初一第一堂电脑课_初一电脑课
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第一课
教学目标：
能够收集到学生真实的信息，知道学生真实的水平，了解学生的需求，根据学生情况展开今后的教学工作。
教学思路概述：
（1）教师自我介绍；（2）学生自我介绍（问卷调查）；（3）介绍计算机的重要性、应用和学习方法（4）习惯养成教育。
教学活动初步安排：
（1）教师自我介绍：
（2）学生自我介绍：这个环节采用调查问卷的形式完成。
（3）介绍计算机的重要性、应用和学习方法（4）习惯养成教育。教学过程
一、自我介绍
二、问卷调查
（1）学过电脑的同学请举手（2）曾经学过哪些操作？（3）都用电脑做些什么？
（4）是否上过网？上网做些什么？
三、计算机的重要性、应用及学习方法
四、习惯养成教育
1、微机室排座次（这个方便以后的教学管理）
2、强调注意事项（微机室使用注意事项级要求）。
（一）课前准备与要求
1、每节课前5分钟由班长按时带学生走进微机室。下课后由带队学生把学生带回教室。上下课路上注意安全，保证路队整齐有序。排路队时做到静、齐、快，路队成两路纵队行走，路上轻声漫步，不喧哗，不打闹。
2、按时上课，不迟到，不早退，不无故缺课。每节课要实行点名制度，任何学生不得无故缺课，学生出入电脑教室按次序，不随便跑动，进电脑教室后不经老师允许不得随便动电脑设备。爱护电脑设备，不得随意损坏。
4、为了安全，不得靠近电源、插板等用电设施，不得私自启动空调、风扇、照明灯等电器。
5、不带饮料、各类食品、口香糖等食品进电脑室；注意保微机室内外清洁，不乱丢乱扔。
6、进电脑室后学生各自检查电脑设备是否完好，鼠标、键盘是否齐全，如发现问题及时报告教师。并把未摆放整齐的电脑设备摆放整齐。
7、不经教师许可不许随便启动电脑。不得随意移动显示器的位置，不得随意调整显示器的方位与角度，不得随意更改显示器的设置参数，不得用手或其它物品接触显示屏。不要随便移动电脑桌和网线。不要在电脑桌上乱写乱画。
8、不要玩与学习无关的事，特别是不要聊QQ。
（二）课堂活动要求
1、操作电脑动作要轻柔，轻触开关，轻击键盘，轻按鼠标，鼠标、耳机要轻拿轻放。
2、严禁浏览不法、不健康、不文明页面；不复制、传播病毒；不删除、修改他人的文件资料。
3、严格按老师要求操作，不得作与课堂无关的活动。如果违反取消其上机资格。
4、教育局对计算机科目要进行考试，希望大家引起足够的重视，不但能熟练操作，在理论学习中也要加强。该记的要记下来。
5、课中要专心听教师讲解，仔细观看动作示范，积极开动脑筋。严格遵守课堂组织纪律，不得擅自离开座位。
6、课堂上回答提问与提出问题规范地举手示意，答题或提问态度严肃认真，立姿自然得体，讲普通话，吐字清晰，声音响亮。发言完毕，经老师同意后轻轻坐下。
7、同学间要团结，互相帮助，共同提高，学习时讨论的声音要轻，有问题或意见要举手向教师提出。
（三）下课时的要求
1、正确关机。学生应把自己打开的应用程序先关闭，然后从“开始程序—关闭计算机”中把自己的电脑正常关机，最后把显示器的灯也关掉。
2、物品复位。离开时，学生把鼠标、键盘等放到原来的位置，排好凳子，安全有序地离开电脑室。说明：微机室座次表后
五、本学期计算机学习的主要内容
1、计算机基础知识
2、文字输入
3、在网上搜索学习资料
华鑫实验学校
年级
班座次表（微机室）
计算机的重要性、应用及学习方法
新世纪钟声敲响后，我们真正跨进了以计算机为主要学习、工作、生活手段的信息时代。掌握计算机应用技术不仅是每个人的基本素质，也是今后谋生的重要技能。计算机的应用也非常广泛。例如：教育（教学工具学习工具）、家用电器（洗衣机的洗衣程序；电冰箱自动控制温度等）、通讯（电子邮件；即时通讯如QQ等）、办公室应用（文字处理软件；电子表格、演示文稿软件等）、工业(计算机辅助设计、辅助生产等)、科学（科学研究、仿真实验）等方面。因此，我们要学好计算机的基础知识，为今后的学习奠定基础。
一、自我介绍：姓名：郑玮网名： 1984年3月5日生，中共党员。 工作单位及家庭住址： 曾任教年级： 曾任教科目： 兴趣爱好： 荣誉称号：联系地址： 邮政编码： 联系电话： QQ号： 电子邮箱：最大的愿望：自......
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