主题班会成功_成功主题班会

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主题班会-----团结友爱 快乐成长

风帆小学 三年级五班

王红艳

班会目的：

本次主题班会通过一系列活动，让学生有所感有所悟，让他们在活动中体会到“团结就是力量”。通过这次活动，同学们知道了要团结，要谦让。希望同学们从现在起能手拉手，心连心，为创建和谐、美好的班集体做出自己的贡献。班会流程：

一、听儿歌《三个和尚》

二、听故事《老鼠偷油》

三、欣赏小品《谁最重要》改成学生易说的话语

四、做游戏

五、利用所学解决问题（改成人物表演）

六、结束

主题班会过程：（主持人潘逸洋，杨柠伊，刘馨遥）

潘逸洋：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好（合）！欢迎参加三（5）班 “团结友爱 快乐成长 ”主题班会，对于各位老师的到来我们表示热烈的欢迎。潘逸洋：在三年级五班这个大家庭，我们很骄傲也很自豪。杨柠伊：在这里我们建立了友谊； 刘馨遥：在这里我们展示了自己的风采；

潘逸洋：三年级五班就是我们每个队员温暖的“家”。杨柠伊：我们的“家”充满着团结的力量。

刘馨遥：俗话说：“人多力量大”，为什么一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，而三个和尚却没水喝呢？请欣赏：儿歌《三个和尚》。刘馨遥：欣赏完歌曲，谁能说一说三个和尚为什么没水喝?（指名回答）张雪琦：“因为三个和尚都想不劳动就喝到水，不愿意付出。” 张达：因为他们只想他们自己的利益，没有考虑集体的利益。刘馨遥：同学们说的真好。只有团结，才能取得成功。

杨柠伊：“人心齐，泰山移”。大家心往一处想，劲往一处使，才能把事情办好。今天有几只小老鼠去偷油喝，结果如何？下面请我们班马子金同学讲《老鼠偷油》的故事。（表演者：马笑迎、马宇珊、苑若瑜）

有一群老鼠一块去偷油，可是油缸非常深，只能闻味就是喝不到。它们就一起商量了一个办法，就是一只咬着另一只老鼠的尾巴，吊下缸底去喝油，大家轮流喝油。

最先吊下去喝油的老鼠，它想：油就这么一点，大家轮流喝哪里够，不如自己先痛快喝个饱。夹在中间的老鼠也在想：下面的油没多少，万一让第一只老鼠喝光了，那我岂不辛苦了吗?我看还是把它放了，干脆自己跳下去喝个痛快!上面的老鼠也在想：油那么少，等其他老鼠喝足了，哪里还有我的份，倒不如趁这个时候把它们放了，自己跳到罐底饱喝一顿，一解嘴馋。

于是第二只老鼠放了第一只的尾巴，第三只也迅速放了第二只的尾巴，它们争先恐后地跳到缸里头去，油是喝到了，可它们从此再也逃不出来了，最后都死在油缸里了。

潘逸洋：故事讲得真棒，表演的像不像，（鼓掌感谢马子金等同学），同学们，小老鼠偷着油了吗？（齐声回答：偷着了）结果怎样了？（结果都死在了没缸里了）你从这个故事中感受到什么？（指名回答）张天钰：做事情，不能只想个人，应该齐心协力，才能把事情做好。

潘逸洋：是啊，只有大家团结合作，齐心协力，才能取得成功得到快乐。团结，需要人们的谦让，下面请欣赏小品：《谁最重要》，大家鼓掌欢迎。

三、小品《谁最重要》

马嘉旭：我是马嘉旭，别看我个子不高，我的五管长得可帅了，瞧，他们来了。马定成：我是马嘉旭的脑袋。

：我是他的眼睛。：我是他的鼻子。：我是他的嘴巴。：我是他的耳朵。

马嘉旭：有人问我，唉！你怎么学的？为什么每次都考那么高分，我说呀因为我有他们几个啊，不过他们都说自己的最重要，要不你听。

马定成：我先说，我是他的脑袋，我是最重要的，因为你们都得听我的，我要让你背课文，你就不能读单词，有了我，你才能选正确的答案，否则，哼，你就考0分吧。

鼻子：不对，不对，你说的不对，我是鼻子，我才是最重要的，因为我，咱们旭旭才能闻得到这春天的气息，美丽的花香，才能写出这优美的文章，取得好成绩的。

嘴巴：不对，不对，只闻得到，能吃到吗？只有我嘴巴才是最重要，要不是我，咱们旭旭同学能长得白白胖胖吗？一看这身体，就是我的功劳。所能我才是最重要。

耳朵：不对，你们说的都不对，如果没有我耳朵，旭旭能听到老师精彩的讲课吗？别说考个好成绩了，我看她只能在无声的世界里哭鼻子啦！马嘉旭：和着说了半天，你们都重要，就没我什么事了，对吧？ 五管集体说：那当然了！马嘉旭：唉，这话说的，那到底谁重要，让同学们评评理，到底谁更重要？ 合：对，大家说说看，到底谁最重要，（是不是我，我，我）争吵着下台。杨柠伊：感谢几位同学的精彩表演，那请同学们讨论一下到底谁最重要呢？（指名回答）

生答：我认为他们都很重要，缺了谁，人也就不完整了，取得优秀成绩，是他们团结协作的结果。

刘馨遥：是啊，一个人是离不开五官的，他们都很重要。如果缺少了一个那就不是完整的人了。班集体也是一样的，如果每个人只想自己的利益。那这个班集体就成了一盘散沙了。

四、做游戏

潘逸洋：看完了这几个同学精彩的表演，我们大家来做个小游戏吧。

1、小组起立（需要12名学生）

潘逸洋：游戏规则：每4人一组，分三组，学生们围坐成一个圆圈，手挽手在限定的时间内站起来，要一齐站起来，哪个组站的最整齐，哪个组获胜。

杨柠伊计时：愉快的游戏做完了，在观看和做游戏的过程中大家有什么感受呢?请同学们讨论交流。

潘逸洋问获胜方：为什么你们能获得胜利呢？

答：因为我们齐心协力，再起立之前约定好的口号。问落后方：刚才为什么我们没有成功呢？

答：因为我们没有协商好，劲没有往一处使。

潘逸洋：看来游戏也离不开团结友爱，生活中处处都需要团结友爱。俗话说：“一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高！”正因为如此，我们每个人都应该从自我做起，自觉维护我们集体的团结，为集体团结贡献力量。

五、利用所学解决问题（找人表演）

刘馨遥：我们听了团结友爱的故事、看了团结友爱的小品、做了团结友爱的游戏。现在，有同学遇到了点困难，看看同学们都是怎么做的呢？

1、刘佳淇同学在课间突然难受，吐了一地气味难闻（用水代替）。（娄涵梦同学赶紧上前，娄涵梦：你没事吗，要不我送你去看看，刘佳淇：不用，我能坚持，可是地脏了。娄涵梦：没关系，我拖拖就可以了。刘佳淇：谢谢。）拖完地，两人一块下场。

2、明明有一道题不会做，她想让同学给他讲讲，可是同学们都在做题想做完了出去玩耍，你会给他讲吗?为什么？

王泽灏：我会给他讲，直到他会做了，我们再一起出去玩。

3、教室里的地上有很多纸，老师说谁掉的纸请你现在捡起来，我觉得我没掉，所以我也不管，我这样做有错误吗？

李俣泽：这样做是不对的，环境卫生靠大家，所以我们应该捡起来。刘馨遥：大家做的真好，通过这节课，大家都学会团结、友爱、互相帮助，三个小老鼠也学会了团结互助，大家看看：（马宇珊、马笑迎、苑若瑜上台表演）拿着一瓶油，互相谦让，最后一鼠一口轮流喝完，并快乐的玩耍起来。刘馨遥：谢谢三只小老鼠的精彩表演。（鼓掌）

八、结束

潘逸洋：一条金色的纽带，把一颗颗水晶般的心紧紧连在一起。

杨柠伊：我们在一起学习，一起前进。在小小的集体中，我们懂得了同学之间应该团结友爱，互相谦让。现在，请同学们在一心形的纸上写出一件你最想为同学或班级，或是老师，做的一件事，或是一句话，在背面写上你的名字，然后找相会做这件事，说这句话，好不好？写完的同学帖在咱们黑板的大树上，让我们班集大树成长的更高更壮。

伴随着优美的音乐，我们的班会“团结友爱 快乐成长”到此结束了，大家起立，一起唱这首《众人划桨开大船》 合唱《众人划桨开大船》 歌词：

一支竹篙耶，难渡汪洋海 众人划桨哟，开动大帆船 一棵小树耶，弱不禁风雨 百里森林哟，并肩耐岁寒耐岁寒 一加十，十加百，百加千千万 你加我，我加你，大家心相连 同舟嘛共济海让路，号子嘛一喊，浪靠边 百舸嘛争流，千帆进，波涛在后，岸在前 一根筷子呀，轻轻被折断 十双筷子呀,牢牢抱成团 一个巴掌呀，拍也拍不响 万人鼓掌哟，声呀声震天，声震天 同舟嘛共济，海让路，号子嘛一喊，浪靠边 百舸嘛争流，千帆进，波涛在后，岸在前 师：今天的活动开得非常成功，通过这次活动，同学们知道了要团结，要谦让。老师希望同学们从现在起能手拉手，心连心，为创建和谐、美好的班集体做出自己的贡献。班会课反思：

如今的学生,是家庭的小宝贝，他们在父母的溺爱中生长，心中只有自己，没有他人。在班集体中，必须学会处理好同学之间的关系，学会爱同学、爱集体才能快乐成长。因此，设计了“团结友爱 快乐成长”主题队会，让学生体会团结互助的力量与快乐，树立积极向上的班风，增强班级凝聚力。班会课同学们能够通过观看视频，亲身实践，知道并体会了集体的力量是很大的。每个人只有在集体中才能更好的发挥。主要活动环节设计：

每个人的成长都离不开集体的帮助，每个人都渴望有一个团结的班集体。班会从儿歌、故事、小品让大家感受到只有团结，才能取得成功。因为我们互相关心，互相帮助，所以我们的集体就是一个温暖的“家”。

第二个环节是做做愉快的游戏，说说自己的感受，又明白了只要同学们团结一致，共同努力，才能取得成功。

第三个环节是用学生的实际行动，来充分体现他们对集体的热爱。第四个环节，说说班级中团结友爱的人或事，并把它作为自己的榜样。整个主题队会中，学生们通过自己讲、自己玩、自己说等形式充分发挥了学生的主体性，对学生进行了集体主义的教育。