吉大11春学期《思想道德修养》期末作业考核要求_吉大思想道德修养
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吉大11春学期《思想道德修养》期末作业考核要求
一、论述题（50分）
“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”这是著名的“钱学森之问”。“钱学森之问”是关于中国教育事业发展的一道重要命题，请你试论该命题。
答：答：“钱学森之问”是对长期以来中国人才问题的诘问与反思。深思这一问题的所在，有中国的教育和科研评价体制方面的问题，有中国应试型教育方式的问题，也有师资水平的问题，还有以高唱就业率为主的办学方针问题，更有学术界风气不正、学术腐败的问题。到底如何培养出杰出人才，我认为应从创新型人才培养入手，解决杰出人才培养的问题。
一、深化教育教学改革，着力培养创新型人才
要改进课堂教学模式，加强师生交流互动，尊重和鼓励学生积极提出问题并尝试着去解决问题。同时，丰富实践教学环节，为学生更多的接触社会创造条件。要更新教学内容，压缩传统学科教学内容，加强综合性课程和以高新技术为基础的课程以及个性化课程的设置，鼓励学生选择自己感兴趣的，跨专业学科领域的选修课程。要在教学中引入科学研究的教学方法，努力使教学过程带有科学研究的某些性质，让学生体会科学研究，体会探索知识的过程。要改革考评方式，探索考试制度改革，实行多样性的选拔制度，多元的评价标准。
二、营造良好的创新氛围，积极培养创新人才
要加强文化素质教育。要通过一定的方式使学生在学好专业的同时，进行包括文史、艺术、哲学等各类文化成果教育，以提高学生的文化品位、审美情趣、人文素养，进而提高学生整体素
质。要丰富校园业余生活。鼓励学生积极参加学生社团、社会实践、科技创新等活动，给学生相对自由的空间，使他们能够张扬自己独特的个性的同时，提升创造精神与创造能力。要建立民主平等的师生关系。采用开放启发式的宽松而又有效的教学方法，使课堂成为智慧碰撞的焦点，鼓励学生大胆地提出问题，积极地思考问题，灵活地 解决问题。要倡导学术自由，教师带领学生共同研究课题。
三、改革教师管理体制，建设高素质创新型教师队伍
培养创新型人才，关键在教师。创新型的教师队伍应该具备求真务实、勇于创新、严谨自律的治学态度和学术精神，不断以新的知识充实自己，成为热爱学习，学会学习和终生学习的楷模。要选好学科带头人，形成团队效应。通过优化结构和完善机制，使那些在学科领域中有突出成就、掌握学科发展前沿动向、密切参与国际学术交流、勇于探索和实践的教师担当学科带头人。
四、改革学校办学和管理体制，发展学校个性
要培养创新型人才，要推进办学和管理体制的改革，扩大高校自治，注重发展学校个性。改革高等教育的投资机制，形成国家、社会团体和个人共同参与的多元化投资模式。要落实高校办学自主权，特别是在招生、专业设置、学术研究、与企业合作方面的自主权。强化学术管理，淡化行政管理，优化资源配置，调动各方面的积极性，保证和谐发展，营造有利于学术发展和人才培养的良好环境。
二、论述题（50分）
请你对自己所熟悉的某一社会热点问题，如药家鑫案、层出不穷的食品安全等问题，深入分析其原因并提出解救之道。
如何破解“彭宇”困境？
答：南通公交司机殷红彬看到一名年迈的老人倒地受伤，他下车将老人扶起，然而自己竟被伤者指认为肇事者，还惊动了公安。好在车内监控录像记录了救人过程，还了殷红彬清白。
无独有偶，类似事件最先引起人们关注的是南京的彭宇案。2006年南京的彭宇扶起了跌倒在公交站台的徐老太，并将老人送往医院。而随后却被老人及家人指认为肇事者，并被法院判决赔偿对方45000元。同样类似的还有天津车主许云鹤因搀扶违章爬马路护栏摔倒的王老太，双方各执一词，最终许云鹤被天津市红桥区人民法院判赔108606元。
类似事件频发，给社会造成了“不敢学雷锋”的现实问题，我们该如何来破解“彭宇”困境呢？
破解彭宇困境要增强全民证据意识。我们不可能奢望在任何做好事的场合，都恰巧有摄像头，但循着这个证据意识，我们可以自己设置摄像头。比如在做好事前，可以用手机摄下做好事全过程，包括与跌倒人对话过程，再比如，做好事前，请路人做证明。有证据在手，我们就不怕被“彭宇”。
破解彭宇困境要呼吁全社会的公正良知。当我们做好事被冤枉时，需要呼吁我们身边的人，呼吁现场的见证者积极勇敢的站出来，为好人作证。这需要全体公民都具有高度的责任意识。
破解“彭宇困境”要严惩哪些诬陷者。对诬陷做好事的人，如果证据确凿，法律就应当对其进行警告、罚款甚至拘留；如果勒索成功，视其金额大小和情节的轻重，可以用敲诈勒索罪来治罪量刑。
破解“彭宇困境”要大张旗鼓表彰那些做好事的人。通过政府、社会和民间组织设立基金会和奖励等方法，鼓励人们做好事，不怕被“彭宇”，解除他们在被“彭宇”后的后顾之忧。像深圳市表彰两名搀扶跌倒老人的学生各一万元，像广州民间公益网站拟成立“搀扶老人风险基金”，意为勇于搀扶老人却被冤枉者提供免费法律 援助，这些都能最大限度地促进人们做好事。彭宇案、许云鹤案后，人们陷入了一种“狼来了”的惊恐，人们不敢、不能做好事。但是，从殷红彬的遭遇，我们同样能看到在这种危机中孕育着转机，我们的社会有能力通过各种手段，多管齐下，来破解“彭宇困境”。好人一时会吃亏，但这个社会终究能找到净化机制，让好人不受委屈。
