等差数列及其前n项和_等差数列前n项和免费
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等差数列及其前n项和
(一)D
一、知识点梳理 1 等差数列的定义和判定方法 2 等差数列的通项公式 3 等差数列的性质 4 等差数列的前n项和 5 等差数列前n项和以及各项和的有关性质
二、基础自测P95/1—5
三、典型例题:
例1、P92/例1及变式
1例2】
已知数列a1
n的前n项和为Sn,且满足a1=2,an=-2SnSn-1(n2).
1数列{
1S是否为等差数列,请证明你的结论;
n
2求an的通项公式.、变式练习2】
已知数列an,Sn是其前n项和,且Sn+1=4an+2(nN*),a1=1.1设bn=an+1-2an(nN*),求bn;2设cann=
2n,求证:cn是等差数列;
3求an.例
3、P92/例2及变式
2练习:
1.已知等差数列{an}中,a3a7=-16,a4+a6=0,求{an}的前n项和Sn.2.等差数列{an}前n项的和为Sn,若S19=95,则a3+a17= __________
例
3、P93/例3及变式
3例4】
已知公差为d的等差数列an的前n项和为Sn,S4=2S2+4,bann=
1a.n
1求公差d的值;2若a1=-
52,求数列bn中的最大项和最小项的值.
例
5、数列{an}中,a1=8,a4=2,且满足an+2-2an+1+an=0(n∈N*).(1)求数列{an}的通项公式;
(2)设Sn=|a1|+|a2|+…+|an|,求Sn.四、课内练习 1.(2010·扬州一模卷)等差数列{an}中,若a1+a2=4,a9+a10=36,则S10=______.2.正整数按下列方法分组:{1},{2,3,4},{5,6,7,8,9},{10,11,12,13,14,15,16},…,记第n组中各数之和为An;由自然数的立方构成下列数组:{03,13},{13,23},{23,33},{33,43},…,记第n组中后一个数与前一个数的差为Bn,则An+Bn=________.3.已知等差数列an的公差为2,若a1,a3,a4成等比数列, 则a2=()
【【【
A.3B.11C.13D.31 8242472等差数列及前n项和
(二)DA.–4B.–6C. –8D.–1013、若一个等差数列前3项的和为34,最后三项的和为146,且所有项的4.已知等差数列{an}的前n项和为Sn,若a4=18-a5,则S8等于和为390,则这个数列有项;
A.18B.36C.54D.7214、等差数列前m项和是30,前2m项和是100,则它的前3m项和
5、在等差数列an中,已知a12,a2a313,则a4a5a6等于
A、40B、42C、43D、456、等差数列aa
n中,已知113,a2a54,an33,试求n的值
7、已知数列an的首项为a1=3,通项an与前n项和sn之间满足2an=sn·sn1(n≥2)。
1(1)求证:
S
n是等差数列,并求公差;
(2)求数列an的通项公式
8、an是等差数列,如果a1f(x1),a22,a3f(x1),其中f(x)3x2,求通项公式an9、已知6,a,b,48成等差数列,6,c,d,48成等比数列,则abcd的值为_________.10、已知等差数列共有10项,其中奇数项之和15,偶数项之和为30,则其公差是()
A、5B、4C、3D、211、设{an}是公差为2的等差数列,a1a4a7a9750,则a3a6a9a99等于()
A.-50 B.50 C.16 D.8212、若关于x的方程x2-x+a=0和x2-x+b=0(a≠b)的四个根可组成首项为1
4的等差数列,则a+b的值是 是.
高二数学——必修5学案2.3.1等差数列的前n项和(1)【创设情境】1.在等差数列an中若mnpq,则.2.一堆钢管共10层,第一层钢管数为4,且下一层比上一层多一根,问一共有多少根钢管?3.探索:在等差......
课题: §2.3 等差数列的前n项和授课类型:新授课(第1课时)●教学目标知识与技能:掌握等差数列前n项和公式及其获取思路;会用等差数列的前n项和公式解决一些简单的与前n项和有关的......
《等差数列前n项和》教学设计一设计人:杨峰烁【背景分析】本节课教学内容是高中课程标准实验教科书必修5(人教B版)中第二章的第二节第二课时的内容.本节课主要研究如何应用倒序......
等差数列前n项和教案一、教材分析1、教材内容:等差数列前n项求和过程以及等差数列前n项和公式。2.教材所处的地位和作用:本节课的教学内容是等差数列前n项和,与前面学过的等差......
家长签名:学之导教育中心作业———————————————————————————————学生: 伍家濠 授课时间:________年级: 高三教师:廖1.已知等差数列共有10项......
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