高等数学教研室(精)_高等数学教研室意见
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高等数学教研室
2008－2009年度第二学期活动计划
根据惠州学院及数学系本学期的工作重心和工作安排，高等数学教研室将加强教研室《高等数学》、《线性代数》、《概率统计》等课程建设，调动各位同仁的工作积极性,改进教学方法，大力提高教学质量.更新教育观念，加大教研力度，完成系里安排的其他工作，在开展常规的教研活动的同时，注重培养教师自身的综合素质，具体活动计划如下：
第一周：1.学期初就教学计划进度进行讨论和安排。通过集体备课，合理安排各门课程的教学进度，切实解决对同一课程教学内容、方法以及重点难点的妥当处理，教研室每位老师都能较好的完成教学任务。2.制定教研活动计划.3.进行期初教学检查.4.各位老师完成上学期的试卷分析.5.明确工作职责，进一步规范本教研室的教学管理行为，加强对新教师的培训工作，实行新老教师结对，通过互相听评课、课下指导等方面提高新教师的业务水平，尤其是课堂教学水平，使新教师尽快成长起来,精心备课、写好教案.本学期对教研室老师要不定时地听课，每位教师本学期须完成至少四节课听课任务,记录听课笔记,及时相互交流,大家互相帮助、互相学习，共同提高教学水平，改进教学方法。完善评课制度.写出并打印一份完整的本学期所教课程的WORD文档的电子教案.6.第一周上交教学计划。
7.毕业生论文按进度交任务书和开题报告。
第二周：1.教研活动.主题：就上期末考试情况作一汇总；每位教师谈一学期来的教学工作总结，包括教材的优缺点，教学方法，教学过程中所遇到的问题及其解决办法等。
2.科研论文报告会。
第三周：1.教研活动.主题：学习讨论整理教学管理文件。
2.准备申报《高等数学》、《线性代数》为惠州学院重点课程。3.认真修改《高等数学》、《线性代数》、《概率统计》教学大纲和考试大纲。
第六周：1.教研活动.主题：组织修改教学大纲和考试大纲的讨论，进一步探讨适合我院学生特点的教学内容和教学大纲；在教学方法上，努力探索合适的教学有效途径，探讨如何把教与学有机的结合起来，如何有效的把板书与多媒体有机的结合起来；考试方式上，实行教考分离.第八周：1.召开教学研讨会, 探讨关于“地方院校《高等数学》教学改革的探索与实践的研究”教研课题。
2.加强毕业生论文指导。
第十周：1.期中检查（教学进度、备课笔记，学生作业批改）；交换教学意见。2.精心组织一次公开课观摩课。主讲人： 张未未老师.组织教研室老师积极参加公开课观摩。
3.张未未老师的公开课评课，认真细致地组织评课，对上课各个环节的得与失都要分析、反馈，一起反复讨论，相互促进。
第十一周1.开展教学态度大检查活动（重点检查教案、出勤、调课，迟到、早退），发现问题及时解决和处理。
第十三周：1.精心组织一次公开课观摩课。主讲人： 邓得炮老师.组织教研室老师积极参加公开课观摩。
2.邓得炮老师的公开课评课，认真细致地组织评课，对上课各个环节的得与失都要分析、反馈，一起反复讨论，相互促进。3.认真做好期末考试A、B卷的命题、审题及评分标准等工作,教考分离,同课程同课时统一教学大纲的系统一考卷.4.准备毕业生论文答辩工作。
第十七周：1.进一步完善高等数学课件的网页设计.2.组织好期末复习工作.第十九周：1.做好本学期各课程的试卷分析.2.做好本学期教研室工作总结.高等数学教研室
2009-2-20
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