《农村初中学生质疑品质的培养策略》课题学生问卷_初中学生信息调查表
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《农村初中学生质疑品质的培养策略》课题学生问卷
为了更切实地了解实验学生“质疑”现状,根据新课程改革的精神,针对学生现状进行了问卷设计,并在本人所任教的学校内,在相关班级班主任的协助下,在同一时间展开了多层次的问卷调查,。想通过这份问卷调查,更好地开展后期(第二阶段)的工作。
说明:
(1)本调查属研究课题所需,别无它意,请如实填写,不要有任何顾虑。
(2)不用填写姓名。
(3)答题时,请选择你的实际情况,打上“√”。
1、你在数学课上能主动思考,不懂就问吗?
A、不能B、不敢C、有时能做到D、能做到
2、你在数学课上敢于“质疑”吗?
A、不敢B、有时敢C、敢
3、上数学课之前你对新课预习吗?
A、经常B、偶尔C、从不
4、你的每次“质疑”都能得到老师和同学的肯定吗?
A、能B、不能C、记不清了
5、你需要“质疑”方法的指导吗?
A、需要B、不需要C、无所谓
6、你在课堂中的“质疑”被老师提及或关注时,你会如何?
A、开心B、不好意思C、无所谓
7、你认为“质疑”可以
A、可以提高学习成绩B、增加学业负担C、无直接用处
《《农村初中学生质疑品质的培养策略》课题学生问卷.docx》
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