教育学练习题目(二)单项选择题_测量学习题二选择题
教育学练习题目(二)单项选择题由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“测量学习题二选择题”。
单项选择题:
1、提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）
A、培根B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、赞可夫
2、最早在教学理论上提出班级授课制思想的是（）
A、泰勒B、夸美纽斯C、裴斯塔洛齐D、凯洛夫
3、反映孔子教育思想的文献是（）
A、《学记》B、《论语》C、《礼记》 D、《中庸》
4、世界上最早的一部教育专著是（）
A、《学记》B、《论语》 C、《大教学论》 D、《普通教育学》
5、我国最早提出启发式教学思想的是（）
A、孔子 B、孟子 C、朱熹 D、老子
6、在国外，最早使用启发式教学的是（）
A、亚里斯多德B、柏拉图C、康德D、苏格拉底
7、西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是（）
A、苏格拉底 B、柏拉图 C、亚里士多德D、德莫克里特
8、西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是（）
A、苏格拉底 B、柏拉图 C、亚里士多德D、德莫克里特
9、下述著作中反映柏拉图的教育思想的是（）
A、《理想国》 B、《政治学》 C、《论演说家的教育》D、《民本主义与教育》
10、反映古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想的是（）
A、《理想国》B、《政治学》C、《论演说家的教育》D、《民本主义与教育》
11、教育学作为一门学科的建立始于夸美纽斯的研究，他的代表作是（）
A、《大教学论》B、《爱弥尔》C、《论演说家的教育》D、《民本主义与教育》
12、第一个提出要使教育学成为科学，并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上的教育家是（）
A、卢梭 B、夸美纽斯 C、康德 D、赫尔巴特
13、美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为（）
A、白板说B、做中学 C、儿童中心主义D、实质教育派
14、美国的实用主义教育家杜威的代表作是（）
A、《大教学论》B、《普通教育学》C、《论演说家的教育》D、《民本主义与教育》
15．西方古代第一本专门论述教育的著作是（）。
A、大教学论》B、《普通教育学》C、《论演说家的教育》
D、《民主主义与教育》
16、制定我国教育目的的理论基础是（）。
A、个体本位论 B、社会本位论 C、资本主义制度 D、马克思关于人的全面发展学说
17、在人的身心发展中起主导作用的因素是（）。
A、遗传B、社区教育C、社会环境D、学校教育
18、最早在理论上对班级授课制加以论证的教育家是（）。
A、洛克B、赫尔巴特C、夸美纽斯D、杜威
19、决定教育事业发展的直接和最终的因素是（）。
A、政治经济制度的发展水平B、教育投资C、领导者的意志D、生产力的发展水平
20、儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展()规律的反映。A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性
21、()是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。
A、教育方针B、教育政策C、教育目的D、教育目标
22、学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指()
A、发展性功能B、个体性功能C、教育性功能D、社会性功能
23、“除数是小数的除法”，某老师把学生的回答的分12个馒头的计算板书出来：12÷3=4(人)12÷2=6(人)，12÷1=12(人)，12÷0.5=24(人)，这一做法体现了()
A.巩固性原则B.直观性原则C.理论联系实际原则D.因材施教原则
24、布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是()
A、百科全书式课程理论B、综合课程理论C、实用主义课程理论D、结构主义课程理论
25、把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是()。
A、分层教学B、合作学习C、小班教学D、复式教学
26、“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种()
A、相对评价B、绝对评价C、定性评价D、定量评价
27、提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是
()
A、培根B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、赞可夫
28、“活到老学到老”是现代教育()特点的要求。
A、大众性B、公平性C、终身性D、未来性
29、欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的()A、学科课程B、活动课程C30、教学活动的本质是(A)A、认识活动B、实践活动、综合课程D、交往活动D、融合课程、课堂活动C
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