初一(一)班班规_初一1班班规

2020-02-27 其他范文 下载本文

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初一

(一)班班规

从开学的第一天起,每一个人都有一个强烈的愿望:希望我们的班级(初一、一班)是最棒的班级!

但俗话说得好:“没有规矩,不成方圆”。一个良好班集体的形成,首先必须有一个人人都必须遵守的班级规章制度:

一、按照学校作息表,按时到校,认真做“两操”;按时就座等候上课,按计划进行课程

二、遵守课堂纪律,依照教师的安排进行课堂活动,做好应做笔记,并按时完成作业

三、自习课自觉学习各门课程,安静而专心

四、爱护公共环境和公共财物,不乱抛垃圾,不乱涂乱画

五、不准把零食带入学校

六、不影响他人正常活动的行为

七、用语文明,举止、发言有分寸,尊重和维护他人的正当权益

八、劳动积极,依照安排各自完成应尽义务(每日的清洁工作包括清扫卫生区、清扫教室、擦黑板、抹走廊栏杆、摆正桌椅,并把清洁工具摆放整齐)

九、不随意串班,不与自己班及其他班同学在教室里或走廊上嬉戏打闹

十、自觉维护班集体利益,离开教室时注意关闭门窗

十一、依照学校规定穿着,注意仪表的整洁大方;朴素节约,不攀比、显摆身外之物

十二、放学后进行正当的活动,在家认真完成各科家庭作业,坚持学习,可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目;不去网吧和机室及其他娱乐场所

十三、请假必须写请假条交予班主任批准后予以准假,若无法到校的就由家长给班主任打电话请假,否则一律按旷课处理。

十四、※具体的奖惩标准

每人原始分80分,以月为单位计算加减结果:

※ 以下行为属于违纪:

—升旗仪式中说话打闹(扣1-5分)

-迟到、早退、无故缺席(扣1-3分)

-仪表不合要求,穿拖鞋,留长发、戴首饰、留长指甲、化妆、衬衫纽扣没有扣全、穿鞋没有拉起后跟等。(扣1-3分)

-不认真课间操、眼操(扣1-2分)

-课堂上睡觉;吃东西、玩小物件、传纸条、乱扔杂物;看课外书;交头接耳、嬉笑打闹;擅自换座位、离座、中途离开教室者(扣1-3分)

-下课与同学在教室或走廊上嬉戏打闹;滋扰同学,无事生非;聚众打牌甚至赌博(扣1-5分)

-毁坏公物且没有及时修补;破坏环境卫生(扣3-5分)

-清洁值日缺勤,或袖手旁观,劳动拖拉、懒惰(扣1-3分)

-当周应完成的背记任务记录为空白(扣2分)

-课后骚扰同学(粗言秽语、跟踪、电话、书信);敲诈勒索、打架斗殴;抽烟;偷窃(对他人的东西不问自取,亦视为偷窃)(扣5-10分)

-进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所(扣10分)

-拖欠作业、考试作弊;拖欠应交付学校的款项(扣5-10分)

-欺瞒、顶撞老师;对同学恶言相向(扣5-10分)

-未尽事宜,对违反《中学生守则》,《中学生日常行为规范》,及其它上面未列要求者,视其情节扣1—5分

※以下行为值得表彰:

主动清理教室内外的环境;放学后主动返回课室关闭门窗(2分)

+ 连续两周无迟到早退、缺勤(2分)

+ 连续一周无拖欠作业,无课堂违纪现象(2分)

+ 每周劳动积极,工作细致周到(2分)

+ 一学期周记得等级A+累计5次以上(3分)

+ 各科作业一月内80%得A级(3分)

+ 每次口语交际主动上台发言者(1分)

+ 每周按时按量完成各科背记任务(2分)

+ 主动协助老师工作,热心帮助同学的学习及解决各种困难(2分)

+无不良举止言谈,与同学关系融洽(5分)

+ 在各项竞赛(运动会、球赛或知识竞赛等)中获得名次(3-5分)

+ 大考中(如:月考、期中、期末考试)总分进入本班前5名或本年级前50名或成绩较上次级排名前进20位以上(5分)

+举报不良现象;拾金不昧(1-4分)

+ 知错能改,表现较前有较大改善者(2分)

+为班级作出贡献的班委干部、团委干部享受加分(2-10分)

+ 获得各项荣誉(三好学生、优秀班干等)(5-10分)

备注:

◎另外,以小组为单位,连续一周无任何人违纪的,全组每人加一分;连续一周无人任何人拖欠作业的,每人加一分;但若某日的三风评比中卫生扣分,当天的清洁值勤组则要每人扣一分

◎以班为单位,连续一周每日三风评比满分者,全班每人加1分;三风评比一学期总体成绩全级第一,全班每人加5分;全级第二,每人加2分。

◎加减分依据三风评比情况、考勤记录、纪律监察记录、卫生情况记录、作业登记记录等

◎小组长负责记录组员的在校的各方面表现,尤其是卫生、纪律、仪表等方面。对好人好事也要及时发现、登记

◎ 课代表最迟在上午第一节课下课后将作业交到教师处,并做好记录

◎ 班干之间要有充分的沟通,尽量使记录公正、周全

◎ 每周召开简短班干会议,汇报一周纪检情况,结果在班会上公布

个人分数联接项目:

◎ 结合学生在各方面的扣分情况做相应的即时处罚,一般体现为劳动补偿和字文抄写;违纪情况严重的,必须在班会课当众作出检讨;情节严重的另行处理

◎ 得分在90分以上者,操行评“优”;80分以上者,操行评“良”;80分以下,操行评“中”以下

◎ 评选三好学生、优秀班干、团员、学雷锋标兵等荣誉项目以此为参照

◎ 每次家长会向家长公布此评分结果,每月加减分超过20分者,即时向家长汇报情况给予表扬

◎ 每月扣分超过20分者,请家长到学校协助教育

本规则从2008年9月1日起执行,希每位同学严格遵守!

初一

(一)班

2008-9-1

希望同学们按照此规章制度严格要求自己,做到端正态度,努力学习,尊重师长,也为了将205班变得更加和谐,更加团结,更加具有书香气息而努力。

一、扣分规章制度

纪律方面:周尔刚 张丹维负责

1、说粗话、侮辱同学每次扣5分;顶撞、辱骂老师一经发现,每次扣10分,并公开向老师、同学道歉。

2、在上学期间若不穿校服、不戴校徽或发现在校徽上随意涂抹者每次扣2分,一经被学校发现并扣分者扣5分。

3、集会时不按时排队,随意说话,精神懒散者扣2分。

4、眼保健操不认真做,随意将眼睛睁开或随意逃避做操者扣2分,一经被学校发现并扣分者扣5分并罚扫一周。

5、中午午休期间、自习课期间追赶,大声喧哗者,经管理同学提醒一次后仍不改正者扣2分。

6、与同学斗殴,群殴者扣10分。因为此为对同学不礼貌,不尊重的行为,严重地影响了班级正常秩序,若情节严重者扣20分。并且写检讨书一份,当同学的面进行检讨,向当事同学道歉,并给予严厉批评。

7、参加各种学校组织的户外活动(如,春游 等)不听从老师的指挥者扣2分。

8、本班要求学生在7:15分之前到校,若迟到者,每次扣2分。若发现三次之后,去老师办公室前站着。

9、无故早退者每次扣5分。

10、未向老师请假而不来学校、不上课者,一律视为旷课处理。旷课者每次扣10分,并且给予严厉地批评。

11、上体育课,美术课,音乐课等在专门教室上课迟到者扣2分。

12、向班级图书角借的图书必须按照指定日期归还,并且不得在书上图画,损坏图书。一经发现每人扣5分,并且赔偿书原价的一半,若将书丢失,则按照书的原价赔偿。

13、中午出校就餐的同学须在12:30之前回校,迟到者扣2分。

14、若被学校点名批评或通报扣5分。

15、放学之后椅子没有搬上扣1分。

16、在放学之后10分钟内没有离开教室的人每次扣2分。

学习方面:宋歌阳负责

1、上课应认真听讲,努力思考。上课与同学聊天,看课外书或睡觉等不认真听讲的行为一律扣5分。

2、作业若忘带者扣2分,作业没做者扣5分。

3、上课预备铃响时,一定要做好课前准备,没做好者扣2分。

4、抄作业发现一次扣5分,并给予严重批评。给作业别人抄的人发现一次扣5分。

卫生方面:邵鹏锦,陈皓天负责

1、组长应合理分配任务,组员应积极配合,做到一日三扫。若发现为打扫干净的话(未被学校扣分),小组每人扣2分并罚扫一天。若被学校扣分的话,小组每人扣5分并罚扫一周。

2、若值日人员没有履行自己的义务与责任,不认真打扫的话,该同学扣2分,并单独个人罚扫一天。

3、尊重他人的劳动成果是一种美德。乱丢垃圾,随地吐痰者一经发现,每次扣2分并罚扫1天。

4、逃值日一次扣5分,罚扫一个礼拜。

爱护公物方面:钱亦岑负责

1、若无意损坏班级公物者按照物品的价格酌情赔偿。

2、若有意损坏班级公物者扣10分,并按照物品的原价进

行赔偿。

3、在班级无人的情况下,忘记关窗,关门,关风扇等时,相应的管理员扣2分(未被学校扣分),若被学校发现,则扣5分并罚扫值日一周。

二、加分规章制度:张丹维 周尔刚负责

1、为班级在年级中取得荣誉者一等奖加8分,二等奖加5分,三等奖加3分。凡是参与者(未得名次)加1分。

2、为班级在学校中取得荣誉者一等奖加15分,二等奖加10分,三等奖加8分。凡是参与者(未得名次)加5分。

3、在市中取得荣誉者一等奖加25分,二等奖加20分,三等奖加10分。

4、在起始考、月考、期中考、期末考中班级前五名每人加5分,年级前20名每人加10分(叠加另计)。

5、每次大考均评选出1~2名进步生,加5分。

6、做好人好事者酌情给予3到8分的加分。

7、黑板报等班级方面获奖相关参与人员获一等奖每人加10分,获二等奖每人加7分,获三等奖每人加4分。

8、在运动会中,为班级加分多少,则在其的品得分上加上为班级的得分乘以两倍。

9、轮到班级值周的时候,站门岗的同学站一次加一分。值周结束之后由卫生委员评选出本次值周最积极的5位同学,并且每人加5分。

三、关于此规章制度的说明:

1、品德分起始分数为100分。按照以上规章制度累计增加或减少,得出该学生该学期的品德成绩。

2、该品得分可为三好学生,优秀学生干部等荣誉作为参考。、各个班委应负起相应的责任,扣分加分的问题的汇总一个月统计一次。汇总交给周尔刚,张丹维进行统计。并且将汇总情况公布。

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