口才考试答案_口才考试

2020-02-27 其他范文 下载本文

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问候或是拜访老师做法不妥的是()。

 A、提前联系,准时到达

 

B、掌握好时间

 

C、午休时不宜打电话

 

D、晚上十点后打电话很正常

我的答案:D 2

关于政治演讲说法错误的是()。

 A、不具有时代性

 

B、具有鼓动性

 

有感染力

C、 

D、要阐述演讲者的政治观点

我的答案:A 3

学生与老师进出门口,在走廊时()。

 A、老师为学生让路

 

B、谁走的快谁先走

 

C、学生为老师让路

 

D、怎么着都行

我的答案:C 4

下列关于讲说对象构成要素说法错误的是()。

听众心理 A、 

听众年龄

B、 

听众性别

C、 

听众职业

D、

我的答案:D 5

关于礼仪的内涵说法错误的是()。

 A、礼仪的敬人是发自肺腑的 

B、礼仪是对他人的约束和管制

 

C、礼仪是无形的纪律

 

D、礼仪是强调做人的

我的答案:B 6

怎么在现场观察你的听众?()

 A、说话声音的大小

 

语调

B、 

态势语言

C、 

是否高兴

D、

我的答案:C 7

老师去学生宿舍探望时做法不当的是()。

礼貌相迎 A、 

热情接待

B、 

C、认真回答问题

 

D、离开时不用相送

我的答案:D 8

不属于辩论的特点的是()。

 A、观点对立性

 

B、表达的现场性

 

C、思维的迟缓性

 

D、论理的严密性

我的答案:C 9

对于展开阶段的口语表达说法错误的是()。

入境 A、 

B、明确主线,充实内容

 

埋头讲话

C、 

D、运用气势吸引听众

我的答案:C 10

男生写情书的三要素不包括哪项?()

写实话 A、 

有文采

B、 

字体潇洒

C、 

D、文字中志存高远

我的答案:C 11

想要尊严,首先()。

自律 A、 

自尊 B、 

自控

C、 

自制

D、

我的答案:B 12

下列对艺术的特点描述最全面的是()。

 A、给人带来美感

 

不可复制

B、 

C、给人带来美感且是不可复制的 

可以复制

D、

我的答案:C 13

下列说法错误的是()。

 A、抽烟时应争取周围人的意见

 

B、在旅游景区不可以随地扔垃圾  

C、讲礼仪要做到知行合一

 

D、大家闯红灯我也闯

我的答案:D 14

演讲的结构要求开头巧妙,主题严密,结尾有力。()

正确 A、 

错误

B、

我的答案:A 15

下列哪项不是讲说的调整方法说法?()

观察 A、 

善听

B、 

敏锐

C、 

对立

D、

我的答案:D 16

关于穿西服的礼仪说法正确的是()。

 A、正式西服的口袋是有盖子的 

B、正式西服的口袋盖可以不拿出来

 

C、西服的口袋可以装东西

 

D、钢笔可以挂在西服外面

我的答案:A 17

不属于双向说话的表达方式的是()。

聊天 A、 

谈心

B、 

朗诵

C、 

讨论

D、

我的答案:C 18

演讲中在声音方面发生的错误是()。

吐字清晰 A、 

B、口头禅太多

 

发音标准

C、 

语速适当

D、

我的答案:B 19

下列哪项不属于口语表达的特点?()

 A、口语表达是个大系统

 

B、边想边说,边说边想

 

用语简略

C、 

D、不需要体态语言

我的答案:D 20

一视同仁,一视敬人,人有()不同,没有高低贵贱之别。

地域 A、 

长幼

B、 

胖瘦

C、 

分工

D、

我的答案:D 21

对抒情表达方式要求错误的是()。

真挚自然 A、 

丰富多样

B、 

引经据典

C、 

激发共鸣

D、

我的答案:C 22

说有目的的话要()。

有思想 A、 

有道德

B、 

有准备

C、 

有文化

D、

我的答案:C 23

聊天的目的不包括哪项?()

增进感情 A、 

沟通信息

B、 

放松自己

C、 

纯属辩论

D、

我的答案:D 24

下列哪种方式可以克服怯场?()

害怕丢脸 A、 

没信心

B、 

C、排除各种杂念

 

没有勇气

D、

我的答案:C 25

与同学相处要坚持原则,下列哪项是不坚持原则的?()

 A、不包庇同学

 

B、经济条件好不炫富

 

C、不做酒肉朋友

 

抄作业

D、

我的答案:D 26

在与外国友人交往时说法错误的是()。

关心有度 A、 

批评有度 B、 

C、距离无需注意

 

举止有度

D、

我的答案:C 27

关于核心价值理念说法正确的是()。

 A、以西方民俗为主

 

B、以中国民俗为主

 

C、具有西方特色体系

 

D、仅以现代国际交往的惯例为载体

我的答案:B 28

在公共场所,哪项不是君子风度?()

大声喧哗 A、 

整洁

B、 

爱护公物

C、 

注意安全

D、

我的答案:A 29

下列选项不讲礼仪的是()。

 A、进别人屋敲门

 

尊重妇女

B、 

爱护环境

C、 

D、虐待小猫小狗

我的答案:D 30

恋爱初期约会时,不适宜的一项是()。

穿衣正式 A、 

B、选择浪漫的地点

 

动作稳重 C、 

着装随性

D、

我的答案:D 31

不属于发言要求的是()。

朴素 A、 

清楚

B、 

讲客套话

C、 

言之有物

D、

我的答案:C 32

不属于演讲主题具体要求的是()。

有时代性 A、 

有针对性

B、 

C、有鲜明特色  

尽量浅显

D、

我的答案:D 33

不属于断后聚歼法的三步骤的是()。

请进门 A、 

关门

B、 

关门打狗

C、 

开门

D、

我的答案:D 34

交本国朋友择友条件说法错误的是()。

 A、选择志同道合的朋友

 

B、选择忠诚可靠的朋友

 

C、不交直接指自己缺点的朋友

  D、交补己之短的朋友

我的答案:C 35

关于双向说话,下列表述错误的是()。

 A、应注意“巧”

 

B、不忘“变”

 

C、注意“请”

 

D、注意“浅”

我的答案:D 36

双向说话的主体思想是()。

通俗易懂 A、 

易接受

B、 

诚心

C、 

思想深刻

D、

我的答案:C 37

下列关于礼仪说法错误的是()。

 A、是礼节与礼仪的统称

 

B、是由一系列的礼节组成的 

C、是自始至终的敬人行为

 

D、是不完整不全面的敬人行为

我的答案:D 38

在讲说中构成主体的是()。

讲话者 A、 

听者

B、 

组织者

C、 

D、讲、听二者共同构成主体

我的答案:D 39

敬业奉献中的“业”对于学生来说,指的是()。

家业 A、 

职业

B、 

学业

C、 

事业

D、

我的答案:C 40

关于热恋阶段行为不当的是()。

保持理智 A、 

B、不必注意对方缺点

 

尊重对方

C、 

尊重他人

D、

我的答案:B 41

下列哪项原因不属于被动式调整?()

说错词 A、 

突然停电

B、 

C、有人恶意挑衅

 

D、讲说的东西与事实有出入

我的答案:D 42

演讲的表达方式讲述的要求不包括()。

准确清楚 A、 

按部就班

B、 

C、启迪听众思维

 

新颖独特

D、

我的答案:B 43

在公共场所,学生不讲礼仪的一项是()。

 A、在教室不吃零食

 

B、在餐厅排队打饭

 

C、在教室占座位

 

D、不随地吐痰,不随地抽烟

我的答案:C 44

不属于单向说话的表达方式的是()。

发言 A、 

致辞

B、 

演讲

C、 

座谈

D、

我的答案:D 45

不属于思维的敏锐性来源的是()。

知识底蕴 A、 

平时训练

B、 

辩论种类

C、 

参与人数

D、

我的答案:D 46

下列哪项不符合“明确目的去准备”?()

 A、认真研究听众

 

B、扩大知识储备

 

C、准备讲说内容

 

D、放弃物质追求

我的答案:D 47

不属于演讲要高的标准是()。

 A、弘扬主旋律  

弘扬正气

B、 

C、体现个人观点

 

D、反映出高尚的品格

我的答案:C 48

对讲说回答问题阶段的目的表述错误的是()。

 A、进一步说明情况

 

探究问题

B、 

C、对听众反应反馈

 

D、维护自身权威

我的答案:D 49

吃的礼仪在整个礼仪中所占的比例是()。

五分之一 A、 

四分之一 B、 

三分之一

C、 

二分之一

D、

我的答案:C 50

寻找辩题题魂不正确的是()。

 A、使辩题由窄变宽

 

B、分析己方之利弊

 

C、分析对方之利弊

 

D、使辩题由宽变窄

我的答案:A

二、判断题

辩论赛是集文明,文化,智慧于一体的笑里藏刀的艺术。()我的答案: √ 2

口语表达的标准之一“正确”指的是没有理论性。()我的答案: ×

就算没有一定的形式,内容也有载体。()我的答案: ×

吃相最能反映一个人及其家族的文化。()我的答案: √

口才与艺术的真谛是内容与形式的统一。()我的答案: √

辩论演讲的要求是反应快,流利,逻辑严密。()我的答案: √

礼仪将不会成为入职的门槛。()我的答案: × 8

讲说的调整方式分为主动式和被动式。()我的答案: √

一日为师,终身为父体现了对老师的尊重,并无糟粕的一面。()我的答案: ×

德国奉规矩为至上。()我的答案: √

听众地位指的是职位高低。()我的答案: ×

一个人一举手,一投足是不能表现出一个人的家教和教育程度的。()我的答案: ×

人子之礼最重要的是处理好与家长的关系。()我的答案: √ 14

理论素养指的是哲学水平。()我的答案: √

孝顺的表现不包括在父母抚养自己时不顶撞父母。()我的答案: ×

演讲是讲说者、听众以及二者共处一个时境的三个要素的社会实践活动。()我的答案: √

老师批评的次数过多就不用虚心接受。()我的答案: ×

讲说的全程监控和调整阶段的目的是不出或少出错并迅速纠正错误,以便更适应听众。()我的答案: √

掌握好的声调技巧要控制好节奏。()我的答案: √ 20

展开阶段好的标准是“猪肚”。()我的答案: √

辩论的目的是阐述自己观点,把对方搞臭。()我的答案: ×

爱国是具体的,升国旗时应双目注视国旗。()我的答案: √

在双向说话时应保持沉默。()我的答案: ×

思维语言的外化仅通过有声语言。()我的答案: ×

监控不属于主体意识的范畴。()我的答案: × 26

吃法国大餐时不可大声说话。()我的答案: √

法制观念的树立,仅仅是守现成的法规。()我的答案: ×

双向说话的时候需要运用“俗”的技巧。()我的答案: ×

发挥是关键,可以离开演讲主体。()我的答案: ×

在国外景区不能随便扔垃圾,在国内无所谓。()我的答案: ×

处理好有声语言与态势语言的关系重在自然,得体,配套。()我的答案: √ 32

在卫生间吸烟不算是没有风度。()我的答案: ×

演讲主题的总体要求是具有时代性。()我的答案: ×

双向说话必要时要攻心和掌握主动权。()我的答案: √

收入,年龄,恋爱婚姻属于个人隐私,而健康状况,家庭住址不属于个人隐私。()我的答案: ×

演讲的时间少于预计的时间不属于失误。()我的答案: ×

礼节与礼仪是孤立的。()我的答案: × 38

文化,文就是文明,化是融化在血液里,体现在行动中。()我的答案: √

好的演讲者有出众的口才,无个性,但要有真知灼见。()我的答案: √

我们中国的礼仪还要吸取国际惯例中的合理成分。()我的答案: √

辩论的主体是持不同见解的各方,客体是辩题。()我的答案: √

在与别人相处的时候不懂的地方要做到“不宜为先”。()我的答案: √

辩论赛中攻击的最起码的目的是打破打乱对方部署。()我的答案: √ 44

讲话的结尾阶段的目的就是情理交融,推向高潮。()我的答案: √

在马来西亚,用左手握手是对对方的尊重。()我的答案: ×

礼仪属于情商范畴。()我的答案: √

中国辩论传统辩论的要点是起、承、转、合。()我的答案: √

知识水平分为专业知识和一般知识。()我的答案: √

哲学史一般分为中国哲学史,西方哲学史和马克思主义哲学史。()我的答案: √ 50

回答问题好的标准是内心沉稳,表面敏锐。()我的答案: ×

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