作文第一次_第一次作文

2020-02-27 其他范文 下载本文

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作文第一次()

教学要求:

1.选择一件亲身经历的事,把事情的经过写具体,要写出“第一次”特有的感受和心情。

2.语句要通顺、连贯、条理要清楚。

教学重点:

把事情的经过写具体。

教学难点:

反映出第一次特有的心情及感受。

教学时间:两课时。

教学过程:

一.揭示课题,激发动机。

1.在你的记忆中,有哪些“第一次”?(自由发言)再仔细想想;其中哪一次第一回发生的事直到现在还没有忘记感受很深?那是一件怎样的事。

2.同桌互相交流。

3.大组交流。

4.教师归纳:要选自己亲身经历,映象最深的事情来写,还要注意尽量不要同别人重复。如:你写“第一次游泳”,我就写“第一次逛超市”这样才能达到相互交流的目的。

二.学习例文,掌握方法。

有了作文内容,怎样才能把它写好呢?现在我们一起来学习一篇例文,看看人家是怎样写的?

1.阅读例文。思考:文章写“我”第一次坐飞机,重点写什么?作者是怎样把事情的经过写具体的?

2.哪些地方具体写了“我”第一次坐飞机特有的心情和感受?(划出有关语句)

3.阅读交流。

作者重点写他“第一次坐飞机”的过程,用他的所见、所闻、所感,把经过写具体,特别要把事情的过程中人物的语言、动作写清楚,把自己的所见 所闻所感写清楚,从而反映第一次做某某的特有的心情和感受。

三.确定材料,编写提纲。

1.我们已经确定了写作的内容,为了做到条理清楚。需要事先编写一份写作提纲。

题目补充完整。

第一次()

按下面的提示编写提纲。

交代起因(事情)(心情)

事情经过:

1.()

2.()

3.()

交代结果。

分小组口头交流写作提纲。

四.范例及讲评。

讲评重点:

1.有没有突出重点内容。

2.有没有反映出第一次特有的感受和心情。

五.落实写作,教师巡视。

六.作文讲评。

讲评要求。

1.经过部分写具体了吗?

2.有没有反映第一次特有的感受和心情? 3请两名学生交流。

集体修改一篇文章。

七誊写作文。

《作文第一次.docx》
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