数电课程设计__数字钟_数电课程设计数字钟

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2007 /2008 学年 第 二 学期

课程所属部门： 工程基础实验与训练中心 课程名称： 数字电子技术B

考试方式： 闭卷 使用班级： 自动化061、自动化062、数控061、数控062

一、填空题（本题10空 ,每空2分,共20分）

1、将八进制数（561）O化成十进制数、十六进制数、二进制数 和8421BCD码数。

2、通过使能端的控制可以使TS与非门的输出实现 逻辑功能或 状态。

3、时序逻辑电路按照其触发器是否有统一的时钟控制分为

时序电路和 时序电路。

4、寄存器按照功能不同可分为两类： 寄存器和 寄存器。

二、化简题（本题3小题，每题3分，共9分）

1、用公式法将

化简为最简与或式。

2、用图形法将或式。

化简为最简与

3、用图形法将为最简与或式。

三、判断题（本题共5小题，每小题2分，共10分）

判断下列各TTL型门电路是否正确（输出逻辑关系、参数选择、电路接法），正确的打√，错误的打×。

化简

四、分析题（本题共3小题，共38分）

1、试写出下列逻辑电路的逻辑函数表达式。（6分）

2、试列出图（a）、图（b）所示电路的的输入信号波形和时钟波形，画出始状态为0。（12分）、的表达式，并对应下面所示端的波形，设、的初

3、分析下图所示电路：

（1）列出该电路的驱动方程，状态方程和输出方程；（2）列出电路的状态转换表；（3）画出电路的状态图和时序图；

（4）请说明：该电路是同步还是异步时序电路？（20分）

五、设计题（本题共3小题，共23分）

1、某导弹发射场有正、副指挥各一名，操作员二名，导弹发射的控制是在正、副指挥同时按下发射控制电钮和二名操作员当中的任一名按下发射控制电钮时，导弹发射，试根据以上的逻辑关系列真值表，写出最简与或表达式。（5分）

2、分别画出用下列方法实现逻辑函数可为原变量或反变量）。（10分）

（1）用最少的与非门实现；

（2）用图示3线—8线译码器和适当的门电路实现。的逻辑图（输入信号

3、某集成4位二进制计数器的功能表及逻辑符号如下，试画出用置数法将其构成59进制计数器（从00000011开始计数）的电路图（写出数制转换的表达式）。（8分）