语文教研活动报道_小学语文教研活动报道

2020-02-27 其他范文 下载本文

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语文教研活动报道

张冬梅

2013年11月15日,在石油附小本校进行了全校语文大组教研活动。本次活动由我校一年级白雪老师、四年级葛岩老师和六年级向坤老师分别就低中高段语文课文第一课时如何教学做了引领课。

本次研究的主题为“如何上好一篇课文的第一课时”。活动中白老师从文章整体入手,让学生通过三遍读文(自读,老师范读学生听读,同桌互相读)初步掌握了本课生字的读音。然后又将文中的词语从文中抽离出来,通过多种形式让学生认读。做到字不离词,词不离句。进入写字环节后,老师又引导学生先从整体观察汉字的结构,再观察关键笔画的位置,然后通过老师的范写强化要求。学生进行书写练习时,老师适时的单独指导和整体反馈评价,让学生再一次得到提升。葛岩老师和向坤老师都充分利用了学生的预习作业积累本,通过课堂积累与课前积累的结合,帮助学生查漏补缺,感知课文,培养自学能力。

吕老师、陈博士、邢老师深入浅出地分析是大家对第一课时应该重点解决的问题,使我们对如何上好第一课时有了清晰的认识。

通过这次教研活动,我们感到这样的教研真实有效,在大家研讨第一课时教法的过程中,我们也出现过分歧出现过困惑。但是本着从学生认知特点和已有经验以及实际困难出发的原则,我们对第一课时如何教有了一定的方法。今后我们将继续对第一课时教学展开深入研究。

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