《农村初中学生质疑品质的培养策略》课题学生问卷_初中学生信息调查表

2020-02-27 其他范文 下载本文

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《农村初中学生质疑品质的培养策略》课题学生问卷

为了更切实地了解实验学生“质疑”现状,根据新课程改革的精神,针对学生现状进行了问卷设计,并在本人所任教的学校内,在相关班级班主任的协助下,在同一时间展开了多层次的问卷调查,。想通过这份问卷调查,更好地开展后期(第二阶段)的工作。

说明:

(1)本调查属研究课题所需,别无它意,请如实填写,不要有任何顾虑。

(2)不用填写姓名。

(3)答题时,请选择你的实际情况,打上“√”。

1、你在数学课上能主动思考,不懂就问吗?

A、不能B、不敢C、有时能做到D、能做到

2、你在数学课上敢于“质疑”吗?

A、不敢B、有时敢C、敢

3、上数学课之前你对新课预习吗?

A、经常B、偶尔C、从不

4、你的每次“质疑”都能得到老师和同学的肯定吗?

A、能B、不能C、记不清了

5、你需要“质疑”方法的指导吗?

A、需要B、不需要C、无所谓

6、你在课堂中的“质疑”被老师提及或关注时,你会如何?

A、开心B、不好意思C、无所谓

7、你认为“质疑”可以

A、可以提高学习成绩B、增加学业负担C、无直接用处

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