天津高考考试说明地理部分_地理高考考试说明

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2018年高考天津卷考试说明（地理部分）

I学科命题指导思想

地理学科注重考查考生的地理学习能力和学科素养,即考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力；命题突出学科特色，体现试题内容的区域性、综合性,重点考查地理概念、原理、规律等主干知识。Ⅱ.能力要求

1.获取和解读地理信息

●能够从题目的文字表述中获取地理信息,包括读取题目的要求和各种有关地理事物定性、定量的信息。

●能够快速、全面、准确地获取图形语言形式的地理信息,包括判读和分析各种地理图表所承载的信息。

●能够准确和完整地理解所获取的地理信息。2.调动和运用地理知识、基本技能

●能够调动和运用基本的地理数据、地理概念、地理事物的主要特征及分布、地理原理与规律等知识,对题目要求作答。

●能够调动和运用自主学习过程中获得的相关地理信息。●能够选择和运用中学其他相关学科的基本技能解决地理问题。

●能够运用地理基本技能。如地理坐标的判断和识别,不同类型地理数据之间的转换,不同类型地理图表的填绘,地理数据和地理图表之间的转换,基本的地理观测、地理实验等。

3.描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律

●能够用简洁的文字语言、图形语言或其他表达方式描述地理概念,地理事物的特征,地理事物的分布和发展变化,地理基本原理与规律的要点。

●能够运用所学的地理知识和相关学科的知识,通过比较、判断、分析,阐释地理基本原理与规律。4.论证和探讨地理问题

●能够发现或提出科学的、具有创新意识的地理问题。●能够提出必要的论据,论证和解决地理问题。

●能够用科学的语言、正确的逻辑关系,表达出论证和解决地 理问题的过程与结果。

◎能够运用正确的地理观念,探讨、评价现实中的地理问题。Ⅲ.考试内容 根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中地理课程标准(实验)》的必修课程、部分选修课程,以及九年义务教育课程的内容确定高考地理科考试内容。考试内容参考《普通高中地理课程标准(实验)》中图版地理教科书必修

1、必修

2、必修

3、选修3和义务教育课程标准实验教科书(人教版)地理7年级上、下册,8年级上、下册,以及《乡土地理》。必修1模块 1.宇宙中的地球

地球所处的宇宙环境。地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。太阳对地球的影响。地球运动的地理意义。

地球的圈层结构及各圈层的主要特点。2.自然环境中的物质运动和能量交换 岩石圈的物质循环。

引起地表形态变化的地质作用。大气的受热过程。

全球气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响。锋面、低压、高压等天气系统的特点。水循环的过程、主要环节和地理意义。

3.世界洋流的分布规律,洋流对地理环境的影响。地理环境各要素的相互作用,地理环境的整体性。地理环境的地域分异规律。4.自然环境对人类活动的影响

地表形态对聚落及交通线路分布的影响。全球气候变化对人类活动的影响。自然资源对人类生存与发展的意义。

寒潮、台风、洪涝、干旱、地震、泥石流、滑坡的主要成因和危害。必修2模块 1.人口与城市

不同人口增长模式的主要特点及地区分布。人口迁移的主要原因。

环境承载力与人口合理容量的区别 城市的空间结构及其形成原因。不同规模城市服务功能的差异。

城市化的过程、特点及对地理环境的影响。地域文化对城市的影响。2.生产活动与地域联系

农业区位因素,主要农业地域类型的特点及其形成条件。工业区位因素,工业地域的形成条件与发展特点。农业、工业的生产活动对地理环境的影响。生产活动中地域联系的重要性和主要方式。

交通运输方式和布局的变化对聚落空间形态和商业网点布局的影响。3.人类与地理环境的协调发展, 人类所面临的主要环境问题。可持续发展的含义和基本原则。

协调人地关系,走可持续发展之路的基本途径。可持续发展过程中,个人应具备的态度和责任 必修3模块

1.区域地理环境与人类活动 区域的含义。

不同区域自然环境、人类活动的差异。

不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。自然资源的跨区域调配和产业转移对区域地理环境的影响。2.区域可持续发展

区域存在的环境与发展问题及其产生的危害,以及有关的治理保护措施。流域开发、建设的地理条件、基本内容,流域综合治理的措施。区域农业生产的条件、布局特点、存在的问题,农业持续发展的途径。区域能源、矿产资源的开发与区域可持续发展的关系。区域工业化和城市化推进过程中产生的主要问题及解决措施。选修3模块

1.旅游资源的类型与分布

旅游资源的内涵、两种基本类型和特点。我国世界遗产的价值及其保护的重要性。2.旅游资源的综合评价 旅游景观的观赏方法。某区域旅游资源的评价。3.旅游景区的规划与旅游活动设计 旅游景区的基本要素及其相互影响。某旅游景区中交通、服务设施的规划。结合旅游资源信息,选择合理的旅游路线 旅游安全的影响因素,旅游事故的防范措施 4.旅游业与区域发展

旅游业对社会、经济、文化发展的作用。旅游活动和景区建设对自然环境的主要影响。旅游开发过程中的环境保护措施 义务教育课程考试内容 1.地球与地图

能够在有经纬网的地图上,确定任意点的经纬度。

能够在地图上辨别方向、量算距离、估算海拔高度与相对高度。

能够解读和运用等值线分布图、柱状图等图中的信息,分析地理事物和现象 2.世界地理 能够运用图文资料,描述海陆分布的特点。

能够根据图文资料,阐释世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。能够正确使用“天气”和“气候”这两个地理概念。能够看懂简单的天气图。

能够阐释主要气候类型的特点、分布规律及成因。能够举例说明气候对人类生产和生活的影响。能够运用图文资料,描述世界人口分布的特点。能够举例说明人口问题对环境及社会、经济的影响。能够根据地图描述世界三大人种的主要分布地区。能够阐释聚落(城市聚落与乡村聚落)与自然环境的关系。

能够运用图文资料,说明发展中国家和发达国家的分布特点及发展水平的差异。能够说明加强国际合作的重要性。

能够利用地图，说明某一大洲的纬度位置和海陆位置对该区域地理环境的影响。能够运用图文资料，说明某一大洲的自然地理环境特征。

能够根据图文资料，说明某一地区的自然和人文地理环境特征及其主要形成因素。能够运用地图和其他资料，评价某一地区的自然条件对人类活动的影响。能够利用地图描述某一国家（含中国）的地理位置和领土组成。

能够根据图文资料，说明某一国家（含中国）的自然地理环境特征及其形成的主要原因。

能够利用图文资料，说明某一国家（含中国）的主要产业部门及其形成与发展的主要地理条件。

能够用实例说明地理环境对某一国家（含中国）民俗和特色文化的影响。3.中国地理

能够在我国政区图上识别34个省级行政区和行政中心。知道首都北京的城市职能。

能够运用图文资料,说明我国人口的总数、增长趋势、分布概况及人口国策。运用我国民族分布图,说明我国少数民族的分布特征。

能够运用图文资料,说明我国地形(地势)、气候、主要河流的特征及其对人类活动的影响。

能够运用资料,说明我国自然资源的特点及其对区域社会经济发展的影响。能够运用图文资料,说明我国主要自然灾害的分布及其对区域经济发展的影响。能够运用图文资料,比较北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四大地理单元的地理差异。能够运用图文资料，说明四大地理单元内部的地理差异，以及不同地理环境对人类活动的影响。

能够根据资料说明祖国内地与香港、澳门经济发展的相互促进作用。

认识台湾省自古以来一直是祖国不可分割的神圣领土。能够利用地图说明台湾省的位置、范围、自然地理特征和经济发展特色。4.乡土地理

能够根据地图说明天津地理位置的特点。

能够利用图文材料,阐释天津主要地理事物的变迁及原因。能够举例说明天津某区域自然环境对经济、社会、文化的影响。Ⅳ.试卷结构

地理部分试卷包括第1卷和第2卷两部分。第1卷为选择题,包括11道题,共44分;第2卷为非选择题,包括2~3道题,共56分。

高中地理必修

1、必修

2、必修3的内容和义务教育阶段(含乡土地理)的内容约占90%;高中地理选修3的内容约占10%。