健康教育纳入学校工作计划。二要设立重点学生心理档案，建立学生心理辅导室，为学生提供咨询、辅导服务，做好心理调节、解除心理障碍。三要提高心理健康教育工作人员的专业水平和解决心理问题的能力。

6、要充分发挥家庭、社会的教育作用，特别是家长委员会和家长学校的育人作用。各校要积极主动地与家庭、社会有关部门联系，逐步建立健全以学校教育为中心、以家庭教育为基点、以社会教育为依托的三位一体教育网络。通过

3开办家长学校、召开家长会、开放课堂、家校联系热线、班主任家访、电访、QQ工作群、电子邮件等形式增强家校教育的一致性、统一性。通过聘请校外辅导员、法制副校长、开展警民共建、校园周边环境治理、社会调查和社区服务等活动让学生了解社会，形成“全员育人、全方位育人、全程育人”的工作态势。

7、继续积极配合其他相关部门开展相应活动（市关工委、市宣传部、文明办、团市委、妇联、环保局、邮政局等单位）。