剪纸活动《花格子大象艾玛》_小班剪纸活动各种图形

剪纸活动《花格子大象艾玛》由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小班剪纸活动各种图形”。

活动名称：剪纸活动《花格子大象艾玛》

活动班级：

活动时间：

活动教师：

活动目标：

1、在操作活动中，能够正确、安全地使用剪刀。

2、练习开合剪、喜欢参与剪纸活动。

活动准备：

1、经验准备：有使用剪刀、胶棒的体验，知道基本方法。

2、物质准备：PPT、2种颜色的长条纸、剪刀、胶棒、小筐、擦手布、单一颜色的大象

活动重点：喜欢参与剪纸活动

活动难点：练习开合剪、能够正确、安全地使用剪刀。

活动过程：

一、故事导入：《花格子大象艾玛》

1、出示PPT1

T：这只大象是谁啊？（艾玛）它跟其他的大象有什么不一样啊？（身上有许多的颜色块、五颜六色的等）

老师变装成——艾玛，请幼儿观察艾玛身上的花纹是什么形状的？什么颜色的？

出示PPT2

T：其他的大象都很喜欢我这身花衣服，所以大家决定每年都会举行一次“化妆舞会”，大家玩得非常开心，今年有一些小象他们也想参加“化妆舞会”，但它们没有花衣服，你们能帮帮他们吗？

2、复习如何正确、安全地使用剪刀。

T：你们还记得怎么样使用小剪刀吗？

（1）利用拟人化的游戏情景，复习拿剪刀的方法：大鳄鱼有两只眼睛，大拇指伸到一个眼睛里，二拇指和三拇指伸到一个眼睛里，右手拿剪刀，左手拿纸，大嘴巴向上。

（2）利用儿歌复习使用剪刀的方法：

儿歌：

大鳄鱼，嘴真馋，什么都想尝一尝，苹果，咬一口，真甜，汉堡，咬一口，真香，山楂，咬一口，真酸！

（3）利用问答的方式复习如何安全的使用剪刀？

T:大鳄鱼的嘴能冲着别人吗？

T：剪完一张纸再挑别的纸的时候，剪刀放在那里？都剪完了，不剪了，剪刀放在哪里？

二、幼儿操作练习：为小象化妆穿花衣

幼儿尝试剪纸，教师进行个别指导：

1、指导幼儿使用剪刀的方法是否正确？

2、鼓励不愿意参与剪纸活动的幼儿。

3、指导幼儿使用胶棒的方法是否正确？

4、鼓励幼儿剪纸完成后整理收纳工具。

三、欣赏部分：化妆舞会开始了

互相欣赏一下化妆后的小象，和小象一起跳个舞吧！