中国梦 国学经典诵读_中国梦我们的梦解析

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庆阳市环县赛区“中国梦

国学经典诵读”

竞赛活动总结

在2012年11月18日，收到教育局通知，让各个学校准备两个“中国梦

国学经典诵读”的参赛作品。学生和教师各一个作品。要求11月20 日前报送参赛名单到教体局教育股吴霞老师处。报名时需将朗诵篇目内容电子版及纸质稿件、竞赛活动的影像资料和开展活动的过程性资料一并交教育股。奖励办法：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。其中学生作品的评分标准是：过程性资料占30%，竞赛活动占70%。竞赛要求是：时间限制在3-6分钟。必须脱稿，讲普通话。有背景音乐。

首先，在接到文件之后，学校根据前半学期的朗诵比赛结果，选定七年级（2）班学生参加这次比赛，带队老师是班主任。在慕会芸老师的帮助下，我整理了本学期我校的经典朗诵比赛的过程性资料，包括活动工作人员安排名单，活动工作总结，活动节目单，以及一些 活动照片。在11月20日由张建利老师上报到教育局。

接着，由我带领学生排练。我们所选的节目是《中华少年》。参赛学生有：余文强，慕甜甜，慕桂桂，曹晓萧。背景音乐是《英雄的黎明》。同时还制作了与朗诵内容相符合的PPT背景。每天中午和下午饭后基本都在我的房子里排练半小时，学生非常努力认真。尤其是余文强，由于练习时间太长嗓子都哑了。

经过一周的努力，在11月29日，我们准时参加了比赛。过程如下：在11月28日下午，我到教育局抽签并参加活动安排会议。抽到的比赛号码是29号，最后一个。在第二天下午1点钟，栗老师和我带着参赛学生到环县五中参赛。由于我们是最后一个朗诵的选手，所以，一直静坐观看其他学校的比赛。他们的准备相当充分，可谓道具齐全，服装统一整洁，其中掺杂许多舞蹈和歌曲表演，内容丰富精彩。这也给了我们许多的压力。因为，我校并没有统一的服装，准备也没有他们那么多样化。但是，我们的学生依旧自信满满。在轮到我们上台朗诵时，比赛已经接近尾声，所以现场有点混乱，评委们已经坐了4个多小时了，也已经有点疲劳了。但这几名学生依旧表现的镇定自若，落落大方，没有表现出紧张感。但就在朗诵了3分钟左右，突然四个话筒同时没有了声音。我当时很紧张，赶紧联系活动负责人员。然而，四名学生并没有因此而停顿。他们声音洪亮，激情澎湃。这让在坐的观众也很惊讶。很多人议论着：“乡里的孩子居然也这么有舞台经验。实在是不错啊！”在最后一刻，话筒修好了，这时也恰巧是朗诵最后的和音的部分，也是最为关键的部分。可以说是完美收场。

比赛结束了，我们获得了庆阳市环县赛区“中国梦

国学经典诵读”

竞赛三等奖，学生们非常高兴。我也是同样的心情。通过这次比赛，学生们学到了很多。我发现，我们的学生只是欠缺上台表演的机会，能力还是相当不错的。这次比赛能取得这样的成果，完全是他们的努力换来的。学生取得这样的成果，原因有：1.整整一周的刻苦训练，充分准备打下了坚实的基础。2.家长的鼎力支持和配合。家长们给学生买了一样的新衣服，达到了衣冠整洁。3学生在舞台上临危不乱的心态，这是他们成功的关键。希望我们的学生将来有更多上台展示自己能力的机会。也为我们学校取得荣誉，增光添彩。孩子们，我为你们骄傲。你们是最棒的。加油！