和谐社会 我的责任_如何促进社会和谐

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和谐世界我的责任

——周口传统文化培训心得

高三语文组吴金霞

尊敬的各位领导、各位长辈、各位老师：

大家下午好！非常荣幸能够和大家一起分享在河南周口关于承传中华文化&构建和谐社会的学习心得。刚才刘老师已经从宏观方面给大家做了汇报。现在我就简述一下自己的浅薄所学。

一、深刻感悟真善美

（一）大爱义工

当我们风尘仆仆地踏上周口这块文化热土时，迎面而来的是义工们仙风道骨的传统服

装、沁人心脾的微笑以及贴心周到的接待，这让我们心生温暖。他们来自天南海北，来自社会各行各业，有在读大学生，有研究生，有社会职员，有迷途知返的羔羊，也有社会流浪儿。他们在论坛开始前一个月就集中起来培训，受了很多苦。但20岁左右的青年们，却丝毫不觉得累，没有任何抱怨或不满，脸上永远是那种可以让你心旷神怡的笑，举手投足间永远洋溢着热情无限，诠释着温文尔雅，传递着爱与感动。我第一次近距离地感受着义工，体会着义工。

其中站在公厕门口的义工最令人动容。你上厕所，她还要报以感恩的微笑。你上厕所，什么也不用拿，很方便。厕所的墙壁上有四个红色的小粘钩，塑料袋里放着卫生纸以及其他。如果不是亲眼所见，我难以相信义工们会把肮脏不堪的公厕打扫得纤尘不染，我也难以想象蹲在地上不带手套拿白色抹布擦厕所瓷砖的情形。但它就真真切切出现在了我的眼前。厕所门口有几张桌子拼成的长桌，上面铺着白色的油布，在阳光照耀下白得耀眼。上面放着蓝色的水盆，旁边有两个小盘子，一个里面放着白色舒肤佳香皂，另一个里面放着黄色的毛巾，叠得像军被般整齐。我驻足了一小会，发现义工们会随时去叠被我们嘉宾所翻乱的毛巾。因为没有自来水龙头，水盆也有限，此时的义工们会弯腰在桶边，手里拿着蓝色的水瓢，将水缓缓倒下，让嘉宾冲洗。这一切都那么精致，看似微不足道，但却是最感动我的地方。

当然义工们分工不同，责任也不同。在那几天兢兢业业为我们主持的张老师，参加公益论坛的各位优秀的讲师不也一样在尽自己所能诠释着义工的价值和意义吗？最令我震撼的是靳雅佳老师。她上台时嗓子本来就有点难受，我在第三排，看见她不停地拿手绢擦虚汗。突然，靳雅佳老师别过了脸，强忍着咳嗽，想说话却又咳嗽连连，足足有五分钟，台下报以热烈感恩的掌声。这一节课，我们在流泪中感悟，在感动中升华。

（二）践行感悟

四天紧张而充实的培训后，我回想我们学校开展的《弟子规》大讲堂。真是百感交集！能在沉重的 升学压力下，将这么优秀的传统文化教育引入校园，这是需要相当的胆识和气魄啊！这也是有远见卓识的人才能下决心做到的！在此，我代表大家向张校长表达我最诚挚的感谢！另外，我们的弟子规大讲堂可以说已经举办的相当成功了，每一个环节、每一个细节可以说和我们参加的公益论坛大讲堂几乎如出一辙。唯一欠缺的，我想还是恭敬心。所以，我们一定要坚定不移地把好的东西坚持下去，推广开来，大力弘扬。

（三）道德教育是一个复杂体系，要形成教育合力

家庭教育是根本

学校教育是延伸

社会教育是扩展

圣贤教育是升华宗教教育，仁慈博爱

二、家庭教育是根本——母亲教育是关键——百善孝为先（母慈子孝）

（一）家庭教育以母亲为主。母亲要与孩子一同成长。

古语云：

治国平天下，自齐家始，所以治国平天下的权力，妇女操一大半。

家庭母教，乃是贤才蔚起、天下太平之根本。

家庭有善教，则所生儿女皆贤善，家有贤子，则国有贤才。

天下的太平安危看女人，家庭的盛衰看母亲。——孙中山

可见，母亲在孩子的一生起着至关重要的作用。

一个和谐的家庭，应是丈夫在外承担更多的社会责任，而妻子除了做好自己的社会工作外，还要承担承担培养子女的责任。所以家庭教育很重要，母亲教育更重要。请看下面一组材料：

最早进行胎教的母亲——河南平舆人太任（周文王之母）

最含辛茹苦的母亲——河南开封人赵五娘（蔡文姬之母）

最伟大的爱**亲——河南汤阴人岳姚氏（岳飞之母）

最贤德的母亲、女政治家——河南永城人明诚孝皇后张氏（明宣宗之母）

培养一级教授最多的母亲——河南唐河人吴清芝（子冯友兰、冯景兰、女冯沅君均为一级教授，婿陆侃如亦为一级教授）

没有子女，却最受人们爱戴的母亲——河南光山人邓颖超

唯一一个培养出诺贝尔奖获得者的农村母亲——河南宝丰人王双贤（崔琦之母）现代第一美女孙维世的母亲——河南新蔡人任锐

当代第一才女刘索拉的母亲——河南许昌人李建彤

培养博士最多的母亲——河南正阳人王廷兰（长女熊秉真、次女熊秉纯、长子熊秉纲、次子熊秉元、三女熊秉荃均获留美博士学衔）

我们对母亲的感恩有“母亲节”。往年我们都是过西方的母亲节（5月的第二个星期日），现在我们要 过我们自己的母亲节——“中华母亲节”，这一天是四月初二，孟子的诞辰日。

●母亲在教育子女的过程中，需要强调两个方面：

1、正确的角色定位。

◆古训说：“作之君，作之亲，作之师”。

做母亲绝不做孩子的保姆。不能重蹈“有儿是儿，有孙是孙”的覆辙。

一个母亲即便再爱孩子，也不可能给予孩子你所没有的东西。

◆母亲要和孩子一起成长。

母亲成长的沃土就是中国传统文化。

2、正确的价值观。

◆杜绝从众心理。

遵从自己孩子的兴趣爱好和发展规律。不要别人家孩子学钢琴，也逼着自己家孩子学。

◆尊重差异、承认差异。让孩子和自己的过去比，而不是和别人比。

外国家长：问住老师没？

中国家长：98？62？

（二）母教要以孝为起点——百善孝为先

“至要莫若教子，教子莫若教孝。”

古语云：百善孝为先。含义：

1、孝为百善之首

2、孝开百善开

3、打开孩子的智慧

4、有孝心的孩子人生会更顺利，更有成就（福禄皆由孝字得）

5、孝顺能化解人生的灾难（钟茂森父 台湾艺人许效舜9*12）

孝顺次第：

1、养父母之身——身安

每周打电话报平安（周口学习没及时给婆婆电话）

每月与父母谈心，倾听父母的喜怒哀乐

每年带父母体检两次，关注父母的身体健康（公婆细胞对比，饱满圆润，干瘪灰暗）

在父母生日时，送上一份有特别意义的礼物

2、养父母之心——心安

《论语》子夏问孝。子曰：“色难”。

《礼记》孝子之有深爱者，必有和气；

孝子之有和气者，必有愉色；

孝子之有愉色者，必有婉容。

3、养父母之志——心慰

◆1998年诺贝尔化学奖获得者，美籍华人——崔琦

接受杨澜采访：“如果当年没有走出那个河南的小山村，会怎么样？”

崔琦答：“那我的父母就不会活活饿死。”

◆0~3岁感恩母亲

学会走路。母亲教我们从爬行动物变成直立动物，从此就不再倒下。

学会至少一门语言。这是我们终生交流所用的语言。（对比英语学习）

让你认识万事万物。

◆鸡蛋的故事

曾经做过一个实验：早上学生腰上绑一鸡蛋，下午放学时交回。但没有几分人能做到这一点。鸡蛋尚且如此，想象母亲怀胎十月是多么的小心翼翼，多么的辛劳伟大！

◆意大利《机会》杂志记者问比尔盖茨：

你最不能等待的是什么？孝顺

谁不会第二次前来敲门？初恋

现在最需要抓住的是什么？ 行善

（三）母爱教育的内涵在于母教

1、首先帮孩子立志，规划孩子的人生路。同时自己也要立志做一个负责任的母亲，亦母、亦师、亦友。

◆《母慈子孝》中，赵良玉老师在钟茂森博士上中学时，就立志要当一个教授的母亲。

在儿子19岁生日（大一）时，收到母亲的一封信，在心中母亲对儿子的未来作了总体的规划： 大学毕业，获学士学位

研究生毕业，获硕士学位

博士生毕业，获博士学位

30岁前，积累、学习、打基础

30~55岁，成家立业，干一番大事业

55岁后，收心、摄心、往圣贤之道

2、母亲要以身作则，教子则不令而从

◆早起的习惯（4点起）◆晨运◆游泳

◆不看电视（大量香港武打片和美日动画片）

◆不上网(现在的青年多失败在哪里？一是电视，二是网络，三是作风松垮散漫)

◆做家务（钟茂森9岁学会独立做饭）

◆从不问吃什么，做什么吃什么（对饮食，勿拣择）

《乔家大院》“义”贯穿于他的家庭和事业

◆经常带孩子到老师家里做客，汇报自己的学习心得，智慧、心怀都宽广起来了。

◆学会欣赏、赞美自己的父母。

孝亲和悦亲活动是他们家庭的主要氛围。家里有一个家庭文化箱。在儿子成长过程中，母子始终保持着书信交流的良好传统。这一点非常值得我们借鉴。

3、做母亲的要呵护孩子的每一个善念，每一个善行。

三、学校教育是延伸——学为人师，行为世范

建国君民，教学为先。

教也者，长善而救其失者也。——《礼记》

教育的原理：去除污染的习性，恢复至善的本性。

教育使人转恶为善，转愚为智，转凡为圣。

教育的目的：

1、读书明理，读书做人。

2、最大限度的开发人的潜能。

有德有才者精品也，有德无才者废品也，有才无德者毒品也。

学校教育旨在培养这样的精品，所以我们回到了教育的原点，从品德抓起。（17班韩鲁杰）

成功的教育：不断减少孩子的依赖性，不断提高孩子的自主性

一个人最终要走向自我教育。这是成本最低，也是效率最高的教育。

（一）正己化人，教育者和领导要先受教育。

教，上所施，下所效。——《说文解字》

君子之德风，小人之德草，草上之风必偃。

◆张校长和各位中层领导相继出外参加了传统文化培训。回来后在全校掀起轰轰烈烈的传统文化学习高潮，校领导自始至终，每场必到。这就是榜样的力量。这个培训让许多师生从中受益。

尤其是高三四楼的学生，孝心起了，热情高了，能坐住了，懂得敬了，成绩自然就好了。有句话叫“孩子不用管，全靠德行感”，千真万确。

此外，我也是受益者之一。学了传统文化，我尽量克制自己不去抱怨发牢骚，以积极的心态面对每一次挑战和压力，当然我还没有做到很好，实在有愧。另外，我的家庭因为我而更加和谐，这是我干好工作最坚强的后盾。对学生的教育也有了新的反思，不再急着教授他们知识和技能，更注重优良品德的培养和传授。学生们一旦孝心一开，学习实在不费吹灰之力。

◆开展清明祭祖活动。这个祖，不仅指我们各家各族的祖先，也指我们中华民族共同的祖先。我们说哪个家族好，有个恒定的标准，那就是看他的家规、家训和家风。同学们通过这次祭祖活动，写了很多优秀的文章，对清明节有了新的认识，对自己的家族有了新的感悟，也对自己的人生是个好的促进。在这里，我推荐大家看看《朱子治家格言》《曾国藩家书》和《傅雷家书》。

（二）教师的角色定位（图片）

1、我们绝不做教书匠，也不做学生的保姆，而要做一个有教育理想的人。

◆我心中理想的学校

一、有特色的学校

二、有品位的学校

三、有一个富有人格魅力、有远大理想的校长

四、有一支创新型、有活力的教师队伍

五、有一批善于探索、具有良好习惯的学生

六、有一个面向所有学生的校本课程体系

七、有一个永远对学生开放的图书馆和计算机房

◆ 我心中理想的教师

一、胸怀理想，充满激情和诗意

二、自信、自强、不断挑战自我三、善于合作，善于调动各方面有利因素

四、充满爱心，受学生尊敬

五、追求卓越，富有创新精神

六、勤于学习，不断充实自我七、关注人类命运，具有社会责任感

八、坚韧、刚强、不向挫折弯腰

◆ 我心中理想的校长

一、具有奉献精神和人文关怀

二、珍惜学校的名誉

三、追求人生理想和办学理念，具有独特的办学风格

四、具有宽广胸怀、感召力和凝聚力

五、善于协调上下左右关系，能调动一切力量促发展

六、重视教育科学研究

七、能够给教师创造一个辉煌的舞台

八、使学校有优美环境和浓厚文化氛围

◆ 我心中理想的学生

一、品行端正，善解人意，热爱生活，富有理想

二、积极进取，敢于创新，富有独特见解和思想

三、自信自强，在困难和挫折面前永不低头

四、有丰富的精神生活、广泛的兴趣爱好和一定特长

五、善于与人合作，善于和人相处

六、有丰富的想象力，掌握科学的学习方法

◆我心中理想的德育

一、重视让学生在自然的活动中养成德性

二、重视让学生与书本为友，与大师对话

三、重视培养学生健康的生活情趣和才艺

四、注重用真实、感人的道德形象激励学生

五、科学合理地设置循序渐进的德育目标

六、重视心灵的沟通，建立起温馨的对话场景

七、教给学生自我教育的方法

八、在全社会形成“做人为本”的共识

2、培养学生优秀的品德。

●恭敬之心

不爱其亲而爱他人者，谓之悖德。

不敬其亲而敬他人者，谓之悖礼。

● 谦卑、平和的心态

一个孩子，纵使有周公的智慧，但又傲慢又吝啬，其他的一切也就不值一提了。（小女孩说姥姥是“白 痴”）所以，一个孩子谦卑的心态、平和的心态最重要。古人培养孩子的定力，就用琴棋书画来陶冶孩子。而目前的学生因为忽视了这一点，存在最普遍的问题就是心浮气躁。

◆看学生们的笔记和试卷书写。“字不敬，心先病”。（古人的书写）

◆问学生“多久没有静心读过一本书了”？

◆身在教室，心在驰骋。

（18班的王晓续，15班的姐妹花徐扬徐帆就是心静如水的很好的典型。不以物喜，不以己悲。）

3、做一个优秀的下属。

学会换位思考，理解领导的艰难和不易。一旦经过深思熟虑，决策成型，作为下属就要坚定不移 地执行。

四、总结

我们国家现在倡导和谐社会。在此，我要大声呼吁“和谐社会，我的责任”。

社会要和谐首先家庭要和谐，家庭要和谐首先身心要和谐。

能做到这一点，那么就能达到身心和谐体安康、家庭和谐万事兴、社会和谐天下平。希望大家都能

以主人翁的姿态为和谐社会贡献自己的一份绵薄之力。

最后，请允许我以温家宝总理的一段话作结。

“一个国家一个民族总要有一批心忧天下、勇于担当的人，总要有一批从容淡定、冷静思考的人，总 要有一批刚直不阿、敢于直言的人。这是千百年来中国仁人志士崇高的精神追求”。”——★温家宝